A Study of Functional Limitations and Optimization in College English Writing Teaching under MOOC Environment 

信息技术的发展使慕课成为许多高校提高学生英语写作技巧和培养学生写作能力的首选。《大学英语教学指南》(2010-2020)提出要进一步提高学生写作能力,鼓励使用慕课拓展教学内容,使学生朝着主动学习,自主学习和个性学习发展。大学英语写作慕课弥补了大学英语课时不足、拓展了大学英语教学内容、更新了大学英语教学手段、注重学习过程...
佳木斯大学  硕士论文  2018年 下载次数(26)| 被引次数()

中等职业学校医学生对英语自主学习平台需求的调查研究 

在现今的“互联网+教育”时代,在线学习是英语学习的发展趋势。在线英语学习是互联网和移动终端互相融合的产物。在线英语学习不受时空限制,并能提供海量的学习资源和个性化的学习模式。《中等职业学校英语教学大纲》指出:“学校要为英语教学配备必要的音像视听设备和资料以及计算机、互联网等设施。教师要利用、开发教学资源,丰富教学内容、...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(23)| 被引次数()

信息化语境下大学生英语学习的语言生态学研究 

当前的时代是一个信息化的时代。2007年,我国教育部将建设基于计算机和课堂的大学英语教学模式列为改革方向。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将加快教育信息化进程列为一大发展战略。因此,我国非英语专业的大学英语学习作为语言教育的重要活动深受信息化的影响。信息化影响着大学生英语学习的资源、方式、态度等众多学习...
吉林大学  硕士论文  2018年 下载次数(50)| 被引次数()

非英语专业本科生对英语微课资源的需求分析 

微课作为一种新型的教学资源,在英语教学中得到广泛应用。高校学生有一定的英语学习基础,有相对自由的时间和自我控制的能力,因此英语微课作为学习资源对高校学生来说更适用,更高效。本文采用陈冰冰(2010)个人需求分析模型的理论架构基础上改编而成的调查问卷以期了解非英语专业本科生对英语微课资源方面的动机需求、技能需求、过程需求...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(30)| 被引次数()

广西师范类高校非英语专业本科生英语移动学习需求分析 

近年来,随着物联网、云计算和新一代移动互联网技术的出现和迅速发展,以及智能移动终端设备的普及为学习者随时随地按需学习知识提供了条件。“90后”的当代大学生是信息技术产品的“土著民族”,作为一种新型学习方式,移动学习受到了大学生的青睐。在接受新事物时,他们也结合自身的需要对移动学习有了合理的期望。移动学习也为大学英语改革...
广西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(106)| 被引次数(1)

元认知策略在大学生英语移动学习中的运用 

移动设备和通信技术的发展使移动学习成为一种潮流。移动学习也成为大学生自主英语学习的一种常见方式。在过往的研究中,很多研究者探讨了移动学习与英语自主学习的关系,但很少有调查英语移动学习中的元策略运用情况。本研究在建构主义学习理论和非正式学习理论的基础上提出了 3个研究问题:1)英语专业大学生的移动英语学习状况如何?2)英...
湖南大学  硕士论文  2018年 下载次数(109)| 被引次数()

基于微信的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用研究 

《普通高中英语课程标准》指出:根据英语课程对课外视听活动和课外阅读量的要求,教师要引导学生将课内学习与课外学习有机结合。为此,教师要积极与学生共同开发更为丰富和更有价值的学习资源,鼓励学生开展自主学习、合作学习和探究式学习。翻转课堂教学模式密切联系课内外教学活动,关注学生的学习主体性,微信作为一种特殊的移动社交网络应用...
天水师范学院  硕士论文  2018年 下载次数(460)| 被引次数(1)

中职学生移动英语学习的使用意向与影响因素研究 

研究旨在掌握中等职业技术学校的学生使用移动英语学习的意向和相关影响因素,并通过实践研究来促进移动英语学习在中等职业技术学校的发展。通过对技术接受原始模型和技术接受与使用整合理论模型以及移动学习影响因素的相关研究,设计了问卷调查表。以广西华侨学校英语专业的学生为研究对象,采用问卷调查辅以访谈的形式进行调查。获得的数据使用...
广西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(61)| 被引次数()

初中生英语课外移动学习现状的调查研究 

近年来,随着计算机网络和通信技术的不断进步,移动学习受到了越来越多人的关注。课外英语移动学习很好地弥补了传统英语学习方式的不足,对学生英语水平和英语自主学习能力的提高有着重要的作用。但是,有关文献检索显示初中生在进行课外英语移动学习的过程中还存在着一些问题。因此,对初中生课下利用移动设备进行英语移动学习的现状进行调查研...
鲁东大学  硕士论文  2019年 下载次数(4)| 被引次数()

微课对高中英语学困生转化作用的个案研究 

在当下我国高中学生的群体中,存在着一定数量的英语学困生。他们在英语学习过程中,学习兴趣不足,知识掌握不牢,学习方法不当,致使成绩不理想,学习效率低下。传统的课堂教学面向整体学生,这使得学困生的发展得不到充分关注,因而学困生的转化是英语教师面临的一个重要课题。尽管国内外学者对学困生有诸多研究,但主要集中在其成因、特点和学...
辽宁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(16)| 被引次数()

网络环境下大学生英语写作能力发展实证研究 

在英语听、说、读、写四项技能中,写作能力是其中最难培养的一种能力。在英语教学的各个阶段,写作能力的培养被放在了十分重要的位置,然而,与听、说、读相比,大学生的写作能力却没有得到相应的提高。影响写作能力提高的因素众多,写作训练在一定程度上影响着学生写作能力的提高。传统的写作训练限于英语写作课堂,事实上满足不了学生的训练需...
广西大学  硕士论文  2017年 下载次数(104)| 被引次数()

多元智能理论在初中英语阅读多媒体辅助教学中的应用研究 

阅读作为英语学习的五项基本技能之一,受到教育专家和英语教师的持续关注。然而,目前中国的初级中学普遍采用传统的以教师为中心的教学方法来教授英语阅读。这种教学方法忽视了学生阅读能力的培养、阅读策略的训练和提高学生的学习积极性。利用先进的教育理论和先进的技术来解决这一问题已经势在必行了。本篇研究以建构主义为理论基础,试图探索...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(35)| 被引次数()

手机软件“英语流利说”在非英语专业学生口语学习应用的实证研究 

如今移动网络和通讯工具发展迅速,移动学习打破传统教学模式正在成为一种新的学习方式被人们所接受。其不受时间、空间限制的特点使学习者可以随时随地地进行知识的获取。英语流利说作为一款英语口语学习软件,以其课程丰富、即时反馈的特点吸引了不少学习者。尽管全国大学英语教学取得了明显的进步,但大学生的口语能力却备受批评(蔡基刚,20...
西北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(173)| 被引次数()

翻转课堂模式下高中生英语阅读素养的培养研究 

阅读是人们在日常生活中获取信息的重要渠道,也是扩大词汇量和增加英语语言知识的必要手段。随着“中国学生发展核心竞争力”整体框架的发布,英语阅读素养的培养逐渐成为英语教学界的热门话题。“翻转课堂”作为一种新的教学模式挑战了传统的教学模式,使学生自己对课堂内外的学习负有责任。在这种新的教学模式下学生进行深度阅读,可以提高其阅...
山东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(106)| 被引次数()

多媒体辅助英语听力教学在农村中学中的效果研究 

当今社会正处于信息时代,英语课堂教学也逐步从传统的黑板加粉笔走向了多元化的多媒体辅助教学。但我国的多媒体辅助教学大多都集中在高校大学英语上,对于多媒体辅助在中学英语,尤其是对农村初中英语听力教学的研究却是很少。经过调查发现,农村中学虽然配备了多媒体辅助教学需要的基本软硬件,但配备后的使用情况和使用的合理性仍然是一个值得...
青海师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(76)| 被引次数()

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