English 

I like English very much.It’s interesting.I like singing English songs.I like playing games at English classes.I like watching English cartoons.
《阅读》  2018年 第20期 下载次数(3)| 被引次数(0)

小学英语学科家校合作的调查研究 

当今世界,随着国际交流的加强,英语已变得越来越重要。小学生仅凭学校里一周三节的英语课来学习英语是非常不够的。所以,更重要的是父母在英语方面如何配合和重视。通过家庭与学校之间的合作,家长和学校之间及时进行互动和沟通,这样就能互相反馈孩子在学校和家里学习英语的情况,帮助孩子更好的学习英语。然而,目前国内外学者主要针对家校合...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(75)| 被引次数()

小学英语家庭作业设计现状调查研究 

英语家庭作业作为英语教学的重要组成部分,是英语课堂教学的延伸和补充。随着新课程标准的全面实施,英语家庭作业引起了教师和学生的广泛关注与重视。笔者在九年的小学英语教学实践中发现,一些教师所布置的英语家庭作业常年机械单一,学生在完成作业过程中感到枯燥乏味,小学英语家庭作业的设计中尚存在诸多问题。因此,了解目前小学英语家庭作...
天水师范学院  硕士论文  2018年 下载次数(302)| 被引次数()

小学生英语学习自我效能感、英语学业情绪与英语学习成绩的相关研究 

作为语言学习的重要影响因素之一,英语学习自我效能感早在上世纪70年代起便成为中西方学者关注的焦点。英语学业情绪这一话题自上世纪90年代以来也得到国内外研究者的极大的关注。通过分析以往的研究,笔者发现研究者对学习自我效能感的研究相对较多,但关于小学生的英语学习自我效能感的研究却比较少。学业情绪是近年来一个比较新的话题,小...
山东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(344)| 被引次数(2)

对小学生拼音水平、英语语音意识和英语单词认读能力的相关性研究 

相关文献表明,语音意识在儿童英语单词认读中起着重要的作用。此结论不仅适用于以英语为母语的儿童,也适用于把英语作为外语的汉语儿童。大量研究结果表明,汉语儿童的英、汉语语音意识的各个水平与英语单词认读能力均显著相关,但不同水平的语音意识对英语单词认读能力的影响不同。同时,相关研究发现汉语儿童的汉、英语音意识都与汉语拼音水平...
西北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(74)| 被引次数()

关于贵港市小学开设英语课现状调查和思考 

随着全球化和中国经济的不断发展,掌握一门外语对现代人来说已经变得越来越重要了。2001年年初,国家教育部要求所有的县市级以上的小学从三年级起开设英语课程。从此,小学开设英语课程成为我国的一项教育政策和一种教育的发展趋势。从2001年到现在,小学全面开设英语课程已有六年,广西壮族自治区的小学英语课程开展...
广西师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(547)| 被引次数(2)

利用教育戏剧塑造小学生理想英语自我的行动研究 

基于实际的教学背景,笔者所在的贵阳市师范学校附属实验小学在一年级就已开设英语课,一年级由教师自主选用教材。笔者作为该校的一年级英语教师针对面临问题,即学生年龄段为6至7岁,大多数还不会汉语拼音,也还不会用母语读写,还极易将要学的汉语拼音和英语字母相混淆。面临的问题是如何让初次接触英语的一年级小学生积极地认识英语、热爱英...
贵州师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(155)| 被引次数()

多元识读视角下的儿童英语绘本教学设计研究 

本文是对多元识读视角下的儿童英语绘本教学设计进行研究,旨在引发小学英语教师重视儿童英语绘本教学及小学生多元识读能力的培养。作为最受欢迎的英语学习材料之一,儿童英语绘本的教育价值注定要被挖掘。另外,随着信息和通信技术的不断发展,新时代的小学生已不再满足于仅仅通过传统印刷材料获取和传达信息。为了满足新时代小学生的需求,培养...
山东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(580)| 被引次数()

基于建构主义理论的小学英语语音教学策略的研究 

在小学英语教学中,语音教学受到重视的程度还远远不够,但语音学习对于整个英语学习却起着举足轻重的作用。随着英语学习的发展与普及,人们开始重视语音在英语学习中的重要性。不难发现,语音教学日渐成为英语学习的基础。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度...
山西财经大学  硕士论文  2016年 下载次数(844)| 被引次数(6)

纳西族双语小学生英语词汇学习认知策略研究 

本论文着重研究了纳西族双语小学生的英语词汇学习认知策略。研究的主要目标是探讨纳西族小学生英语词汇学习认知策略使用的总体特征,具体为认知策略的分类、使用频率及组间差异。本研究主要采用定量研究方法,辅以一些定性数据。数据收集工具有调查问卷、访谈和课堂观察。研究对象包括435名云南丽江五六年级纳西族双语小学生和一些英语老师。...
云南民族大学  硕士论文  2016年 下载次数(88)| 被引次数(0)

小学高年级学生课外英语阅读现状研究 

英语课外阅读是指学生在课外阅读教材以外的英语材料。通过阅读在语言能力范围内的课外英语材料,学生能够愉悦身心,扩大知识面。在《义务教育英语课程标准》(2011)中,对小学生阅读能力的要求是理解简单文章的内容,培养了良好的阅读习惯。课外英语阅读,尤其是英语绘本书,可以提供广泛的阅读材料,有助于培养学生的阅读习惯,从而提高他...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(233)| 被引次数()

小学英语学困生成因的调查研究 

小学是学生学习的启蒙阶段,小学英语能力对学生今后的英语学习、发展起着至关重要的作用。而随着年级的逐渐升高,英语学习内容和难度的增加,逐渐出现了一些英语学困生。如何教育转化英语学困生,从而提高他们的英语成绩和英语能力,是当今小学英语教学的一个重要问题,也是每一位英语教师所必须面对和研究的现实问题。 本研究排除学生的...
辽宁师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1226)| 被引次数(1)

小学英语教师教学信念调查研究 

英语教学是一个复杂的过程,它受诸多因素的影响,其中最重要的因素之一就是教师的教学信念。然而,截止到目前,关于小学英语教师教学信念的研究却寥寥无几。有鉴于此,本文采用问卷调查和访谈的方法,探究小学英语教师教学信念的现状。主要研究问题是:1)小学英语教师教学信念的总体情况如何?2)教授小学低年级(1-2年级)和高年级(5-...
扬州大学  硕士论文  2018年 下载次数(93)| 被引次数()

烟台农村小学英语绘本的使用现状研究 

随着英语课程标准的实施,绘本因其图文并茂、语言简单、重复性高、教育性强的特点被引入中小学课堂。鉴于农村小学开展绘本教学尚处于初级阶段,对其使用现状的研究非常有必要。因此,本研究旨在调查如下三个方面的问题:(1)农村小学教学管理人员及教师对英语绘本使用的态度如何?(2)农村小学英语绘本的使用情况如何?(3)在英语绘本使用...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(197)| 被引次数()

小学英语课堂动态分组教学现状调查及其对学生情感态度的影响研究 

分组教学是合作学习最常见的教学组织形式。分组教学对教育的影响主要表现在:一、促进了教育价值观由教师向儿童的转变;二、关注了不同学习者的个体差异;三、活跃了课堂教学气氛;四、增进了师生、生生之间的交流与互动。受中国人口众多、师资分布不均、偏远地区师资短缺的国情影响,全国各地的学校(除少数经济发达城市以外),现行的教学组织...
云南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(270)| 被引次数(1)

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