巴基斯坦教师职业化之教师岗前教育新计划:境脉、结构与挑战 

在巴基斯坦,教师教育中的质量与质量保障问题早在2000年就由巴基斯坦国家和其他国际机构认定并获得认可。此外,早先的计划已被逐步废除,新的教师政策也已经设计出来了。因此,2009年出台的新的教师教育纲领提出在未来5年中两步走的策略,USAID也提供了大量资助。一个是 STEP (“加强巴基斯坦的教师教育”),另一个是Pr...
华东师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(143)| 被引次数(0)

女孩在坦桑尼亚姆特瓦拉区获得教育的社会文化限制 

在世界范围内,女孩在获得正规教育并顺利毕业方面处于不利地位。世界各地有许多女孩由于种种原因而失学,而文化被认为是阻碍女孩获得教育的许多问题的主要原因和根源。世界上有大约2800万名男孩和3000万名女孩在应当上小学的年纪失学了。女孩的复读率和辍学率明显更高,她们的毕业率也非常低。此外,在为女孩和男孩提供教育方面存在很严...
中国科学技术大学  硕士论文  2017年 下载次数(30)| 被引次数()

高中英语课程中的人文性教育落实情况调查 

长期以来,英语课程的工具性影响着我国英语课程的教学。师生普遍认为英语课程的主要任务是教授英语基本知识,培养学生的听、说、读、写技能。《英语新课程标准》提出英语课程具有工具性和人文性双重性质并指出人文性指英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精...
河北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(115)| 被引次数(1)

哈萨克斯坦高等教育国际化影响因素研究 

本文提出了哈萨克斯坦高等教育国际化的概念。在这个时代,高等教育保障了国家,社会和经济发展的需求。在现代化进程中,离开了与全球化、国际化的联系、离开了满足世界市场对劳动力需求的目标,高等教育体系就不可能得到很好的发展。因此,教育国际化将成为哈萨克斯坦明确的国家方针。通过高等教育国际化可以培养出高质量、有竞争力的人才,同时...
中国科学技术大学  硕士论文  2018年 下载次数(76)| 被引次数()

澳大利亚高等教育质量与标准署(TEQSA)研究 

提供有质量保证的高等教育、培养高素质人才是各国高等教育发展的普遍追求。澳大利亚高度重视高等教育的发展,成立质量保障机构对高等教育进行监管是保障和提升高等教育的重要举措,质量保障机构的良好发展也是其充分发挥作用的前提。通过不断的发展,TEQSA逐渐走向成熟。本研究从TEQSA的成立背景入手,呈现TEQSA的主要工作和运行...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(525)| 被引次数(4)

印度“十二五”时期高等院校质量评估标准研究 

通过开展质量评估活动来保障、改善高等教育质量是当今全球高等教育质量保障的主要路径。评估标准作为高等教育质量评估的基础和依据,其设计、制定与修改得到了各国的普遍重视。“十一五”期间,印度国家评估与认证委员会(NAAC)应对国家工业化进程、社会经济进步、高等教育变革等对高等教育质量提出的新要求,整合多方反馈意见与信息,修订...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(263)| 被引次数(1)

高等师范院校英语教育专业课程结构优化研究 

当前,我国的教育事业已经进入到要求全方面提高教育质量的新时期。素质教育的实施对教师教育的改革也提出了要求。显然,高等师范院校的职前教师教育对基础教育和高等教育做出了很大的贡献。然而,随着社会,文化,经济以及科技的发展,我国已经面临着国际合作和竞争,英语教师教育的发展模式已经落后。 高等师范院校的英语教育专业对于培...
上海师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(369)| 被引次数(0)

山西省太原市双语小学现状调查研究 

双语教育已经成为二十一世纪整个社会和学术界的一个热点话题。双语教育不仅是加拿大、新加坡等双语或多语国家的一种常见的教学模式,而且被越来越多诸如日本、中国等单语国家所采用。中国英汉双语教育的目的不同于西方国家,其主旨是为了满足中国全球化发展的需要而培养大批合格的双语人才,进而加速中国政治和经济的全球化进程。 九十年...
太原理工大学  硕士论文  2012年 下载次数(97)| 被引次数(0)

接受高等教育的机会 

本文界定了受教育机会的概念,并提供尼日利亚高等教育需求与供给的相关证据。据报道,尼日利亚每年申请入学的考生中仅有5.1%至17.3%被录取,这意味着每年大约82.7%至94.9%的尼日利亚考生仍未获得进入大学的机会。本研究对从JAMB/UTME、NUC以及其他与教育相关的期刊获得的二手资料用SPSS进行处理,并对汇总后...
华中师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(64)| 被引次数(0)

文化话语视角下的当代中国教育政策话语发展研究 

教育政策是政府在某一时期内为了达到一定的教育目的或解决教育领域内存在的问题而制定的基本原则和行动准则。我国教育政策是一项以提高国民综合素质为核心,关乎国家社会经济发展的重大政策。所以,强国必先强教。全国开展旨在适应社会主义市场经济的教育改革,中央国务院主持召开的全国驾驭工作会议表明中央领导人对教育改革的重视。在学术领域...
浙江大学  硕士论文  2015年 下载次数(411)| 被引次数(1)

当代美国外语教育政策变化分析 

随着全球性经济与文化交流活动日益频繁,外语在跨文化交际中的作用日益凸显。一国人民的使用外语进行跨文化交际的能力直接受到该国外语教育政策的影响,而外语教育政策的制定与实施往往又与其国家利益直接挂钩。 自20世纪50年代起,中美两国的外语教育政策分别经历了数次与国家利益相关的重大变化。作为世界上最大的发展中国家和发达...
海南大学  硕士论文  2015年 下载次数(237)| 被引次数(0)

苏联解体后塔吉克斯坦的教育改革:政策与政府角色视角 

苏联解体后,塔吉克斯坦的教育体制发生了一系列的变化,逐步向全新的方向发展,而这长达十年的转变是从由苏联引进的学术模式开始的。自1991年塔吉克斯坦独立后,接受教育已被确认为国家的基本人权之一,并被当作促进社会和经济发展的主要工具之一。塔吉克斯坦政府采取了若干措施来改革教育制度,包括于1993年修改教育法、于1994年修...
电子科技大学  硕士论文  2019年 下载次数(3)| 被引次数(0)

20世纪下半叶美国教育法案对美国基础教育的促进作用 

20世纪下半叶,美国的基础教育快速发展。从20世纪50年代开始,美国联邦政府针对基础教育进行了持续的改革。50至70年代,在冷战和民权运动的大背景下,美国教育开展了学科课程改革运动和争取教育机会平等运动,这一时期被看作是加强基础教育,促进教育公平的时期;80至90年代,基础教育质量参差不齐,追求教育质量的卓越便成为这一...
天津师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(172)| 被引次数(0)

农村初中英语教师继续教育的现状调查与对策 

随着新的基础教育课程改革的实行,英语教师在改革中扮演着重要的角色。英语新课程标准的实施、新教材的应用和一些教学方法的提出,要求英语教师具有全新的教学观念、全新的教学方法及一定的听说读写英语交际技能,这同时也给英语教师带来了巨大的挑战,尤其是农村地区的初中英语教师。农村初中英语教师接受继续教育是实现自身发展的一个很好的途...
山东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(433)| 被引次数(5)

中芬英语教师教育课程比较研究 

十八大以来,党和国家提出把教师队伍建设作为最重要的基础性工程,努力建设专业化教师队伍。教师成为研究者是教师专业化发展的一个重要趋势(宁虹&刘秀江,2000)。另外,芬兰教育全球领先,它的教育成就得力于其研究型的教师教育(Valijarvi&陆璟,2009)。许多学者认为,不管是教师专业化发展的需要,还是教师作为个人的需...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(41)| 被引次数()

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