英汉因果复句的类型学研究 

因果复句指的是有因与果关系的两个或两个以上的分句构成的复合句。因果关系指事物的内部联系,它们相互联系和制约。尽管因果复句在不同语言里有不同形式,但这种句式还是广泛地存在于人类语言中,并且不断有人研究它们。很多学者已经从传统语法、认知语法角度研究过因果复句,但很少有人从类型学角度研究英语和汉语因果复句的蕴含共性和优先序列...
湖南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(246)| 被引次数(1)

《有味》中的复句英译策略 

汪涵的《有味》是一部记录传统文化和书写人生感悟的随笔。该文本中有不少语句的构成采用了复句形式,句子长而复杂,所含信息量大。本研究选取了《有味》中的三个章节,分别是《糍粑》《油布伞》以及《鸡毛掸子》的内容进行分析。在分析原文的基础上,将文章中出现的复句根据其各自的特点分为三大类:因果类复句、并列类复句、转折类复句。通过对...
湖南科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(14)| 被引次数()

图式理论对因果复合句翻译的阐释 

因果复合句是客观事物之间的因果关系通过人类的认知活动投射到语言中的结果。不同民族认知方式的异同导致其在因果复合句的表达上存在相应的异同。本文以图式理论作为理论框架,从认知的角度来研究《红楼梦》第77回中因果复合句的英译,旨在揭示杨译和霍译在因果复合句的翻译上存在异同的深层的认知心理原因。本文通过分析译者的认知图式在翻译...
中南大学  硕士论文  2010年 下载次数(127)| 被引次数(2)

土木工程类科研论文中复句英译实践报告 

在本报告中,笔者对在上海同京翻译服务有限公司翻译的32篇土木工程类科研论中的汉语复句进行归类,总结了翻译这些复句时所遇到的难题,并在纽马克文本类型理论指导下,提出相应的翻译方法。在翻译土木工程类科研论文中的汉语复句时,笔者常常会遇到以下难题:1)并列复句往往动词铺排,句式结构松散,语义丰富,使并列复句结构较难转换;2)...
西安外国语大学  硕士论文  2018年 下载次数(88)| 被引次数()

民事案例分析文本中的并列复句英译 

民事案例分析文本属于法律文本范畴,具有一般法律文本共有的特点,句法结构上一个突出特点就是并列复句多。随着社会的进步与发展,我国与国际间的政治、文化等交流越来越密切,往往需要将这类文本进行英译,而翻译过程中,并列复句的处理是翻译中最大的难点之一。存在着一些亟待解决的问题,虽然相关专家已经提出一些建议和解决办法,但仍存在缺...
湖南科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(22)| 被引次数()

《2016年长沙市政府工作报告》中汉语复句的英译 

本文源语材料选自于《2016年长沙市政府工作报告》,文本属于政论文体。《2016年长沙市政府工作报告》的主要内容包括长沙市人民政府对2015年工作的回顾以及对2016年的各项工作计划及相关政策的制定和部署。翻译项目中单句和复句交叉使用,所选取翻译内容共221个句子,其中单句占该文本的26%,复句占文本的74%。大量复句...
湖南科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(46)| 被引次数()

英语主从复合结构的象似性研究 

主从复合结构是英语的一个基本句子结构。由于其特殊的语言结构,英语主从复合结构成为国内外很多学者关注和研究的对象。他们从句法、功能、认知、语用等方面对其进行了研究,并取得了一定的成果。但由于他们各自的切入点以及研究方法的不同,这些研究都没能对这一复杂语言现象做出综合、全面的解释。 随着语言研究的深入发展,语言学家发...
四川外国语大学  硕士论文  2013年 下载次数(181)| 被引次数(0)

初中英语教师课堂反馈语对比研究 

教师课堂反馈语主要是指教师在课堂教学活动中针对学生的课堂回答做出的各种口头形式的回应,比如认可、否定、纠正等。教师课堂反馈语不仅可以加强教师与学生之间的双向互动,而且是促进教学过程更加协调统一的一个重要环节。根据目前的文献显示,关于课堂反馈语的研究大多是在西方国家进行的。在我国,教师课堂反馈语的研究起步较晚,目前虽已取...
鲁东大学  硕士论文  2016年 下载次数(283)| 被引次数(2)

从图形—背景角度分析英语复合句 

英语复合句是英语中一种重要的句子类型,也是英语教学中很重要的组成部分,在日常交际和翻译中,正确理解复合句具有显著意义。因此,该研究分析英语中的复合句。英语中的复合句至少由一个主句和一个从句组成,对这两个分句可以从图形-背景的角度进行分析。图形-背景理论来自认知科学,后来认知语言学用来解释语言现象阐释语义。该研究分析了四...
安徽大学  硕士论文  2013年 下载次数(276)| 被引次数(6)

中国英语学习者和本族语者的名词短语使用对比研究 

名词是信息的载体,而短语则是语言的重要组成部分,名词短语更是语言中重要信息的携带者。名词短语是自然语言的重要组成部分,并且其结构和类型非常复杂。中国英语学习者对名词短语,尤其是复杂名词短语掌握的情况,会影响他们对英语语言的学习和理解,更会严重地影响他们对英语语言的掌握和运用。语言的表现形式有两种,口语和笔语。因此,本文...
大连海事大学  硕士论文  2015年 下载次数(47)| 被引次数(0)

复杂适应系统理论下的中职学生英语学习动机研究 

随着我国市场经济体制的逐步完善,国际交往日益增多,英语的重要性也显得越来越突出,各行各业都需要掌握不同程度英语的人才,不少用人单位也将英语水平作为录用人才的必备条件之一。因此,学好英语,使学生能够利用英语这一工具,来应付各种生活上、社会上或职业上的一般需要,成为了当前中职英语教学的重中之重。 本文主要研究如何在当...
辽宁师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(141)| 被引次数(0)

汉英小句复合体对比研究 

近年来我国汉英对比领域的研究已取得了可喜的成绩。但是相对于语音、词汇、语义等,人们对汉英语言结构比较这一命题着力还不够。事实上,现有的结构对比,大多集中在小句层面,很少对汉英小句复合体进行比较与研究。少量复句层次的研究,也只是关注主从关系清晰、结构相对简单的句子,对于关系内隐、结构繁复的汉语小句...
上海外国语大学  硕士论文  2006年 下载次数(506)| 被引次数(8)

二语习得中的个体差异 

作为二语习得中个体差异的主要因素之一,语言学能迄今为止反复被证明对二语习得的结果具有最佳预测作用,因而在二语习得研究中也受到更多的关注。二十世纪九十年代以来,随着二语习得及其相关学科如语言学、认知科学、语言教育等领域研究的进展,以及二语习得相关学科的交叉融合,对语言学能的研究不仅内容越来越丰富,而且研究视角...
上海外国语大学  博士论文  2010年 下载次数(6142)| 被引次数(11)

基于复杂系统理论视角的EFL学术能力认知研究 

This dissertation is an application of complex systems theory(CST)to the study of academic literacy in the foreign language context.CST originates in natural sc...
华中师范大学  博士论文  2017年 下载次数(200)| 被引次数()

GRAMMAR LECTURES FOR THE STUDENTS FROM HONG KONG,MACAO AND OVERSEASCHINESE.GRADE Ⅱ(85)COMPLEX 

1.What is grammar?Grammar is a set of rules for the words andstructure of a language. Grammar rules are ab-stracted from the living language and used to di-...
《福建外语》  1991年 第Z1期 下载次数(7)| 被引次数(0)

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