北京市2010年义务教育教学质量分析与评价反馈系统地理学科教学质量研究报告 

本文是北京教科院基础教育教学研究中心 北京市2010年义务教育教学质量分析与评价反馈系统 总项目下进行的地理学科的研究报告。本报告通过对北京市义务教育阶段地理学科八年级学生学业水平测试方案的研制、实施,采用定量研究与质性研究相结合的技术路线,在对大量实际数据分析的基础上对北京市义务教育阶段地理教学水平的现状、问题进行了...
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