Functioning of the Dimeric GABA_B Receptor Extracellular Domain Revealed by Glycan Wedge Scanning 

Objective GABA,the main inhibitory neurotransmitter,acts on both ligand-gated GAB_A and G-protein coupled GABA_B receptors.The GABA_B receptor is made of two...
PHILIPPE;RONDARD;CARINE;MONNIER;BERTRAND;BLANCHARD;N… 下载次数(33)| 被引次数(0)

创立20周年を心からぉ祝いします 

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畑敏雄 下载次数(5)| 被引次数(0)

准确快速的溶剂化效应模拟:Field-SEA模型 

化学过程和生命现象大都在溶剂中进行,对它们进行分子模拟研究的时候,模拟体系里往往有大量的溶剂分子(一般为水分子)。所以,对这些水分子开发合适的、准确快速的模型,对分子模拟、药物设计等诸多研究领域的发展都有重要意义。我们基于SEA(Semi-Explicit Assembly)这一研究思路,认为溶质的溶剂化自由能是溶质分...
李理波;ChristopherJ.Fennell;KenA.Dill 下载次数(38)| 被引次数(0)

关于实施化学学科教学法理论和实践的研究 

师范高等专科教育作为我国师范教育体系中的一个独立办学层次,处于世纪之交面临着更为严峻的挑战。要全面适应现代化建设形势发展的需要,完成历史赋予的为二十一世纪培养合格初中教师的历史重任,必须加大教育教学改革力度,勇敢地突破传统师范教育思想、教育体系和教育模式
化学教学法研究课题组 下载次数(24)| 被引次数(0)

发展中的蔡林森教育思想 

一个课程改革的样板,一个民办学校的楷模 6年前我到永威学校来是陪同蔡校长来考察学校的。今天到永威学校来,是学习永威学校成功的经验和蔡校长的教育思想。 可以说,是任太平董事长成就了蔡校长,是蔡校长成就了永威学校。这在民办
全国和谐教学法研究会理事长;天津市教科院基础教… 下载次数(40)| 被引次数(1)

同一课堂 同一理想 构建和谐 缔结希望 

编者按:如何提高课堂教学效率?对此,仁者见仁,智者见智。10月10日上午,在河东区实验小学举行的“全国小学提高课堂教学效率和谐教学研讨会”上,来自11个省、市、自治区的500多名代表共同探讨这一话题,交流各自的实践经验。本版将其主要观点进行摘编,以期对广
全国和谐教学法研究会理事长、天津教科院基础教育… 下载次数(28)| 被引次数(0)

也谈“测滑轮组的机械效率”学生实验 

众所周知,一个固定的滑轮组的机械效率,是随着被匀速吊起的物重增加而提高,也就是说,一个滑轮组的机械效率,总是跟被吊起的重物连在一起的,离开被吊起的重物,说“测滑轮组的机械效率”,是毫无意义的。
“实验探索教学法”课题组 下载次数(52)| 被引次数(0)

案例教学法在市场营销课教学中的运用 

案例教学法由于比传统的教学法更有利于提高学员的综合素质而在管理学科的教学中被普遍使用。本文就市场营销课教学中运用案例教学法所具有的意义、案例教学法如何运用及应注意的相关问题作了具体的阐述和探讨。
市场营销课教学法课题组;许洁虹;胡穗华;梁晓萍 下载次数(65)| 被引次数(2)

论“四位一体”教学法的操作 

一、“四位一体”教学法简介(一)教法改革势在必行我们现今正处在一个科技突飞猛进,知识快速更新,经济高速发展,国际竞争愈益激烈的新时代。世界各国为了适应新时代的发展,为赢得未来,竞相调整和改革本国的教育,使之能培养出多知、高能的人才,以满足新时代对人才的需
“四位一体”教学法课题组;王守法 下载次数(59)| 被引次数(1)

实施“单元探究”教学法试验的总结报告 

为了从根本上改革在“应试教育”影响下的传统教学模式,将“实现由升学教育向素质教育的转变,培养出具有全面素质和良好个性、顺应时代要求的创造型人才”的数学教学任务落到实处,我校“单元探究”教学法课题组在盐城师范专科学校章士藻教授、盐城市教研室李洪涛老师和江苏省射阳中学特级教师陆海泉等专家的指导下,在吸收了“发现法”...
“单元探究”教学法课题组 下载次数(25)| 被引次数(0)

高师生初中语文教学技能整体培养模式探索 

社会主义现代化建设需要能力型人才.对高师院校而言,毕业生的能力主要体现为教育教学技能,而学科教学法课就是培养学生教育教学技能的主体课程和把关课程.我们中文系1989年以来,就提出“以教学法课为突破口进行教学改革”,教学法组七年来从模糊到清晰,从雏型到成型,不断探索,特别是国家教委颁发《高等师范学校学生的教师职业技...
绵阳师专中文系教学法教研组 下载次数(93)| 被引次数(0)

案例教学法在远程开放教育法学教学当中的运用 

本文对我校近年来在远程开放教育教学模式改革中,出现的 创新教学 的新模式-- 案例教学法 进行了研究。在三年的实践和本学期综合评价的基础上,得出以下结论:案例教学大大提高学生的学习兴趣;掌握背诵记忆法条的速度成倍增加,并且掌握牢固;学生理论联系实际解决实际问题的能力大为提高;学生师生互动需求明显增加;学生自觉运用现代化...
"案例教学法在远程开放教育法学教学当中的运用"课… 下载次数(102)| 被引次数(1)

我们的“卡片教学法 

几年来,我们在高中班语文课中进行了“卡片教学法”实验,取得了较好的教学效果。卡片教学分“卡片阅读”、“卡片课堂教学”、“卡片复习”三种,现分迷于下。回卡片阅读。卡片阅读有利于学生从封闭型向开放型发展。在班上,语文教师每周安排一节课外阅读课,要求每个学生每
桂林铁路中学“卡片教学法”课题组 下载次数(92)| 被引次数(1)

填涂作业法对提高生物课堂教学质量的实验总结 

在课堂作业中,学生在一组“可供选择的答案”里,选出正确的答案后,用填写符号或涂抹答案的方法进行回答,这种方法叫填涂作业法.填涂作业法的方式方法是多样的,如用文字、符号填注的填图法;在语群中选出正确答案或抹掉不正确的选择法;选用正确的语词填写文字或符号的填空法;选择正确顺序答案或重排顺序的编序法;对答案判断正误的正误法;...
武汉师范学院生物系教学法研究组 下载次数(21)| 被引次数(0)

《愚公移山》溯源导读教学 

溯源导读,是指教师引导学生,针对摘选或节选性文本,通过了解作者的创作背景,回归文本所属的整本书或全文中,系统追溯、探究作者文本表达本意。姚丹华老师是溯源导读教学的倡导者,她通过《愚公移山》的课堂实录,展示了自己带领学生溯源探索的过程。请看——20
“溯源导读教学法”倡导者;;姚丹华 下载次数(76)| 被引次数()

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