短期的语言命名训练可以部分改变颜色知觉辨别 

支持 沃尔夫假设 的研究发现,人们辨别词汇范畴间颜色(如浅绿与浅蓝)快于范畴内颜色(如浅蓝与深蓝),且这一范畴知觉有右视野优势。Zhou & Mo等进一步发现,偏侧化的颜色范畴知觉可以由短期的语言命名训练引起。然而,这一研究仅揭示了短期的命名训练可以引起新的范畴知觉,其是否也可以擦除原有的范畴知觉仍不清楚。本研究对此进...
钟伟芳;莫雷 下载次数(78)| 被引次数(0)

认知风格行为分型的神经基础 

认知风格是个体习惯性的加工偏好,探讨认知风格的神经机制,能为 因材施教、因材分工 提供更进一步的神经科学上的支持。本研究通过线框测试、归类和推理任务筛选被试,从166名被试中筛选出整体型认知风格有效被试8名,分析型认知风格有效被试7名。然后运用功能磁共振技术(fMRI)分别探讨这15名被试在归类任务和静息状态下大脑活动...
叶卓尔;林依;林慧妍;王品;陶良计;金花 下载次数(44)| 被引次数(0)

情绪预期影响个体对情绪事件的体验:来自ERPs的证据 

预期是人类的一种基本能力,能帮助个体对特定事件做适当的心理准备,有利于个体的生存和发展。近年来,不少研究应用行为和生理指标探讨了预期对各类认知任务的影响。可是,学术界很少人曾探讨预期在体验情绪事件过程中所起到的作用。本研究采用2(预期:预期和非预期)*2(情绪效价:积极和消极)的被试内设计,通过S1-S2范式,探讨预期...
林慧妍;高宏巍;叶卓尔;王靖;金花 下载次数(99)| 被引次数(0)

家庭教育对九年级学生身心发展水平的影响:基于潜在剖面分析 

青少年的身心发展状况一直是社会关注的议题,而家庭教育对青少年身心发展水平的影响作用日益受到关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家庭教育是指家庭中的父母及其他成年人对未成年孩子进行教育和影响的过程。无论在教育范围、教育时间、教育内容、教育...
余素芳;张敏强;苏镜安 下载次数(3)| 被引次数()

小学听障儿童情绪理解能力:从识别到推理 

情绪理解能力是儿童社会情绪发展的重要成分,也为听障儿童更好地适应社会发挥着重要作用。听障儿童情绪理解能力的发展一直以来受到人们的关注,很少有研究系统考察小学听障儿童由情绪识别到情绪推理的发展。因此,本研究采用3×4混合实验设计,让不同年龄小学听障儿童(低、中、高年级)完成了情绪理解能力测验任务。在本研究中情绪理解能力测...
胡友松;蔡启文;丁诗慧;陈俊;芦松敏;杨景国;李园林 下载次数()| 被引次数()

大学生择偶偏好与父母受教育程度的关系 

择偶偏好是进化过程中根据生存需要逐渐形成的心理机制,并且随着社会发展不断发生变化。其中对于配偶性别角色的偏好,在择偶偏好中占有重要的地位。择偶偏好在个体成长过程中形成,父母对于子女的偏好的形成有着重要的影响,而父母的受教育程度又是一项重要的因素。本研究通过性别角色量表与内隐联想测验,探究父母受教育程度与外显择偶偏好和内...
胡婷;王洁;李卓宇;林无忌;莫雷 下载次数(9)| 被引次数()

父母情绪表达对中小学聋生情绪理解能力的影响 

聋生与听力正常学生的情绪理解能力是否一样好呢?在听力正常学生和聋生群体中,他们的父母情绪社会性与他们的情绪理解之间有怎样的联系呢?350名听力正常与282名听障学生参与了本研究,研究者比较了两组被试情绪理解能力并且考察了父母情绪表达与他们的情绪理解能力之间的关系。通过课堂小组测验,通过面部表情匹配任务、场景匹配任务、单...
胡友松;董书阳;管芳;陈欧童;陈俊;许树荣 下载次数(3)| 被引次数()

疼痛使人“目光短浅”? 身心疼痛对跨期选择的影响 

人们的决策并非总是理性的,而是受到各种内外因素的影响。在众多的影响因素中,疼痛作为一种令人不快的体验是很常见却较少受到关注的一个。随着领域研究的深入,有研究者开始关注疼痛对跨期选择的影响,但仅有的几项研究尚未关注疼痛的二维结构和跨期选择的领域多样性,在疼痛诱发方式的生态效度方面也有不足。基于上述局限,本研究立足于疼痛的...
陈璟;何芷璨;郭映含;孙悦 下载次数(3)| 被引次数()

催产素对恐惧记忆再巩固的作用研究 

记忆再巩固假说认为,记忆在提取激活后可进入不稳定期,在此阶段进行药物或行为干预可能会修改原有记忆。这一现象的发现给了记忆第二次改写的机会,使消除各种负性/适应不良记忆成为可能,为焦虑症的治疗提供了一种有前景的治疗手段。越来越多的证据表明,神经肽催产素(Oxytocin, OT)在动物和人类的学习与记忆过程中起作用,且催...
王子洁;王霄迪;许晓达;胡静初;郑希付 下载次数()| 被引次数()

倒班实习护士睡眠障碍的变化轨迹及其影响因素研究 

目的以往研究表明,倒班可能对工作者的睡眠产生影响。本追踪研究考察倒班实习护士睡眠障碍的发展变化轨迹及其影响因素。方法本研究采用睡眠障碍问卷(SDQ)、艾森克人格问卷简版(EPI)、昼夜节律类型量表(CTI)、应对策略量表(CSI)、负性生活事件量表(NLES)、福特应激失眠反应量表(FIRST)、领悟社会支持量表(PS...
蒋敏;石绪亮;祁海颖;王童;许舒玲;陈鼎宣;范方 下载次数()| 被引次数()

地震暴露和童年期创伤经历和对抑郁症状影响的追踪研究:正念的中介作用 

目的:为了解创伤经历对青少年幸存者的创伤后成长及心理创伤修复的作用机制,本研究将探讨5.12地震10年后青少年幸存者的童年期创伤及地震暴露经历与抑郁症状的关系,探讨正念与在两者间的中介作用机制。方法:本研究选用汶川地震后青少年心理健康追踪研究震后第10年的追踪数据。研究者采用自编地震暴露问卷(地震后6个月施测),在第1...
许舒玲;王童;祁海颖;蒋敏;范方 下载次数(6)| 被引次数()

地震暴露和童年期创伤经历对震后十年青少年幸存者正念能力的影响分析 

目的:以往研究提出正念能力是先天倾向、环境因素以及干预训练相互作用的产物。目前尚未有研究考察在5.12地震10年后青少年幸存者中,地震暴露和童年期创伤经历如何影响正念能力。方法:本研究选用汶川地震后青少年心理健康追踪研究震后第10年的追踪数据。研究者采用自编地震暴露问卷(地震后6个月施测),在第10年采用儿童期虐待量表...
许舒玲;王童;祁海颖;蒋敏;欧阳茜;范方 下载次数()| 被引次数()

倒班实习护士抑郁情绪的发展轨迹及预测因素 

目的:本研究旨在探讨倒班实习护士抑郁情绪发展轨迹的群体异质性及其影响因素。方法:本研究的数据来源于倒班实习护士睡眠障碍的追踪研究,数据采集分别在倒班工作前一周(T1)、倒班工作后第3个月(T2)、第6个月(T3)和倒班工作结束两周(T4)。本研究使用抑郁筛查量表(PHQ-9)、领悟社会支持量表(PSSS)、应对策略量表...
王童;石绪亮;蒋敏;许舒玲;祁海颖;范方 下载次数()| 被引次数()

青少年幸存者震后十年自杀行为及其影响因素 

目的: 汶川地震青少年健康队列研究 (WEAHC)是对震后青少年幸存者进行六波次的十年追踪研究。本研究采用震后十年的数据,考察青少年幸存者震后十年的自杀行为发生率状况,并探索青少年震后十年的自杀意念的保护性因素和危险性因素。方法:744名青少年幸存者(25.4±0.66岁)通过手机在线调查,完成了自杀行为、抑郁症状(P...
祁海颖;陈小燕;许舒玲;蒋敏;王童;范方 下载次数()| 被引次数()

小学儿童否定加工中的消极情绪表征 

近几年来,国内以大学生为被试的关于否定加工中的情绪表征研究,结果较一致表明:否定加工中隐含着消极情绪表征。但儿童与成人的情绪理解能力存在差异。有研究表明,小学是儿童情绪认知的快速发展时期,且积极、消极情绪的认知发展并不同步。那么,从几年级开始,小学儿童在否定加工中表现出显著的消极情绪表征?本研究立足发展研究视角,以42...
苏玲;王艺贞;陈俊 下载次数()| 被引次数()

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