艺术设计课程教具使用方法探析 

传统的艺术设计类教学以老师授课学生聆听为,故学生上课热情和学习氛围欠佳。但在课堂教学的过程中合理的使用教具,一方面能丰富课程内容,另一方面有利于激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习主动性和积极性。本文主要针对在艺术设计课程中学生听课现状,从而探讨教具在教学环节设置和课堂中的重要性。
马岳 下载次数(22)| 被引次数()

广播电视编导在现实环境下的发展 

任何事物的发展都是机遇与挑战并存的,正如广播电视编导所处的现实环境,社会的巨大进步带来的不仅是人们思想,言行的不同程度的改变,更推动了新兴媒体的蓬勃发展和传统媒介的巨大变革。广播电视编导作为一个新兴专业,在日益受到人们的关注的同时也不可避免地产生了人才培养机制不够完善,价值观偏移,发展潜力不够等一系列问题。为了广播电视...
马岳 下载次数(8)| 被引次数(0)

浅谈大学生创业——从一则故事得出的结论 

大学生创业是时代的主题。通过两个和尚挑水的故事,从大学生创业的角度考虑,得出四个结论:创业是人生的必选题;创业是年轻人必须冒险下的收获;人要为自己的梦想打工;人的一生中需要完成三种角色的转变。一、故事概述有两个和尚他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪,于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑...
马岳;张兴燕 下载次数(47)| 被引次数()

破解营销学教学难点之《新产品发布会》实践教学思考 

营销教学的难点在于:教学内容与现实的脱节,理论教学多、实践教学少;商业电影难以真实模拟。所以,以《新产品发布会》为教学设计,通过真实模拟商业场景,实践性能力锤炼,激发学生创意,从而达到好的教学效果。
马岳;李艳 下载次数(9)| 被引次数(0)

营销教学中案例甄选与案例教学技巧 

营销学是实践性极强的学科,在教学过程中应大量采用实践教学,案例教学法就是有效的方法。本文从营销案例甄选和营销案例教学技巧两方面进行阐述。
马岳;刘瀚文 下载次数(27)| 被引次数(0)

STP战略在大学生创业项目策划中的应用分析 

STP战略是指市场细分、目标市场选择和市场定位。笔者以具体的大学生创业策划项目为例,分析其应用方法。
马岳;李艳;孙鹏 下载次数(182)| 被引次数(0)

从创业者的创业故事谈大学生创业前的三个准备 

一、创业者故事江南春1973年出生于上海,父母是工薪阶层。从小江南春课余时间都用在了看书上了,因为作文水平好,在1991年免试保送进入华东师范大学中文系就读。在读大学时,他狂热地喜欢上了诗歌。大一便成为了学校诗社社长。在大学期间就发表了多篇诗作,出版了个人诗集。大二成功竞选学生会主席,这一经历使江南春明白了许多道...
马岳;易琳 下载次数(5)| 被引次数(0)

案例教学法在《营销学》实践教学中的应用分析 

营销学是实践性极强的学科,在教学过程中应大量采用实践教学,案例教学法就是有效的方法。本文以营销学开篇章节为例,例举实践教学过程及技术,主此类课程实践教学提供示范。
马岳;李艳 下载次数(6)| 被引次数(1)

问题驱动下的《品牌管理》案例教学法——“喜临门”教学案例评析 

案例教学法 首创于美国哈佛大学法学院,在实践中大获成功,并广泛应用于高校教学。作者以《品牌管理》课程为例,展示了以问题驱动下的案例教学法的具体实践。
马岳;易琳 下载次数(56)| 被引次数(0)

基于学生实践能力培养的营销案例教学法探讨 

营销学是实践性极强的学科,案例教学法采用对话、启发的教学方式引导学生自主学习,是培养学生实践能力的有效方法。基于此,需要从案例的选取、设计、讲解和分析等方面,全面锻炼提高学生的实践能力。
马岳;李艳 下载次数(19)| 被引次数(0)

云南民办高校品牌无形要素设计——以云南师范大学文理学院为例 

教育环境的变迁促使云南民办高校必须走品牌化的办学道路,建设好的高校品牌形象,尤其注重品牌的无形要素设计,主要对策点在于:教育理念、学校定位、学校特色、育人环境。
马岳;李艳 下载次数(19)| 被引次数(0)

独立学院提升教学质量的思考——以云南师范大学文理学院为例 

明确以质量为中心的办学指导思想,是当前高等学校生存发展的重要问题。作为高等教育重要组成部分的独立学院也逐渐意识到教学的中心地位,注重教学质量管理,本文结合云南师范大学文理学院教学质量的现状进行问题分析,并提出改进措施。
李艳;马岳 下载次数(6)| 被引次数(0)

浅谈微博在独立学院形象塑造与传播中的运用策略——以云南师范大学文理学院为例 

微博的出现创造了高校形象建设的全新范式,独立学院要在日趋激烈的竞争环境中立足,就应充分借力微博这一平台来塑造和传播自身形象,不断探索微博在独立学院形象塑造与传播中的运用思路。
曹静;马岳;易琳 下载次数(77)| 被引次数(0)

视觉传达的课程体系更新与新教具重构 

在创新型人才需求和数字化时代的背景下,传统的课程体系、教学方法以无法满足社会人才的需求,同时新技术的应用对教育理念、教育方式、教育的手段也带来了极大冲击,未来教育与技术的融合必将越来越紧密。视觉传达专业需要更新课程体系和重构新教具,围绕创新创业和推进创意产业发展为目标,以引领市场和用户需求,解决人们共同面临的问题为导向...
王冬梅;马岳 下载次数(28)| 被引次数()

普通高校大学生创业教育课程体系的构建与实践 

近年来,随着高等教育大众化的发展,普通高校毕业生面临着严峻的就业形势,为了满足人才培养需求,很多高校开展了创业教育课程,以培养大学生的创业意识和创业能力,然而,由于大学生缺乏一定的创业实践技能以及相关理论知识,使创业教育课程的开展难以充分发挥其作用。本文将根据当前的高校教育现状,探索普通高校大学生创业教育课程体系的构建...
张兴燕;马岳 下载次数(24)| 被引次数()

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