硝普钠抢救治疗急性左心衰竭的临床效果评价 

目的探讨硝普钠抢救治疗急性左心衰竭临床效果。方法将2017年4月至2018年2月90例急性左心衰竭患者分成两组,根据随机数字表法分组。对照组给予正性肌力药物、利尿剂等治疗,观察组则给予正性肌力药物、利尿剂等联合硝普钠治疗。比较两组疾病改善率;症状消失时间、急性左心衰纠正时间;治疗前后患者心功能相关指标;治疗不良反应。结...
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新课程理念下高中历史课堂教学的几点思考 

如何充分地使学生感受到历史课的兴趣,再现历史情境,使学生比较易于理解过去,加深对历史知识的感性认识,从中培养理性思考历史问题的能力,仍是当今历史教师在教学中要解决的重要问题。高中历史教学,是在具体历史课程实施目标的基础上,通过最优的教学设计来提升学生的综合能力,突破课本和课堂的束缚,拓展学生的知识面,突破单纯传授...
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信息加工理论视角下的高中英语词汇留白教学 

传统的高中英语词汇教学课堂,教师往往占据主体地位,由于课时紧张等原因,只是将考纲要求掌握的词汇一味向学生进行灌输,学生往往只有被动接受,他们的信息加工学习过程遭到了破坏。而中国传统哲学与文化中的留白艺术其实很适用于高中生在学习英语词汇时的信息加工,教师在词汇教学活动中,应退居引导者位置,通过巧设问题和适当的留白,...
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一款盒式显微镜的研制 

此款盒式显微镜是研究生物、医药及微小粒子的重要光学仪器。其主要特点是体积较小、便于携带且功能完备,是对普通显微镜的光路及结构等进行改造而设计的一款显微镜,比普通显微镜的结构紧凑,同时调焦精确、便于定位、寻找物象快、成像质量高。阐述显微镜的原理、此款显微镜的研究背景、设计思路、功能、使用方法以及日后的应用与推广。
陈琳琳;葛艳玲 下载次数(7)| 被引次数()

基于KAQ模式的独立学院计算机专业课程体系构建及评价机制 

独立学院作为民办高等教育的重要组成部分,在高等教育中发挥着不可替代的作用。但大部分独立学院的课程体系依托于母体院校,而忽视了母体院校和独立学院在人才培养定位的不同。特别是对于计算机类的实践性很强的专业,找准定位,构建适合于独立学院的课程体系,对独立学院计算机类专业的可持续发展非常重要。文章提出了一种基于KAQ模式的、行...
陈琳琳;朱娴;朱俊;谢玲 下载次数(9)| 被引次数()

高校转型条件下独立学院计算机专业人才培养模式构建及评价 

在应用型转型期,独立学院计算机专业为了有效培养专业化人才,需要根据市场发展需求做有效的培养模式更新,制定有利于计算机专业人才的专业化培养模式。而校企合作是高校转型的必然之路。文章针对独立学院计算机专业人才面对高校人才培养转型模式需求条件下,根据实际情况制定合理的转型办法,提出有效的评价分析标准,促进独立学院计算机人才的...
陈琳琳;朱娴;朱俊;谢玲 下载次数(21)| 被引次数()

聚焦思想政治教育职能加强高校辅导员专业化建设的路径探析 

高校辅导员在我国高等人才培养教育体制中起着重要作用,同时也承担了一些繁杂事务,导致了辅导员的职业生涯面临诸多发展困境,造成了巨大的困扰。辅导员专业化建设要在建立专业化的辅导员培养体系、专业化的考核体系、晋升通道上,多管齐下、创新驱动,为辅导员营造良好的内外部环境,让其专心聚焦思想政治教育职能,从而在自身发展和事业发展间...
陈琳琳 下载次数(51)| 被引次数(1)

生长抑素与泮托拉唑钠治疗重症急性胰腺炎的临床疗效分析 

目的探讨生长抑素与泮托拉唑钠治疗重症急性胰腺炎的临床疗效。方法 90例重症急性胰腺炎患者,根据随机数字表法分为对照组和联合用药治疗组,每组45例。对照组给予泮托拉唑钠治疗,联合用药治疗组给予泮托拉唑钠联合生长抑素治疗。比较两组患者疾病改善率;腹痛消失时间、胃肠道功能恢复正常时间、呼吸机使用时间;治疗前后患者临床相关指标...
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编码前蛋白转化酶枯草溶菌素9基因E670G多态性与中国汉族人群大动脉粥样硬化性卒中的相关性 

目的探讨编码前蛋白转化酶枯草溶菌素9(PCSK9)基因E670G单核苷酸多态性与动脉粥样硬化型缺血性脑卒中患病风险以及血液中低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平的相关性。方法选取TOAST分型为动脉粥样硬化型缺血性卒中患者216例为病例组,根据其发病机制分为a(动脉-动脉栓塞亚型)、b(穿支动脉口闭塞亚型)、c(低灌注...
陈琳琳;郑秋月;仲启帆;陈秋颖;刘筱洁;于海龙;陈应… 下载次数(47)| 被引次数(1)

房建施工管理存在的问题及精细化管理措施 

本文主要针对房建施工管理过程中存在的主要问题进行全面分析,并对房建施工精细化管理措施进行了简要的探究分析。
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预测心房颤动患者射频消融术后复发的危险因素 

目的探讨心房颤动(房颤)导管射频消融术后复发的相关危险因素。方法选取行房颤射频消融术患者270例(房颤组),同时选取健康查体者100例(对照组)。收集两组临床基线资料和外周静脉血,检测生化学标志物和miRNA;术后随访12个月,根据房颤复发情况分为房颤术后复发组和术后未复发组,并进一步按照阵发性房颤和持续性房颤分为复发...
陈琳琳;衣少雷;王蔚宗;李展;张勇;张玉娇;任满意 下载次数(110)| 被引次数(1)

新愿景与旧承诺——关于伯克夏博物馆出售藏品的思考 

伯克夏博物馆的新愿景2018年10月,位于美国麻省西部皮茨菲尔德市(Pittsfield)的伯克夏博物馆(The Berkshire Museum)任命了五位新的董事;几乎同时,麻省上诉法庭驳回了三位伯克夏郡莱诺克斯市居民的请求,裁定他们无权干涉伯克夏博物馆董事会作出的出售藏品(deaccession)的决定。至...
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大学新生适应期思想教育体系建构的实践与探索 

大学新生是一个非常特殊的群体,新生适应期则是一个特殊而敏感的时期。这个时期的思想教育对大学生的成长成材至关重要。由于历史上和认识上的原因,我国在高等教育管理过程中,对大学新生适应期的思想教育一直有所欠缺,制约了我国高等教育质量的提升。进入新的历史时期,必须高度重视大学新生适应期的思想教育体系构建,完善顶层设计、丰富内容...
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转型期独立学院计算机专业人才培养模式构建——以南京理工大学紫金学院为例 

高校发展竞争激烈,在应用型转型的要求下,独立学院计算机专业为了更加有效地培养专业人才,必须根据市场需求找准定位,发现问题,建立合理的转型方案,制定有利于计算机专业人才毕业后快速就业的专业化培养模式。以南京理工大学紫金学院为例,提出了转型期基于校企合作的计算机专业人才培养模式的构建方案。只有通过加强校企合作,才能快速提升...
陈琳琳;朱娴;朱俊;谢玲 下载次数(21)| 被引次数()

延续性护理在乙肝肝硬化患者护理中应用效果 

目的探讨给予乙肝肝硬化患者延续性护理干预的效果。方法选取本院2017年6月-2018年7月收治的78例乙肝肝硬化患者分为2组,常规组(n=39)给予常规护理,干预组(n=39)再加强延续性护理,观察2组护理效果。结果干预后,干预组遵医依从性各项评分、ESCA量表各维度评分均显著过于常规组(P0.05)。结论加强给予乙...
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