阅读,报社“软件”的升级包 

古人常说:“读万卷书,行万里路。”《小学生拼音报》的员工视书如老朋友,与书形影不离,每天从早到晚,读书不倦且乐在其中。报社通过积极组织全员阅读,走出了一条富有特色的人才队伍建设之路。   在小学生拼音报社,报人的读书“随时随地”,你可能在电梯口
小学生拼音报社;;金凤 下载次数(7)| 被引次数(0)

将“宽带”理念引入绩效管理 

绩效改革在有些单位已经开始实施,然而实施起来难度很大。由于人员身份的多样性,很多改革看上去形式很华美,内容很充实,而结果却苍白无力。回顾小学生拼音报社绩效改革的过程,笔者深深体会到,迎难而上,既需要勇气,更需要智慧。   绩效管理的目的是在持续
小学生拼音报社;;张梅霞 下载次数(11)| 被引次数(0)

小学生拼音报》:净化心灵 智化童心 

小学生拼音报》是一份有着53年辉煌历史的老报纸,同时也是一份不断创新、不断进步的新报纸。53年来,该报遵循“为孩子一生的成长负责,教给孩子一生有用的东西”的品牌理念,坚决抵制低俗,成为少儿报刊的领跑者。   坚持正确的办报导向  
小学生拼音报社;;果果 下载次数(6)| 被引次数(0)

儿童媒体 你了解孩子的需求吗 

  想走“第七条道路”  在传统思维上,少儿期刊的亮点有六种:其一是以图取胜的,今天一个系列,明天一个噱头,只把家长和学生搞的蒙蒙的,也不管会不会满足小孩子的“阅读需求”,高兴就好;其二是以
小学生杂志企划总监;;毛惠云 下载次数(29)| 被引次数(1)

让孩子们爱上排球 

2016年里约奥运会中国女排一举夺得冠军,让中国人打排球的热情再度高涨,大众排球人口有望突破100万人。目前,校园排球也如雨后春笋一样,形势喜人。气排球这种易上手的排球运动形式无疑能够为在青少年中推广和普及排球运动起到良好的推手。2017年全运
全国小学生排球联盟负责人;;李世光 下载次数(25)| 被引次数(0)

初中物理学习中思维误区及原因分析 

在对初中生物理学习调查中,发现学生普遍存在物理成绩不理想且与其他学科相比成绩偏低等现象。为什么会出现效果与动机的明显反差呢?这就促使我们从学习方法尤其是思维方式、方法上寻找原因。下面是物理学习中的几种主要思维错误。一、形象思维中的不足
山东省高密市中小学生综合实践基地 张杨 下载次数(16)| 被引次数()

融通校内外教育完善学生素质结构 

我国教育到底有什么问题?一言以蔽之:忽视和缺乏实践教育,导致学校变学店,课堂变讲堂,使整个教育呈现结构劣化,功能窄化,作用弱化。如何从结构和体制上突破?建设学生社会大课堂,整合利用大教育资源,设计实施大课程战略,衔接校内外教育内容,融通各方面教育元素,逐
北京市海淀区中小学生社会大课堂管理办公室、海淀… 下载次数(40)| 被引次数(2)

如何上好综合实践活动课 

综合实践是一门集创新、联想、实践为一体的新型课程,赋予学生以生活的意义与生命的价值,同时也赋予了教育以生命的活力。综合实践课应建立在以人为本,尊重学生个性发展的基础上,如何上好综合实践课在培养学生的个性发展上起着至关重要的作用。一、依靠基地建设
山东高密市中小学生综合实践基地;;刘杰 下载次数(17)| 被引次数()

谈学校教育和家庭教育的关系 

一、学校教育与家庭教育的关系1.学校教育与家庭教育的传统关系一般的传统观点会认为,学校教育与家庭教育是不断变化的。在孩子没有进入学校这个阶段,家庭教育是孩子的主体性教育,在孩子进入学校后这个阶段,家庭教育就在学校教育之后了,学校教育就
山东高密市中小学生综合实践基地;;王瑞之 下载次数(253)| 被引次数()

浅谈综合实践活动课中学生核心素养的培育 

《中国学生发展核心素养》一书中指出:中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、自主发展、责任担当、实践创新等六大素养。综合实践课程对于学生体验人生、关注社会、解决实际问题、培养创新精神和实践能力有着重大而深
山东高密市中小学生综合实践基地;;王瑞之 下载次数(138)| 被引次数(1)

浅谈班主任工作中的示范作用 

班主任工作是琐屑而繁复的。要做好班主任工作,需要班主任花费大量的时间和精力:全面了解学生的思想状况,深入细致地做学生的思想工作;掌握学生的性格特点,注意学生个体间的差异;了解学生的家庭情况,加强学校与家庭的联系;努力提高学生的学习成绩,培养学生良好的行为
山东高密市中小学生综合实践基地;;王瑞之 下载次数(31)| 被引次数()

初中开放型数学题浅析 

开放型数学题通常是指答案不确定或条件不完备,或具有多种不同解法,或有多种可能的解答等类型的数学问题。它是相对于给出了明确条件和结论的封闭型问题而言的。数学开放题以其新颖的问题内容、生动的问题形式和问题解决的发散性,能让学生充分发挥其创造性思维,
山东高密市中小学生综合实践基地;;刘文斌 下载次数(12)| 被引次数()

班级管理要体现因人而异,以人为本 

在班级管理中,班主任工作不得法,学生就不能发挥其主动性和积极性。多年的班主任工作,使我体会到,教育是多元化的,没有最好的、单一的教育样板可以让教师照搬照抄。但不管怎样,还是有章可循的。下面谈谈自己的一点看法:一、抓住关键时期,注重习惯养成
山东高密市中小学生综合实践基地;;刘文斌 下载次数(49)| 被引次数()

班主任不妨“两极管理” 

孙子所言,“数中有术,术中有数,阴阳燮理,机在其中。机不可失,设则不中。”在充满玄机与奥妙的班级管理工作中,要做到运筹帷幄、决胜千里,班主任不妨审时度势、因势利导,“两极管理”。一、严与放教育管理中,“严师出高徒”。但这种严是有标准、
山东高密市中小学生综合实践基地;;王法功 下载次数(18)| 被引次数(1)

积极的心态像太阳 

任何事物都有积极的一面和消极的一面,心态积极的人看到积极的一面,对人生充满了乐观和自信;心态消极的人则看到了消极的一面,人生就呈现出失望和悲观。正如人们所言道:我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。记得看到一则秀才赶考的小故事,寓意可谓深刻。话
山东高密市中小学生综合实践基地;;吴学敏 下载次数(22)| 被引次数()

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