构筑创新共同体 深化产教融合的核心机制 

深化产教融合,必须从根本上破解产教融合所涉及的深层利益协调问题,以重建价值链为基础,建立创新共同体。教育部学校规划建设发展中心设计和推出一批引领性产教融合项目,取得显著的改革示范效应,展现出强大的生命力,其根本动力是建立了价值创造与共享的创新共同体。
刘志敏;张闳肆 下载次数(190)| 被引次数(2)

产教融合:从“融入”走向“融合” 

党的十九大报告提出要建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,要建立产学研深度融合的技术创新体系。报告同时强调,建设教育强国,必须把教育事业放在优先位置,要深化产教融合、校企合作,要实现高等教育内涵式发展。党的十九大精神,一方面站在产业体系和创...
刘志敏 下载次数(1222)| 被引次数(19)

推进“一带一路”与欧亚经济联盟精准对接——产学研用的新一轮国际合作 

近年来,中国与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯在航空航天、新材料等战略性新技术领域共建研究基地、工业园等实体性合作机构,奠定了良好的合作基础。为推动全球科技创新与教育变革,材料、新材料、人工智能与航空航天等战略性新技术的产学研用,成为白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰等国与中国高校交流与合作的优先领域。高校是科技创新的重要载体和平...
刘志敏;李鹏 下载次数(101)| 被引次数()

聚焦创新驱动战略 助推产教融合发展 

构建多元共赢合作机制,形成产教融合发展体系化运作格局。共同建设集工作智库、战线智库和社会智库 三位一体 的综合智库。为高校转型发展和深度产教融合发展提供全方位的指导和咨询服务。加快推进高校转型,深入推进产教融合发展,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于建设人力资源强国和创新型国家具有十分重要的意义。为贯彻落实...
刘志敏 下载次数(637)| 被引次数(5)

“一体两翼”构筑国际教育创新生态系统 

一、 一体两翼 国际教育合作格局人类社会正处在一个大发展、大变革、大调整的新时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化等趋势深入发展。2017年5月14-15日, 一带一路 国际合作高峰论坛在北京成功举办,论坛进一步凝聚共识,发挥
刘志敏 下载次数(87)| 被引次数(1)

行政法课程建设中案例教学的研究与实践 

案例教学法是目前我国法学教育中一种重要的辅助性教学方法,对于加强学生的法律思维能力和综合分析能力起到了一定的作用。案例教学法有其存在的合理的理论基础和实践意义,只有深刻把握案例教学法的实质,理性认识案例教学法在行政法教学中的作用和不足,准确把握案例教学的方法论,客观分析案例教学法在行政法教学中存在的问题,精心设计和组织...
刘志敏 下载次数(69)| 被引次数(1)

“大交通”背景下光电信息科学与工程专业建设改革探索 

根据国家和教育部对本科人才培养的总体要求,结合华东交通大学 十三五 规划以 交通特色,轨道核心 的办学理念和思想,本文从专业基本情况及存在的问题、课程体系的建设、师资队伍建设、创新实践平台建设四个方面讨论了如何建设交通特色应用型人才的培养模式。
刘志敏;于运飞;徐雪萌;王桐;王澜澜;陈爱喜 下载次数(90)| 被引次数(4)

加强国有资产管理,助推高校廉政建设 

高校国有资产是保障高等教育事业可持续发展的物质基础,国有资产管理是高校管理工作中的一项重要内容。在高校国有资产管理中最容易出现风险点的是资产的购置、资产使用、资产的处置。在这些重要环节和关键的节点上,必须加强廉政建设,以最大限度发挥国有资产的经济效益和社会效益;同时,通过招投标等一系列国有资产管理制度的实施,可以很好的...
刘志敏;黄林琳 下载次数(85)| 被引次数(1)

浅谈齐市电大利用教学督导提升教学质量工作的实践与创新 

中央广播电视大学作为高等教育的组成部分之一,具有大学自身的特点和优势,近些年电大开放教育的改革发展和建设开放大学的扎实推进更是离不开教育、教学改革这一十分重要的工作环节,而教学质量、教学督导更是学校教育、教学改革的重要组成部分,齐市电大作为普通的地级市电大,认真贯彻、落实中央电大、省电大的各项教学要求的同时在教学工作中...
刘志敏 下载次数(10)| 被引次数(0)

CDIO理念下的计算机基础课程教材改革与实践 

基于计算机基础课程教材改革与实践,阐述了CDIO工程教育理念、培养大纲及其实施办法,使理论知识传授与学生应用能力培养得到了很好的结合。通过计算机基础课程教材改革与实践,使大学生从入学就树立了CDIO工程教育思想,为大学生后续课程的学习打下了良好基础,从而使高校培养的人才更符合社会需要。
刘志敏;宁振刚;申艳光 下载次数(62)| 被引次数(0)

以培养计算思维为导向的计算机基础课程教学 

在信息化时代,具备了计算思维就能够运用计算机技术进行学习和工作、解决专业问题,因此计算思维能力应该成为高级人才必备的素质之一。从事计算机基础课程的高校教师如何在课程教学过程中,培养学生的计算思维能力,是本文要探讨的问题。结合北京大学计算机基础课程教学,本文阐述了 以应用为导向、突出文科特色 的教学理念,给出了典型的教学...
刘志敏;唐大仕 下载次数(83)| 被引次数(7)

案例教学法在《行政法学》教学中的运用 

案例教学法是一种重要的法学教学方法,20世纪80年代末,我国建立并逐渐形成了适应我国法律实践和法学教育实际的案例教学法。《行政法学》是一门重要的法学课程,在《行政法学》教学中如何运用案例教学法,使得《行政法学》的教学更为生动、易懂、贴合实际,达到更好的教学效果,是我们讲授这门课程的老师应研究的问题。本文就案例教学法的内...
刘志敏 下载次数(44)| 被引次数(0)

开放大学建设中学习支持服务的关键点 

学习支持服务是影响开放教育教学质量的重要因素,在当前开放大学的建设中,必须充分认识学习支持服务的重要性,加强学习支持服务工作;加强对网络环境下的学习支持服务的探讨;推进现代信息技术在学习支持服务中的应用;构建符合开放大学办学模式的学习支持服务教师团队,建立健全教师培训和管理机制,努力提升各类教师的服务能力;逐步建立、完...
刘志敏 下载次数(108)| 被引次数(4)

北京大学文科计算机基础课程改革的新进展 

针对北京大学文科计算机基础课程的教学特点,阐述 以应用为导向、突出文科特色 的教学理念、 分层次+模块化 课程体系以及教学改革与实践活动,提出课程教学与竞赛有机结合的新方法。
刘志敏;唐大仕;钱丽艳;龙晓苑 下载次数(179)| 被引次数(6)

“北京大学计算机应用设计大赛”组织经验谈 

介绍 北京大学计算机应用设计大赛 的组织方法,分析组织竞赛与计算机基础课程教学之间的关系,给出组织竞赛的具体方法。
刘志敏;马郓 下载次数(44)| 被引次数(3)

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