中学英语阅读整体教学法的探讨 

长期以来,在中学英语教学中,阅读课一直最受重视。尽管教师与学生们付出了很多努力,阅读教学的结果仍不尽如人意。这种“高耗低效”的结果极大地困扰着我们。我们的阅读教学还存在一些问题,阅读的目的似乎仅仅是借助所读课文的语言材料来学习语音、语法、...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(1962)| 被引次数(9)

图式理论和中学英语阅读教学 

英语作为外语而学的中国学生来说,英语阅读的课堂教学在任何中学都被学习者认为是一门很重要的课程。通过问卷调查,可以看出,在学一篇新课文之前大多学生都喜欢老师用一些方法激活他们原有的知识,以在大脑中构建新的图式。近年来,不少阅读理论专家和教师把图式理论...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(1785)| 被引次数(12)

高中生英语阅读能力调查分析 

阅读能力是一种综合能力,要学好英语,提高英语阅读能力是必要的。如何提高学生的阅读能力是我国英语阅读教学关注的重点问题。但目前很多高中学校(尤其是农村地区的高中)的英语阅读教学存在许多问题,英语阅读教学方式仍相对传统而且落后,学生的`#~...
山东师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(6743)| 被引次数(69)

基于Pad初中英语阅读教学设计及应用研究 

科学技术的迅速发展,为教育的信息化提供了技术支持,新兴技术产业也不断地被推广并应用到教学实践中去,加速了教育信息化的进程。为迎合教育信息化的发展,教育技术人员不断对教学实践进行深入研究,以期为教育信息化的改革带来良好的机遇和发展。通过调查研究发现,越来越多的学校将Pad移动教学设备引...
山东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(251)| 被引次数()

图式理论视阈下提高学生英语阅读理解能力有效方法研究 

作为语言学习的四种基本技巧之一,阅读在外语学习以及二语习得中占据重要地位。合理有效的阅读对提高英语语言能力,特别是英语阅读技能是非常有用的。国内外很多专家都十分关注合理有效的阅读对二语习得和外语学习的重要性并就如何提高阅读者`#~英语阅...
陕西师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1213)| 被引次数(3)

网络环境下城市高中英语阅读教学模式研究 

众所周知,英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是高中英语教学的重要内容之一。然而,综观我们目前的高中英语阅读教学实际,却不令人如意。尽管21世纪是一个科学技术高度发展的信息时代,可是,许多英语教师教授英语阅读的方法仍然很传统,其结果是学生的`...
华中师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(2389)| 被引次数(23)

运用多媒体技术和因特网  优化高中英语阅读教学 

计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)是外语教学发展的新趋势。CALL注重引导学生借助计算机来学习语言,通过教学内容、教学过程和计算机辅助的有机结合,求得最佳学习效果。目前,CALL的...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(1274)| 被引次数(4)

输入假说视角下的“信息差”任务在大学英语阅读教学中的应用研究 

随着全球化的进程,各国之间的往来越来越频繁,同时英语也在各个领域中成为最常使用的语言。由于英语的影响巨大,英语教学也比以往更为被重视。英语学习中,阅读是最常见且最重要的输入形式之一。中国的学者和教授们一直以来致力于提高学生的英语阅读能力,克拉申的二...
吉林大学  硕士论文  2017年 下载次数(337)| 被引次数(0)

图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究 

阅读教学一直是高中英语教学的重点和难点,所以一直以来受到教师学生的重视。但在现行的高中英语课堂教学中,教师在教学上偏重语言点的讲解忽视对学生阅读能力的培养,缺乏阅读策略的有效指导和实践,加之学生在词汇方面,语意的理解,背景知识的运用上存...
西北民族大学  硕士论文  2012年 下载次数(805)| 被引次数(4)

小学生英语阅读策略运用现状调查 

阅读教学英语教学中的一个重要环节,既是英语教育教学中的重点,也是英语教育教学中的难点。PEP小学英语在高年级课本中已经出现了 Let s read、story time、绕口令等阅读材料,旨在培养小学生的`#~英语阅读`@...
延边大学  硕士论文  2018年 下载次数(400)| 被引次数(1)

基于CALL模式的“大学英语阅读”教学探究 

计算机辅助语言教学(Computer-assisted Language Learning简称CALL)及其相关研究是当前英语教学改革的一个重要研究领域,在我国部分大中学校试点以来,一直是外语教育界关注的热点。众所周知,英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是`#~...
山东师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(824)| 被引次数(3)

高校英语教师阅读教学实践性知识个案研究 

教师实践性知识是教师专业发展的主要知识基础,但具体课程领域教师的实践性知识研究还很有限。阅读是外语学习环境下语言输入的最重要途径,阅读类课程在我国高校外语课程中占很大比例,高校英语教师阅读教学实践性知识的探究具有重要的理论和实践意义。本研究采用个案研究方法,通过大量课堂观...
北京外国语大学  博士论文  2015年 下载次数(2884)| 被引次数(25)

思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究 

英语学习中,阅读不仅是基本技能之一,而且是教师在初中阶段进行英语教学的重要内容,也是学生在学习英语时的重要环节。然而,在初中英语阅读教学过程中,有些问题不容忽视。在传统的英语阅读教学方式下,学生们对阅读产生畏难情绪,在英语...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(339)| 被引次数()

任务型教学在高职英语阅读教学中的应用 

高等职业教育是培养应用型专业技术人才的基础,关系着国家能否在国际竞争中建立巩固、可持续的技术。《教育规划纲要(2010-2020)》提出,“到2020年,要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。我国的高等职业教育快速发展。随着高等职业院校数量的迅速...
河南大学  硕士论文  2015年 下载次数(95)| 被引次数(3)

图式理论在高中英语阅读教学中的应用 

阅读英语学习和教学中处于十分重要的地位。国内外对于英语阅读理论的研究从未间断。图式理论作为一种阅读理论,自被提出,就受到了专家学者们的广泛关注,并很快地被用于阅读教学之中。尽管图式理论在英语阅读教学中的应用研究已经持续了30多年,但该...
西北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(396)| 被引次数(0)

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