我国大学英语教育功能定位反思 

全球化时代的来临,英语教育尤其是大学英语教育在当今已经不单是作为一门学科而存在,而是具备了社会化、政策化的特点。英语教育传入我国,从京师同文馆开设科目至今已有百余年的历史了,随着社会变迁,英语教育的功能定位也在悄然发生着改变,而身在其中的我们却少有关注。随着高...
西南大学  硕士论文  2009年 下载次数(1173)| 被引次数(11)

英语浸入式环境下学前儿童家庭英语教育的实践研究 

随着当前全球化的趋势,英语作为一门国际通用语言,越来越受到重视,并且呈现低龄化趋势,英语的学习从娃娃抓起,越来越受到家长和幼儿园的青睐。随着幼儿进入到使用当下独具特色和极具创新性的英语教学模式-----浸入式英语教学的幼儿园中,家庭英语教育和幼儿园的`#~英语...
陕西师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(2013)| 被引次数(6)

语言教育规划视角下大学英语教育发展对策研究 

新中国成立后,我国的大学英语教育虽几经波折,但总体情况是向前发展的。相关主管部门制定的一系列大学英语教育政策(主要体现在大学英语教学大纲与课程要求两个方面)在促进了大学英语教育发展的同时,也带来一系列问题,其中“费时低效”便是最为诟病的问题之一。近些年,社会各界,尤其是语...
吉林大学  硕士论文  2016年 下载次数(226)| 被引次数(2)

全日制及在职英语教育硕士生教师信念比较研究 

教师信念作为影响教学质量必不可少的因素,近几年在国内外得到广泛讨论。越来越多的学者开始研究在职教师或师范生的教师信念,但针对教育硕士生教师信念的研究相对较少,而关于全日制及在职英语教育硕士生教师信念的比较研究则更为鲜见。基于以上提到的问题,本研究以英语教育硕士生为研究对象,以全日制及...
扬州大学  硕士论文  2015年 下载次数(78)| 被引次数(0)

晚清新教传教士英语教育的历史考察 

纵观中国英语教育发展史,晚清时期无疑成为中国英语教育的嚆矢。因为封建帝制的没落和西方列强的入侵等种种不利因素的交叠,晚清英语教育的起步是被动而屈辱的。作为晚清英语教育主体的新教传教士则扮演着多重角色,他们一方面不遗余力地宣教布道、传播新教教义;另一方面也导入新知、教化民众...
华中师范大学  博士论文  2016年 下载次数(837)| 被引次数(1)

呼和浩特市幼儿园英语教育现状及其对策研究 

英语教育的低龄化促使越来越多的幼儿园开展了英语教育。幼儿园英语教育是幼教领域的一个新兴课题。目前,呼和浩特市幼儿园的英语教育也经历了较长时间的发展。虽然幼儿园伴随着幼儿英语教育渐趋成熟的理论指导在幼儿英语教育方面取得了长足的进步,但是在...
内蒙古师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(2233)| 被引次数(20)

英语教育的策略 

语言是人类社会最重要的交际工具之一,随着经济全球一体化,以及我国英语教育的不断推进,使得全民英语学习热度不断提高。在国际多元文化的冲击下,国内逐渐形成了学习英语的文化氛围。英语教育与教学有其独特的规律与策略,但以往的研究都是从一般意义来探讨,对其理论意义和现实意义都不够重...
内蒙古师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(1341)| 被引次数(2)

学前英语教育对小学生英语学习的影响 

随着国际化趋势的不断加剧,英语教育的重要性日益凸显,英语教育的年龄不断下移,幼儿学习英语成为一种时尚。但幼儿是否适合在学前阶段学习英语?目前国际国内的研究者都没有得出一致定论。在我国,教育部规定的学习英语的起始年龄是小学三年级,因此幼小衔接中可能会...
四川师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(2529)| 被引次数(5)

兰州市幼儿园英语教育现状及其对策研究 

英语教育的低龄化促使越来越多的幼儿园开展了英语教育。幼儿园英语教育是幼教领域的一个新兴课题。目前,兰州市许多幼儿园也开展了英语教育。他们是如何做的,英语教育中存在什么问题等等都是提高幼儿园英语教育迫切需要了解的。因此,关注兰州...
西北师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(2160)| 被引次数(16)

两种英语教育模式下的幼儿英语pro-drop参数建立的比较研究 

幼儿英语教育目前已形成一种热潮,但对幼儿英语教育理论的研究滞后于实践,造成教育实践的“经验式”做法,导致幼儿英语教育“费时较多、收效较低”的普遍现象。因此,研究幼儿英语教育的科学性、有效性成为幼儿教育工作者面临的新课题。在幼儿英语教育中...
华东师范大学  博士论文  2004年 下载次数(3168)| 被引次数(15)

1902-1949年中国英语教育的特点及其启示 

本文从本体论出发,指明对英语教育的研究应该从以下方面入手:英语教育的目的、对象、社会功能、内容以及宏观方法论。本文对1902年至1949年中国英语教育的特点进行了简要的概括,并从英语教育本体论的角度指出此阶段的英语教育对当今中国英语教育的启示。...
哈尔滨工业大学  硕士论文  2014年 下载次数(165)| 被引次数(0)

关于杭州市家长幼儿英语教育观念误区的调查研究 

幼儿英语教育是目前早期教育中的热点现象和话题。现有的研究主要是针对幼儿园英语教育的课程、师资、师生关系等实践经验总结和改进,对幼儿英语教育的本质概念和定位很少,从家长角度解析幼儿英语教育的则更显不足。因此本研究旨在探讨家长对幼儿英语教育的观念,以揭...
浙江师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(1014)| 被引次数(5)

清末民初(1902-1922年)英语教育研究 

清末民初在中国近代教育史上占据重要地位,正是在这一时期我国延续了两千多年的封建社会转向半殖民地半封建社会,封建教育也被半殖民地半封建教育所取代。为了适应社会发展的需要,清末政府就进行了多种教育改革的尝试,并实行一系列新的教育措施,1904年《癸卯学制》的颁布实...
河南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(637)| 被引次数(2)

现代韩国义务教育阶段英语教育课程目标及内容的演进研究 

21世纪以来,世界格局风云变幻,国际关系逐渐摆脱冷战思维向着开放、交流与合作的方向发展。在经济社会高速发展的世界化、信息化时代背景下,英语作为一门极其实用的工具性语言,受到了各国的重视。中韩两国是一衣带水的邻邦,自古以来就有着密切的商贸、文化、政治往来,并且共同享有灿烂的儒家文化和汉字遗产。1992年建交以...
延边大学  硕士论文  2011年 下载次数(424)| 被引次数(5)

教育实习对英语教育硕士整合技术的学科教学知识(TPACK)水平的影响研究 

作为教师知识结构的重要组成部分的整合技术的学科教学知识(TPACK),最早由Mishra与Koehler在Shulman的学科教学知识(PCK)的基础上提出。这一整合概念是教师专业知识中不可缺少的一部分。在多种因素的影响下,它影响着职前教师与在职教师的专业化发展。因此,对于TPACK测量方式、发展策略、影响因素、及其在...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(269)| 被引次数(1)

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