翻译本地化形势下英语专业本科毕业生翻译能力的拓展 

翻译产业的发展日新月异,面临新的本地化形势,对于已参加工作英语专业本科毕业生来说,要抓住机遇,适应新变化,拓展翻译能力.本文在调查已参加工作英语专业本科毕业生对翻译能力的需求、分析翻译发展新形势的基础上,对翻译能力的拓展做了探索,并尝试提出肤浅的建议以共同学习进步.
《赤峰学院学报(自然科学版)》  2013年 第07期 下载次数(190)| 被引次数(2)

对高职英语教学实践的探析 

构建高职工作英语教学的课程体系其实包括英语表达、工作视野、人际发挥三层含义。我们从生活、生存、生命的范畴讨论 工作英语 ,可以看到学习语言知识、能力、品格的兼备和融通。通过英语的学习,让学生的表达生动起来;让学生的视野开阔起来;让学生的才能发挥出来。
《职教论坛》  2009年 第26期 下载次数(56)| 被引次数(0)

语言公差和工作英语概念下的中国英语变体 

翻译现象是考察中国英语变体的重要视域,但由此进行的研究大多局限于其表现层次上。语言公差与工作英语概念为探索中国英语产生的深层次原因提供了新的视角,语言公差决定了中国英语的产生,中国英语变体可认为就是一种工作英语,这同时也为归化与异化等矛盾命题的存在...
《上海翻译》  2007年 第03期 下载次数(402)| 被引次数(3)

新闻热词翻译技巧对英语新闻传播的重要性分析 

随着中国综合实力的不断增强,我们的一举一动都时刻牵动着全世界的目光和神经,中国作为不断崛起的大国,其国家影响力正在不断扩大,在这种情况下,在中国发生的以及与中国相关的各种事情都是当前世界新闻媒体的重要报道内容,而我国的英语新闻正是对外的媒体端口,承担着我国对外新闻传播的重要使命,因此英语新闻的重...
《采写编》  2019年 第05期 下载次数(67)| 被引次数()

浅谈多媒体在高中英语教学中的运用 

多媒体教学一般也可称为计算机辅助教学(computer assisted instruction),是指教师在教学过程中,根据自身教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理调控现代教学媒体资源,从声音、图像、动画等多方位作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。作为从事一线工作的`#~英语...
《中国校外教育》  2018年 第14期 下载次数(27)| 被引次数()

农村英语课堂听写教学的着力点 

写是语言能力的最高表现形式,而听写是语言输出的主要形式。英语听写涵括了英语词汇的形象表征,其中包括语音语素和字形组合。听写同时也囊括了英语的多项学习技能的运用。一、听写教学的重要性有的教师可能会说为什么一定要听写?让学生背,然后再拼写不是也可以吗?其实,只要还在教学前线`#~工...
《教书育人》  2014年 第15期 下载次数(10)| 被引次数(0)

生态模式下的英语教学探究 

语言教学模式的转型通常源于语言学研究范式的转向,生态模式英语教学的提出正是源于生态语言学研究的发展。本研究基于生态哲学、教育生态学与生态语言学的理论框架,构建了新模式的英语教学与研究—生态模式英语教育理论。该理论将为一线工作英语教师提供如何有效提高`#~英语...
《林区教学》  2015年 第08期 下载次数(63)| 被引次数(0)

零距离接触中考英语总复习 

中考英语总复习是英语教学在初中阶段的一项十分重要的工作。复习这一环节是否有序,是否扎实而有效,直接关系到教与学的质量。所以,对这项工作英语教师
《甘肃教育》  2009年 第10期 下载次数(21)| 被引次数(0)

大赛之后的思考 

第九届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛于2011年10月22日至24日在江苏常州举行,这项赛事最大的特点是强调 整合点 分析和强调微型模拟课表达。从我参加评审工作英语学科来看,印象最深刻的有三一是普遍关注了 整合点 分析。大部分参赛教师都能够对 整合点 做出描述,这是一个很大的进步。...
《中国信息技术教育》  2011年 第21期 下载次数(25)| 被引次数(0)

应用型高等教育体系下的大学英语教学改革探析 

本文从应用型高等教育的内涵和特点出发,以大学英语课程为例,探讨了应用型高等教育体系下的大学英语课程新定位,提出了构建 三位一体 的大学英语课程内容体系,即包括通用英语课程、以专业内容为依托的应用型英语课程和以岗位需求为导向的工作英语或行业`#~英语...
《许昌学院学报》  2016年 第06期 下载次数(32)| 被引次数(0)

信息技术与高职英语课程整合现状研究(一) 

随着信息技术的发展,教育信息化进程的推进,信息技术和课程整合的研究成为热点问题。本文以在职院一线工作英语教师为研究对象,对他们进行问卷调查,以期了解高职院校信息技术和英语课程的真实整合状况。调查结果表明,我们高职院校的信息技术与英语课程的整合教学已经启动,但要使信...
《中国信息化》  2017年 第06期 下载次数(54)| 被引次数(0)

合作学习在初中英语教学中的应用研究 

在教学过程中,如何有效地运用合作学习模式进行教学,已经成为初中英语教师所关注的热点。以初中英语教学为研究对象,以合作学习模式为研究目标,着重探究了其在初中英语教学中的应用。首先,简单介绍了合作学习模式的基本涵义和基本方法;其次,分别从初中英语课前准备工作、`#...
《中国校外教育》  2015年 第32期 下载次数(252)| 被引次数(8)

“一体双翼”人才培养模式下的教材支撑——评《商务英语翻译教程》 

我国参加世贸组织以来,商务活动涉及的领域日益广泛,对相关人才 跨文化能力 的要求也不断提升。商务英语这一学科作为 专用 专业,其教学目的及内容都颇为明确化。商务英语旨在培养有扎实的英语基础和国际商务管理知识,具较强的实践能力、能够在各个涉及对外英语社交领域中`#~工...
《大学教育科学》  2015年 第06期 下载次数(232)| 被引次数(0)

出入境边防检查中英语的应用探讨 

随着国际旅游的日趋火热和国际企业人员商务合作的日趋频繁,出入境边防检查工作的重要性日渐凸显。而在出入境边防检查工作,英语是出入境边防工作人员必须具备的一项能力,对于改善工作质量和提高服务水平起着十分关键的作用。该文将在简述英语在出入境边防检查`#~...
《海外英语》  2016年 第08期 下载次数(51)| 被引次数(2)

“语言发展”观与语感知识论 

从诗歌翻译入手,分析翻译作品成功的重要原因之一就是译者所具有的语言转换能力,也就是语感能力。将语感细分为母语语感与二语语感。与母语语感的本能特点不同的是,二语语感呈知识结构图式。韩礼德质疑乔姆斯基等 语言习得 之说,认为语言学习应该遵循 语言发展 的自然程序。通过阐述 工作英语 和 语言公差 概念进一步论证...
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》  2015年 第06期 下载次数(137)| 被引次数(2)

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