“实践取向”小学教育专业课程设置研究 

“实践取向”是小学教育专业及其课程设置必然的和合理的价值导向选择,是基础教育课程改革、教师专业化发展、教师教育变革的呼唤与回应,更是小学教师专业性内在发展、小学教师教育现实发展的期待与诉求。 本文以小学教育专业的课程设置为研究对...
东北师范大学  博士论文  2013年 下载次数(16962)| 被引次数(107)

清末民初江苏小学教育研究 

本文是以清末民初江苏小学教育为对象的专题研究。近代中国教育在清末民初得到了初步发展,逐渐由传统走向现代,由封闭走向开放。在这步履维艰的过渡中,小学教育也实现了由传统向近代的转型。甲午中日战争后,战争的失败和《马关条约》的签订,强烈地刺激了国人的自尊心,教育的普及和国民素质...
扬州大学  硕士论文  2011年 下载次数(481)| 被引次数(5)

我国小学教育功能探析 

小学教育是培养社会所需要的各种各样的人才的基础。自改革开放以来,我国小学教育,获得了长足发展。如:基础设施建设得到大幅度的提升;小学教育投资不断增加;教师教学水平有了显著的提高。然而,随着信息技术迅猛的发展,知识量不断的增加,多种价值观的涌现,小学教育在发展的道路上也出现...
沈阳师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(1383)| 被引次数(5)

专家型教师视野下小学教育专业硕士教育实践的现状研究 

小学教师作为基础教育改革与发展的推动者,在新课程改革中发挥着重要的作用。专家型教师是教育发展的丰富资源和宝贵财富,不仅对教师个体的专业发展具有榜样和示范作用,对现代教师队伍的整体建设也具有重大的导向和辐射意义。小学教育专业培养的终极目标指向的是专家型教师。教育...
重庆师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(765)| 被引次数(1)

广西高校本科小学教育专业学生教学技能创新性培养研究 

进入21世纪,人才竞争日趋激烈,教育在民族振兴、社会进步的重要作用越来越突出,为此,我国提出了人力资源强国战略目标。基础教育对国家社会经济发展具有决定性影响,随着新课程改革向纵深推进,教师作为教育的最基本要素,对教学理论素养和教学技能水平的要求越来越高。本科小学教育专业是...
广西师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(798)| 被引次数(2)

抗战时期陕甘宁边区小学教育对当代农村小学教育的启示研究 

教育是国家和民族发展最根本的事业,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的基石。而农村小学教育不仅是我国基础教育的一大组成部分,决定着国家基础教育发展的成效,而且是农村社会发展的一项大工程,关系着农村社会的发展和未来。只有农村小学教育发展好了才能真正地实现`#~教...
延安大学  硕士论文  2019年 下载次数(91)| 被引次数()

小学教育本科专业课程统整研究 

随着我国教育事业的不断发展和教育质量的不断提升,教师教育得到了前所未有的重视。近几十年来,教师教育体制发生了翻天覆地的变化:教师教育逐渐由过去的封闭式办学走向开放式办学;教师教育的终身发展性逐渐的得到认可和接受;教师教育的重...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(1621)| 被引次数(15)

农村小学的教育价值反思与重建路径研究 

我国农村小学布局调整从开始实施到被叫停已逾十年,这期间虽然也取得了一些成绩,但是不应避讳的是,农村小学布局调整过程中磨灭了农村小学教育价值的灵魂。农村小学教育价值的历史性、地域性、复杂性是不言而喻的,我们要反思农村小学的`#~教育`...
渤海大学  硕士论文  2014年 下载次数(1060)| 被引次数(2)

小学教育专业男性师范生专业认同的研究 

随着我国政治、经济和文化的不断发展,国家和社会对于教育事业越来越重视,小学教师结构也日益受到人们的重视。目前,小学教师队伍中男女比例失调;并受到传统社会偏见的影响,小学教师成为了“适合女性的职业”。造成当前男性对于小学教育专业的认同程度较低。本论文通过质化的研...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(483)| 被引次数()

小学教育本科专业课程设置研究 

随着社会的不断发展,基础教育越来越受到重视。小学教育是基础教育的基础,为人的一生发展打下坚实基础。国家人才的培养离不开优秀的教师,小学教师的专业素质直接影响到孩子的成长,这就对我们国家的小学教师提出了更高的求。作为承担培养小学教师的高等师范院校,则...
陕西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(2412)| 被引次数(15)

小学教育专业教育实践课程质量管理研究 

自1998年小学教育专业本科层次被纳入到高等师范教育体系当中,高等师范院校培养小学教育专业学生出现了只注重学科理论知识的学习,忽视教育实践能力训练的问题,培养出来的小学教师在进入工作岗位后,教学实践水平不高,不能很快的适应教育教学工作。教师`#~教...
内蒙古师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(445)| 被引次数(3)

老挝农村地区小学教育政策研究 

小学教育处在一个非常重要的位置,是所有教育的重中之重,对于一个人由孩子成长为人才,尤为重要,对国家培养一个合格的人才亦是相当的重要,古往今来,每个孩子的学习,莫不是从小学就开始抓起,小孩在这个时候是最具塑造力的,也是大脑开发的黄金阶段,因而这一时期的教育,在人的一生发展中...
广西民族大学  硕士论文  2014年 下载次数(395)| 被引次数(2)

1927-1937年安徽省小学教育研究 

“国运兴衰,系于教育”。小学教育处于国民教育的基础地位。安徽近代小学发轫于19世纪末叶,民国时期,安徽省的小学教育有了进一步发展和改革,但近代安徽经济发展缓慢,政治混乱,历届统治者不重视教育的发展,安徽省小学教育明显落后于其他省份,`#...
安徽大学  硕士论文  2013年 下载次数(637)| 被引次数(12)

陕甘宁边区普及小学义务教育的政策及其实施研究 

陕甘宁边区继承和发展了苏区的教育经验,在新民主主义教育方针的指导下建立了自己的教育体系,包括干部教育、在职干部教育、中等教育小学教育、幼儿教育、社会教育和部队教育。其中小学教育在陕甘宁边...
陕西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(378)| 被引次数(5)

山东省高师院校本科小学教育专业课程体系的优化研究 

高师院校本科小学教育专业是培养未来教师的摇篮,承担着培养高学历小学教育教学人才的艰巨任务。其课程体系的合理与否直接关系着未来小学教师的素质和初等教育的发展水平。但在实际教学中,本科小学教育专业课程体系存在课程结构不合理、过于偏重知识的教学、课程内容脱离学生实际...
山东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(561)| 被引次数(6)

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