陶行知的幼儿科学教育理论与实践探索 

本文专门研究陶行知的幼儿科学教育理论与实践,探讨其思想精髓及基本观点,并分析这些观点对我国当前幼儿科学教育实施与改革的现实指导意义。陶行知曾从理论与实践相结合的高度,指出幼儿科学教育的重要性,论述了一整套科学教育实施的理论与方法,为后人提供了许多具有...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(4948)| 被引次数(33)

漳州地区小学科学教师科学素养的调查与评价 

随着科学技术的日新月异,经济的不断发展,基础教育改革不断深入。科学课程也将从以传授知识为主的《自然》转向以提高学生科学素养水平为宗旨的《科学》。但由于种种原因,科学课程改革工作举步维艰。本文通过问卷调查了解漳州地区教师科学素养...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(1289)| 被引次数(16)

民事诉讼中的科学证据 

越来越多的诉讼案件需要借助科学证据解决争端,而科学证据制度的构建是各国证据制度的难点。然而,我国鉴定体制改革研究的注意力集中在法律方面,导致对科学证据的研究流于证据规则表面而不能深入。给予科学证据中的科学更多关注,是完善我国`#~科学`@...
湘潭大学  硕士论文  2003年 下载次数(584)| 被引次数(1)

科学进步及其中间范式 

科学进步问题是科学观的核心问题之一,也是西方科学哲学极为关注并激烈讨论的问题之一。自1962年科学哲学家T.库恩发表《科学革命的结构》一书以来,当代西方科学哲学越来越关注科学的发展,科学进步问题成了科学动态研究的...
吉林大学  博士论文  2004年 下载次数(1259)| 被引次数(7)

科学文化及其社会功能研究 

本学位论文以科学文化及其社会功能为题,力求厘定科学文化的本质与内涵,解析科学文化的特征,构建起一种崭新的文化理念,为社会物质文明与精神文明的进步提供文化范式,旨在多角度、宽领域地阐述科学文化的社会功能, 论文立足`#~科学...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(1752)| 被引次数(7)

亨普尔科学解释理论研究 

在二十世纪科学哲学发展的历程中,关于解释问题曾经发生了一个重大的哲学转变,即由二十世纪初期认为科学不提供解释,转变为把科学解释看作科学的一个重要目标,从而科学解释成为了科学哲学研究的核心问题,而正是科学哲学家亨普尔对科学解释...
吉林大学  博士论文  2005年 下载次数(1914)| 被引次数(3)

西方科学主义与中国近现代教育 

西方科学主义是建立在牛顿经典力学、19世纪三大发现、20世纪的相对论和量子力学以及科学技术的应用给西方各国所带来的巨大物质财富的基础之上的一种信仰形式。它本质上是:一种世界观,也是科学价值观,即一种认为世界本质上是由物理、化学元素构成的,以物理学为典范的自然科学知识是人类...
湘潭大学  硕士论文  2002年 下载次数(869)| 被引次数(2)

小学生科学素养测评工具的研究 

科学素养的概念由来已久并不断充实发展,目前已经成为国际上众所周知的教育口号、备受关注的专门术语和现代科学教育的宗旨。然而,由于科学素养概念内涵的丰富性和复杂性,使得科学素养的测评具有相当大的难度。 本研究尝试对小学生`#~...
苏州大学  硕士论文  2003年 下载次数(2342)| 被引次数(24)

科学创新的哲学研究 

本文从马克思主义哲学视角研究科学创新,在马克思主义哲学的理论框架下,对有关科学创新的哲学问题给予了探讨。第一,对创新概念涵义的历史演变进行梳理,结合现代科学发展的新特征,提出了不同于其他领域也不同于西方科学哲学理论的科学创新概念,通过分析创新作为`#~科学`@...
吉林大学  博士论文  2005年 下载次数(2878)| 被引次数(14)

科学证据的程序功能及其实现 

关于科学证据的文章可谓汗牛充栋,其中绝大多数是对所谓鉴定体制的批评与设计,对于科学证据的基本问题以及法官如何审查认定科学证据的论文却寥若星辰。随着科学技术向社会生活各个方面的渗透,现代纠纷与科学已经密不可分,科学证据成为新的“...
湘潭大学  硕士论文  2003年 下载次数(430)| 被引次数(0)

自由、理性与创新 

究竟什么是科学精神,与人文精神有什么关系,它在中国的命运如何等问题,成为近几年来学术界研究的热点。本文运用逻辑和历史相统一的方法,系统地探讨了科学科学精神和科学主义的关系及其历史文化渊源。认为科学精神的基本内涵包括自由探索的求真精神、尊重客观的求实精神、自我...
吉林大学  博士论文  2005年 下载次数(1751)| 被引次数(5)

俄语科学篇章的结构和类型 

众所周知,20世纪后半叶,尤其80年代以来,语言学发生研究范式的转换。语言学逐渐地从对静态的语言系统的研究转向对动态的“语言的使用”的研究。学者们开始关注语言的交际功能,尤其重视篇章的研究。在苏联,20世纪60至70年代对科学语体特征进行了深入的研究。80年代以来学者们开始研究篇章,主要界定篇章单位、篇章特...
黑龙江大学  博士论文  2005年 下载次数(754)| 被引次数(5)

论知识经济条件下科学的人文价值 

随着以高科技为依托的“知识经济时代”的日渐临近,具有浓厚时代气息的科学的人文价值问题日益突出起来,本文对科学的人文价值概念、内容、表现及发展趋势进行了初步的比较系统的探讨,并将这一理论落实到中国走科教兴国战略迎接知识经济时代的挑战的具体层面上。全文共分四个部分。...
黑龙江大学  硕士论文  2002年 下载次数(564)| 被引次数(3)

在中学物理教学中加强科学素养培养的研究 

物理学是自然科学的一门基础学科,它与科学、技术、社会关系密切,在物理教学中渗透STS教育和提高学生科学素养也是新课程标准的理念,所以在中学物理教学中加强学生科学素养的培养就显得十分重要。本文分析了科学素养的内涵与结构,从调查问卷入手,针对...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(2147)| 被引次数(10)

伽利略科学的哲学意蕴 

伽利略生活于文艺复兴末期,是近代科学起源中的一位重要人物。科学史家都曾花大量笔墨论述伽利略科学贡献和评价其在科学史上的地位,与此不协调的是,哲学史家在提到伽利略时往往只有三言两语,且局限于他物质两种性质的思想。这有主客观方面的原因,但哲学家这样对待伽...
湘潭大学  硕士论文  2003年 下载次数(1440)| 被引次数(2)

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