中学生学业负担态度量表的编制及其相关问题的研究 

1 研究目的 本研究在回顾减轻学生过重学业负担的历史背景和评述有关减负问题研究现状,分析存在问题的基础上,认为今后有关学生学业负担的研究需要实现两个转变:一是实现由对学业负担的客观物理量的描述到对学生主观心理量的测定的转变,只...
云南师范大学  硕士论文  2001年 下载次数(2661)| 被引次数(10)

基于1school学习平台的小学数学作业设计研究 

作业,是学生学习活动的一个重要组成部分。21世纪是人类全面进入信息化社会的时代,迅猛发展的信息技术加快了人类进入信息化社会的步伐。而就目前小学数学作业而言,依旧重复着昨天的故事。虽然网络学习平台具有生动、共享、交互、学习自主、便捷、信息丰富等优势,但目前发展良莠不齐,许多平台表现形式单一,自主学习资源不足,缺乏学习环境...
上海师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(179)| 被引次数(1)

英国学校多元文化教育研究 

多元文化教育源于西方民权运动,要求学校教育正视和尊重文化多样性,体现平等与公正,使不同民族、种族、社会阶层的学生享受平等的教育机会。20世纪70年代,随着学校出现越来越多的少数民族学生,英国政府开始关注移民教育并且制定多元文化主义政策。进入20世纪80年代,英国政府明确承认其社会是一个多元文化的社会,积极倡...
华东师范大学  博士论文  2008年 下载次数(3416)| 被引次数(23)

An Intervention Study on the Problem Behavior of Over-controlled Students in the Fourth Grade of Primary School 

Personality is a unique and stable integrated system with various psychological characteristics of regulation, tendency and motivation, which is restricted by s...
第二十二届全国心理学学术会议摘要集  2019-10-19 下载次数()| 被引次数()

美国择校问题研究 

20世纪后期,美国出现了区别于传统择校的当代择校,当代择校的主要特征是赋予家长自由选择学校、选择教育的权力。美国政府因为不满公立学校历经数次改革后仍没有更多改善的状况,寄希望于通过教育消费者的自由择校来培育竞争的教育市场,以刺激公立学校在竞争的压力下主动谋求创新、改革和提高,因此自从公立学校制度...
南京师范大学  博士论文  2007年 下载次数(2268)| 被引次数(19)

对成都市两所教师发展学校的分析与思考 

二十世纪八十年代以来,基础教育在国家发展中的基础性地位日渐凸显,高度重视教师教育改革与发展开始成为世界各国的共识和行动。美国在此时掀起了以教师专业发展为核心的教师专业化运动。在这一运动中,教师教育的一种新模式教师专业发展学校(Professional Development Schools)诞生...
四川师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(224)| 被引次数(3)

Sustainable school projects as the education tool for delivering sustainability 

In the past ten years,many exemplar projects are completed in China to encourage the sharing of knowledge and experience of sustainability.Many of these project...
《Journal of Chongqing University(English Edition)》  2012年 第02期 下载次数(20)| 被引次数(1)

上海育才公学之研究 

近代上海发达的对外贸易,催生了一批仿照欧美办学模式而创立的新式学堂,育才书社就是其中的一所。而后,育才改归工部局办理,正式更名为育才公学,逐渐发展成为享誉沪上的中学名校。本论文研究的正是育才公学的办学历史。 第一章纵向梳理育才公学的历史。1901年1月,英籍犹太商人埃丽斯·嘉道理创办了育才书社(Ellis Kad...
华东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(198)| 被引次数(4)

英国宜人教育研究 

英国一些教育工作者在20世纪80年代中期开始大力宣扬宜人教育(Human Scale Education),并由此掀起一场声势浩大的宜人教育运动。宜人教育倡导从以人为本的尺度来衡量教育方面的一切得失,并认为教育的目的是:将每名儿童培养成道德、情感、智力、创造力、社会性等方面充分且健康的“全人”(Whole Person...
华中师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(99)| 被引次数(3)

初中学生厌学原因及对策的研究 

学校本应该是充满活力、书声朗朗、积极向上的学生社会,莘莘学子们在学习活动中显示出各种活力,包括正确的学习目的,严谨治学的态度,求实创新的精神,浓厚的学习氛围和丰富的文化环境。然而,在当今的“学习社会”中.,成人再学习的势头方兴未艾,但初中学生的“厌学风”却与日俱增,这是何等鲜明的反差! 究其原因,...
四川师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1897)| 被引次数(12)

在校初中生心理健康研究 

进入二十一世纪以来,人们正承受着心理危机带给人们的痛苦,同样的问题也困扰着在校初中生。初中生是人生当中的一个独特的发展阶段,很多心理学家把这个时期叫做“心理断乳期”。目前很多教育心理学家都非常关注初中生的心理健康并且做了大量的相关研究。但这些研究都是用症状自评量表进行测量的,在某种程度上更侧重于学生的焦虑状况,有一定的...
吉林大学  硕士论文  2004年 下载次数(3044)| 被引次数(26)

Building the Capacity of Schools to Improve the Health of Nations 

In virtually every nation far more young people will be attending school in the 21st Century than ever before.Modern school health programs could become one ...
北京论坛(2005)文明的和谐与共同繁荣——全球化视野中…  2005-11-16 下载次数(6)| 被引次数(0)

中学生学校归属感现状与团体心理辅导研究 

学校归属感(School Belonging)不仅表现在学生意识和情绪等心理层面对学校的认可,也表现在学生对学校的承诺和作为,是学生认可学校并主动参与、融入校园学习生活和承担应尽的责任与义务的一种情感。学校归属感对增强学生学习动机、促进学业成就,减少问题行为,促进身心健康发展有重要的影响。而良好的同伴关系和...
华中师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(83)| 被引次数()

初中生负面身体自我对学校适应的影响:自尊和抑郁的多重中介作用 

负面身体自我(Negative Physical Self)是 个体对身体的消极认知、消极情感体验和相应的行为失调 。以往有关青少年负面身体自我对教育方面影响的研究较少,但是对于青少年而言,学校是他们日常生活中不可规避的重要场所,那么负面身体自我对于初中生的学校生活产生什么样的影响是值得研究者关注的问题。本研究采用问卷...
第十九届全国心理学学术会议摘要集  2016-10-14 下载次数(53)| 被引次数(1)

教师职业紧张与其健康和工作能力的关系研究 

目的:通过对教师职业紧张、职业倦怠、工作能力、应对方式、社会支持等问卷调查,了解教师身心健康状况、探讨职业紧张影响因素及其对教师健康和工作能力的影响,为新疆地区教师职业紧张研究方面提供基础数据,完善我国教师职业心理研究方面资料,为政府及相关部门的决策提供依据。方法:按照分层整群随机抽样方法,抽取两市、三地州等地大学、中...
新疆医科大学  博士论文  2014年 下载次数(1955)| 被引次数(10)

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