我国经济转型期教育投资的就业效应 

教育和就业是人类社会生存和发展的两大基础性活动,两者存在须臾相生的天然联系。在不同的历史发展时期,由于这种联系发生的外部环境不同,其表现形态也有所差别。自我国改革开放以后,教育投资持续增长,教育投资结构呈现新的特征;与此同时的就业现实却是,我们面临着巨大的就业压力,特别是伴随高等教育规模迅速扩展...
西南财经大学  博士论文  2011年 下载次数(527)| 被引次数(0)

西部人力资源开发与教育投资探讨 

人力资源指一定时空范围内的能够直接或间接参与社会经济活动的具有一定劳动能力的人口,包括了人口的数量和质量两方面。人力资源的开发就是要使人口的数量和质量两方面达到协调,适合社会经济发展的需要。提高人力资源质量的重要途径之一是加大教育投资。教育的功能可以促进人力资...
西南财经大学  硕士论文  2001年 下载次数(505)| 被引次数(4)

人力资本与教育投资 

一、正确理解人力资本与教育投资的辩证关系 所谓的人力资本是靠对人的投资和受教育时放弃的收入形成的资本。它的实质是人力投资在劳动者身上的凝固,具体体现为人的工作的智能和技能,运用马克思主义观点来分析考察人力资本形成的过程。教育投资...
《经济论坛》  2002年 第17期 下载次数(287)| 被引次数(6)

对外贸易、资源再配置与家庭人力资本投资——以我国非义务教育参与率为例 

教育投资人力资本形成和积累的最主要渠道,是理性的经济主体进行资源配置的方式。接受教育既会获得收益,也有机会成本。理性的经济主体会在成本—收益的分析范式下,对接受教育的时限进行成本—收益权衡。非义务教育阶段的教育参与率不仅可以作为衡量一个国家或地区人力资本存量大小的重要指标,而且也能...
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》  2019年 第02期 下载次数(180)| 被引次数(2)

我国教育投资与经济增长的关系——基于面板数据和空间计量模型 

教育投资人力资本的主要组成部分。教育投资与经济增长是成正比的,即教育投资对经济增长有明显的促进作用,但是其作用呈波峰形状,当基础教育达到一定水平时,教育投资对经济增长的影响由强变弱。因为在特定区域受高等教育占比有限,因此其对经济增长的作用也是有限的。从地理角...
《福州大学学报(哲学社会科学版)》  2015年 第02期 下载次数(408)| 被引次数(3)

区域经济转型与教育因果反馈及仿真模拟——以长三角为例 

随着知识经济的兴起,教育事业与经济发展之间的关系愈加密切。本文在厘清教育与经济关系的基础上,应用系统动力学构建区域经济转型与教育协调发展仿真模型,深入剖析了教育投资人力资本、经济转型增长之间的因果反馈关系。同时,预测了未来10年长三角总就业人口、就业人口结构和经济增长的演化趋势,并通过参数调节...
《经济问题探索》  2015年 第10期 下载次数(260)| 被引次数(3)

浅谈教育投资拉动经济增长的作用 

教育投资拉动经济增长的基本要素包括了硬件投资人力投资、技术投资和文化投资,其基本方式包括了直接回报与间接回报;影响教育投资拉动经济增长的因素包括经济因素、法治因素与文化因素;提出教育投资拉动经济增长的对策建议,包括:转变新型的经济增长...
《大众投资指南》  2019年 第20期 下载次数(2)| 被引次数()

人力资本教育投资对就业的影响研究 

教育投资人力资本形成和积累的重要途径之一,对个体在劳动力市场中就业的影响深刻而久远。自现代人力资本理论兴起以来,教育对个体就业的影响机制的研究成果不断丰富,对各国教育投资政策的选择具有指导意义。首先,本文通过系统梳理西方主流经济学流派对教育与个体就业关系的理论观点,发现...
《产业组织评论》  2014年 第03期 下载次数(121)| 被引次数(1)

我国教育投资与经济增长的关系研究——基于面板数据和空间计量模型的研究 

教育投资人力资本形成的重要途径。运用教育基尼系数量化了我国1997-2012年30个省份的教育投资公平程度。建立合适的Panel Data进行实证研究我国教育投资和经济增长之间的互动因果关系。研究结果表明教育投资规模对经济增长的促进作用非常明显,但是当基础教...
《集美大学学报(教育科学版)》  2014年 第04期 下载次数(258)| 被引次数(3)

我国人力资本现状与投资策略探析 

国家间的竞争实质上是人力资本的竞争,其根源是教育。文章通过对我国人力资本的现状进行详细分析,指出我国人力资本现状产生的原因在于经济发展水平和教育体制落后,教育投资结构不合理。针对上述原因,提出政府应优先投资人力资本,调整目前我国教育投资结构及改革教...
《人民论坛》  2013年 第26期 下载次数(359)| 被引次数(3)

论教育投资与我国人力资源开发 

发达国家的成功经验表明:教育投资人力资源开发的基本手段。在我国,面临由于教育投资不足而导致的人力资源开发进程缓慢的现状,只有通过转变发展观念、调整政府的政绩考评指标体系、调整教育发展结构、促进教育投资均衡等措施才能解决人力资源开发的瓶颈,使教育充...
《内蒙古民族大学学报》  2012年 第03期 下载次数(82)| 被引次数(3)

资源、环境约束条件下教育模式的改革与经济发展方式转变——基于湖南的实证分析 

本文尝试从实证的角度,以湖南为例,探讨在当前资源、环境约束的条件下,经济增长与教育投资人力资本之间的关系,并分析教育投入、人力资本对经济增长的贡献度,分析得出:当前我国经济发展仍未摆脱依靠资本、劳动力等要素投入的粗放型增长方式,人力资本对经济增长的贡献程度偏低,亟待通过...
《湖南商学院学报》  2012年 第04期 下载次数(54)| 被引次数(1)

非认知理论对我国教育体制改革的意义 

目前世界流行人力资本投资理论强调非认知技能在个人事业成功中的作用,文章侧重介绍国外相关研究成果,同时结合我国教育体系改革现状,强调非认知技能在青少年成长中的关键作用,为我国政府更加有效投资人力资本,实现人力资源强国发展战略提供一定新思路。
《社会科学家》  2010年 第04期 下载次数(268)| 被引次数(1)

基于系统科学的农村教育投资机制完善对策探讨 

在对农村教育投资机制制约与促进发展因素进行系统分析的基础上,利用系统动力学流率基本入树建模法,建立了反映农村教育投资人力资本形成与劳动力转移的系统反馈结构模型。并利用笔者提出的系统反馈基模生成系计算方法,计算出系统反馈基模,通过对系统主导反馈基模的分析,提出相应的管理方针,实现了用...
《系统科学学报》  2010年 第04期 下载次数(277)| 被引次数(1)

政府教育投资对经济增长影响的测度研究——来自全国与陕西省的数据 

根据 内生增长理论 ,经济实力是一国发展的前提,国家培育高素质人才是 经济内生增长 最重要的支撑与动力。文章首先确定我国政府教育投资和经济增长之间存在的相关关系。在此基础上,通过人力资本溢出模型结合教育年限法,定量测算全国和陕西省客观反映教育投资人力资本积累、资本、普通...
《山西财经大学学报》  2008年 第S2期 下载次数(294)| 被引次数(2)

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