浅谈多媒体在高中英语教学中的运用 

多媒体教学一般也可称为计算机辅助教学(computer assisted instruction),是指教师在教学过程中,根据自身教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理调控现代教学媒体资源,从声音、图像、动画等多方位作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。作为从事一线工作的`#~英语...
《中国校外教育》  2018年 第14期 下载次数(27)| 被引次数(1)

信息技术与高职英语课程整合现状研究(一) 

随着信息技术的发展,教育信息化进程的推进,信息技术和课程整合的研究成为热点问题。本文以在职院一线工作英语教师为研究对象,对他们进行问卷调查,以期了解高职院校信息技术和英语课程的真实整合状况。调查结果表明,我们高职院校的信息技术与英语课程的整合教学已经启动,但要使信...
《中国信息化》  2017年 第06期 下载次数(57)| 被引次数(0)

“互联网+”背景下高职英语混合式教学研究 

在 互联网+ 环境下构建网络混合教育模式,为高职公共英语教育的改革和创新创造良好的环境和条件,提高高职学生更好地适应未来的工作英语应用能力,提高教育质量等方面具有重要价值。因此,作为高职英语教师,应充分利用现代信息技术,将其与传统课堂教学相结合,利用翻转的课堂、移动通信设备、校园网等...
《校园英语》  2019年 第40期 下载次数()| 被引次数()