分龄进行英语启蒙并不难 

从宝宝出生开始,有心的父母就可以在家里对他进行英语启蒙了。根据儿童心理发展规律,循序渐进开始英语启蒙并不难,在亲子互动和亲子游戏中就可以完成。现在的宝宝学英语,已经和爸爸妈妈小时候学英语的 套路 有了很大的差别。那么,现在的宝宝该怎样学英语呢?让我们一起...
《父母必读》  2019年 第Z1期 下载次数(10)| 被引次数()

发挥助教能动性 推进外教英语教学 

一个国家的经济地位决定一个国家文化发展趋向,而一个国家的语言正是代表着某种特殊的经济地位,正因为如此,英语成为世界最强势的语言,被全世界45个国家作为官方语言,而且世界上有三分之一的人讲英语,四分之三的电视节目和邮件都是使用英语,甚至电脑键盘都是英语键盘。目前,在中...
《吉林教育》  2012年 第10期 下载次数(51)| 被引次数(0)

小议幼儿学英语 

学习英语,是时下许多人探究和思考的一个热门话题。那么孩子在什么时候学英语最合适呢?小孩学英语行不行呢?学英语会不会对孩子将来的前途有影响?摆在我们面前许多的问题值得我们去思考。一、幼儿为什么要学习英语英语是当今世界上主要的国际通用语
《新课程(教研版)》  2009年 第12期 下载次数(28)| 被引次数(1)

洪恩GOGO学英语——潜移默化学英语 

自去年10月25日,风靡了全球100多个国家的《洪恩GOGO学英语》首次在央视少儿频道热播,在学术界掀起了有关少儿卡通动画学英语及“无意识”教学法的讨论,普遍认为通过卡通动画形式对少儿进行潜移默化教育方式更为合适。《洪恩GOGO学英语》正是抓住了少儿的这一特点,整个学习的过程由...
《母婴世界》  2005年 第07期 下载次数(37)| 被引次数(0)

快乐启蒙学英语 

坐在会议室里等候家长前来座谈的空当,大一班邓晓红老师捧着 DV 高兴地邀请佳钰妈妈和我一起欣赏孩子们表演的英语舞台剧《A wide big mouthed frog》,小朋友们扮演成各种小动物轮番上场,活泼可爱的造型,清晰流利的英语,博得观众一片掌声。在此期间,我偷偷观察佳钰妈妈的表情,看到她的...
《学前教育》  2007年 第01期 下载次数(1)| 被引次数(0)

发展幼儿语言能力(五) 冷看幼儿“双语教育热” 

近年来,学英语已经成为一种潮流,而且越来越呈现出低龄化趋势。许多家长为孩子学英语投入了大量的热情和精力。那么,幼儿学英语的利弊如何?家长应持什么样的态度?我们一起来冷静透视这股铺天盖地的“幼儿英语热”。
《家庭教育》  2003年 第03期 下载次数(239)| 被引次数(0)

谈谈幼儿园的“英语热” 

随着我国改革开放形势的持续发展和幼儿园教育改革的日益深入,幼儿学英语引起了不少幼儿家长和教师的积极反应,可以说已开始形成一种“热潮”。作为幼儿教育的教学和科研人员,面对这个“幼儿英语热”不能简单地表示同意或不同意,更不容置身事外不置可否,而应通过认真思考、积极地探索实践来作出回答。1.要...
《幼儿教育》  1994年 第04期 下载次数(162)| 被引次数(11)

关于教幼儿学英语的几点意见 

在目前改革开放的形势下,有些城市幼儿园增设了英语课。其中,有的教幼儿学讲英语,有的教幼儿学英语单词,有的还采用了幼儿英语课本,教孩子一课一课地学,并把它作为幼儿园教育改革的一种措施。对教幼儿学英语,幼教界有不同认识,有人赞成,也有人反对。现将我的意见提...
《幼儿教育》  1994年 第12期 下载次数(57)| 被引次数(0)

教幼儿学英语要慎重 

现在,越来越多的家长在孩子还是幼儿的时候,就张罗着找人教孩子学英语,这种情况似乎还有扩展的趋势。我的女儿现在正好两周岁,说话已经很流畅了,要不要教她学英语呢,我自己虽然是大学外语系毕业,但为了慎重起见,我还是查阅了不少资料,请教了一些专家,最后得出的结论是:教幼儿学英语千万要...
《幼儿教育》  1997年 第05期 下载次数(32)| 被引次数(0)

学前儿童双语学习对执行功能的影响 

近年来,我国学前中英双语教育市场发展迅速,越来越多的双语幼儿园和培训机构拔地而起,良莠不齐的双语教育观点借助新媒体广泛传播,广大家长对儿童是否学和如何学英语等问题表现出愈加严重的教育焦虑。目前关于学前双语教育的学术研究多采用理论思辨和教育实验等方法,并且局限于我国学前英语教育的基本定位和教育模式...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(1564)| 被引次数(4)

早期儿童汉语、英语学习态度及倾向性的隐喻认知研究 

近年来,国内掀起“双语学习热”,中国家长们受“不能输在起跑线”思想的影响,纷纷送孩子早早去学双语。然而,很少有家长去倾听早期儿童对双语学习的想法,关心他们愿不愿意学双语,对双语学习感不感兴趣;更少有研究关注早期儿童对双语学习的期望、偏好和感受。这些来自成人社会的价值判断忽视了儿童作为学习主体的事实,忽略了他们选择双语学...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(1067)| 被引次数(1)

刍议幼儿双语教育问题 

语言教育是幼儿教育的重要内容和基础。究竟孩子应该何时学英语?过早学英语是利大于弊还是弊大于利?笔者基于自己从事语言教育的经验及所学习、阅读的
《内蒙古教育》  2009年 第16期 下载次数(188)| 被引次数(1)

让英文绘本走进孩子的世界 

目前,对于 学英语应从娃娃抓起 学英语越早越好 这种说法仁者见仁,智者见智。笔者认为语言学习3~6岁较为适合。原因在于处理两种语言的过程中,会形成较强的联想能力。比如:在面对某种物体时,汉语/英语双语者的大脑中可能会出现两种不同语言的词汇,如 鸟 和 bird , 羊 和 s...
《教师》  2016年 第18期 下载次数(20)| 被引次数(0)

幼儿英语教育之我见 

近些年来,英语的地位在中国教育界有了些许争议。起因是在近期的高考改革中,一直 过热 英语要比重被降低,从过去 人人学英语 的疯狂变成了如今 是否有必要学英语 的疑惑。对此有疑惑的不止是高中生、初中生,学龄前儿童的家长们同样也有。一直以来,许多中国的家长信奉 不能输在起跑线...
《艺术品鉴》  2015年 第12期 下载次数(29)| 被引次数(0)

家长如何教幼儿学英语小知识 

什么时候开始学外语?我是一名初中英语教师,身边的朋友只要有了小孩,当她(他)们的小孩子会讲不少普通话时,好多就会问我: 你说小孩什么时候开始学英语好啊? 他(她)这么小要不要学英语啊? 读了小学再学会不会太迟了? 那些英语培训机构好不好啊? 英语...
《好家长》  2014年 第34期 下载次数(10)| 被引次数(0)

共找到相关记录166条12345678910下一页