聋哑学校小学四年级体育课足球教学方案设计与实验研究 

近年来,在我国特殊教育不断地改革创新的新时代背景下,国家教育部颁布了《特殊教育学校暂行规程》,在这一规程中提出特殊教育学校要重视体育、美育等工作。然而现阶段特殊教育学校体育教学工作面临着一系列新的挑战,提高特殊教育学校学生体育运动参与及身心健康发展是特殊教育学校体育教学工...
广州体育学院  硕士论文  2019年 下载次数(90)| 被引次数()

株洲市特殊教育学校学生体育锻炼需求现状研究 

到目前为止,我国是世界上人口最大的国家,同时残疾人的数量也达到了8500万,也是世界上残疾人数量最多的国家。党中央高度重视残疾人的发展,先后出台了一系列有关于残疾人的政策并颁发了一系列文件。无论是在残奥会上还是在其他关于残疾人体育赛事上,我国残疾人运动员都发挥了出色的成绩,并且在金牌榜上和奖牌榜上都是遥遥领...
湖南工业大学  硕士论文  2019年 下载次数(107)| 被引次数()

核心力量训练对听障学生平衡能力的影响 

研究目的:近年来,在《 健康中国2030 规划纲要》、《国家中长期教育和改革发展规划纲要(2010-2020年)》等国家政策法规中均指出:要重视残疾人尤其是残疾青少年等特殊群体的体育活动,提高残疾学生的综合素质,维护残疾人健康。我们应重视听觉障碍等残疾学生体育活动并加强...
第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编  2019-11-01 下载次数(24)| 被引次数()

伦理学视野下智障学生体育参与的公平性 

随着社会的发展和进步,体育参与为智障群体融入社会提供了机会和平台,智障学生体育参与的公平性也越来越受到关注。本文试从伦理学角度探析智障学生体育参与的公平性。研究证明,德性伦理和规范伦理的有效契合将为更多智障学生体育参与提供更多的机会,有助于促进智障`#~学生...
《中国特殊教育》  2009年 第10期 下载次数(292)| 被引次数(8)

贵阳市特殊教育学校聋哑学生参与体育活动现状调查与对策研究 

体育活动是指有规律、有计划、重复性,以发展身体、增进健康、增强体能为目的的身体活动。特殊教育学校学校体育活动分为体育课、校内课余体育活动、校外课余体育活动。“生命在于运动,运动要讲科学”这不仅适用于正常人,更适用于有身体活动障碍的人群。因为运动不仅是增强身体机...
贵州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(35)| 被引次数(0)

我国学校体育对待特殊学生的理论与实践问题研究 

国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我国的特殊教育事业在教育改革的进程中更加注重以教育公平、平等为基础的人文价值体现。学校体育是学校教育的重要构成部分,是促进特殊学生身心健康发展、提高意志品质与团结协作能力、增进社会交往的重要手段。但实践却恰恰相反,与特殊学生有关的`#~体育`@...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(289)| 被引次数()

对濮阳市特殊教育学校智力障碍学生进行健美操教学的实验研究 

特殊教育在我国一直备受重视,国家教委等部门发布的《关于发展特殊教育的若干意见》、教育部等部门发布的《关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见》等,都充分显示了我国对特殊教育的高度关注;另外,教育部曾颁布的《特殊教育学校暂行条例》中也曾明确指出,特殊教育学校要使学生“掌握锻炼身体的基本方法,具有较好...
河南大学  硕士论文  2018年 下载次数(128)| 被引次数()

湘西州特殊教育学校聋哑学生体育课堂参与与身体自尊研究 

课堂体育活动是学生在学校体育课教学的时间进行的身体练习活动,它是中小学必修课程之一,是中小学体育的基本组织形式。“生命在于运动”,不仅适用正常人,更加适用残疾人,运动是康复的基础和有效手段。残疾人参加体育活动,进行合理的身体锻炼,不仅能够增强体质、促进身体康复...
吉首大学  硕士论文  2013年 下载次数(449)| 被引次数(6)

体育锻炼与聋哑学生社会适应能力关系的研究 

在和谐社会的背景下,残疾人事业是社会主义伟大事业不可或缺的重要组成部分,体现了中华民族的民族精神和社会主义制度的优越性,是反映我国社会主义文明程度的重要标志之一。当下,残疾学生体育锻炼已经成为社会极为关注的问题之一。尽管聋哑学生是我们人类社会生活中的弱势人群,但是他们也是我们人类大家庭中的成员,...
曲阜师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(502)| 被引次数(8)

新疆地区盲人学校体育现状调查及发展对策研究 

此研究主要采用文献资料法、问卷调查法、测量法等方法,对乌鲁木齐市盲人学校体育现状进行调查研究,旨在通过调查乌鲁木齐市盲人学校的体育师资、体育教学、体育场地设施以及盲生的体质状况和心理健康状况,及时发现乌鲁木齐市盲人学校目前体育教学中存在的问题,...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(476)| 被引次数(5)

特殊教育智障中职学生体育教学策略的探究 

特殊教育智障中职学生体育教学的主要目的是培养学生体育技能,提高其身体素养水平,改善学生的生活水平。本文从特殊教育智障中职学生体育教学的关键点入手,深入进行分析,明确教育中存在的不足,探索新的教学策略,改变传统的教学理念与教学模式,为智障中职学生营...
《内蒙古教育》  2019年 第33期 下载次数(16)| 被引次数(0)

学生体育课堂参与质量的支持研究 

融合教育主张尊重残疾人受教育的权利,鼓励和保障残疾学生在普通学校接受优质的教育。体育课是学校落实融合教育的重要环节,本研究对普校残疾学生体育课堂参与的现状进行了分析,结果发现:大部分的残疾学生能与健全的学生共同参加体育课学习;体育教师能...
《四川体育科学》  2019年 第04期 下载次数(73)| 被引次数(1)

中英教育政策对残障学生体育课程影响的比较 

残障学生的教育权益日益受到社会关注。通过比较中英两国教育政策如何通过法律、课程纲要、体育课程内容等为残障学生营造平等的教育环境以及融合体育课程如何对残障学生体育课程产生影响,运用文献资料法、文本分析法等,探讨中英教育政策的形成、诠释与实践。研究认为:中英两国在...
《体育科学研究》  2017年 第06期 下载次数(89)| 被引次数(1)

体育游戏对聋哑学生心理的作用 

体育游戏与聋哑学生的心理特点为研究对象,依据教育学的基本理论,提出了体育游戏在聋哑学生教学过程中的作用的问题,使体育游戏教学在聋哑学生体育教学过程中得到正确的应用,在坚持 健康第一 的指导思想,促进聋哑学生的健康成长;激...
《当代体育科技》  2017年 第20期 下载次数(44)| 被引次数(1)

身体残疾学生体育教育的现状分析 

通过访谈法,得出我国特殊教育学校的体育教师严重不足,专业化水平较低,教学资源缺乏,残疾学生的体质健康水平一般;普通中小学校虽然体育教师的专业化水平较好,但身体残疾学生体育机会很少,大多学校对身体残疾学生免于体质测试,缺少面向身体残疾`#~学生`@...
《江西理工大学学报》  2015年 第04期 下载次数(117)| 被引次数(1)

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