如何培养学生的体育文化意识——以体育英语专业教学为例 

体育院校开设英语专业有其自身的学科特点和要求,学生既要学习英语语言和文化知识,还要了解和掌握一定的体育知识和体育文化。这就对体育英语的教学提出了更高的要求。从英语专业教学与体育文化结合的必要性分析如何培养学生体育文化意识,从而在教学过程...
《学理论》  2012年 第29期 下载次数(100)| 被引次数(4)

关于师范专科学校体育教学目标的新思考 

师范专科学校的体育教学应改变以运动技术教学为主的思想体系,建立培养学生体育能力,增强体质的思想体系。将传授“三基”与科学锻炼的原则有机结合,大力培养学生体育能力,树立终身受益的体育观,培养终生锻炼的习惯,促进个性发展,掌握与之相适应的体育知识,技...
《益阳师专学报》  1993年 第06期 下载次数(19)| 被引次数(0)

对耳聋学生体育态度的研究 

本文采用问卷法从体育知识、体育情感、体育行为等几方面研究了耳聋学生体育态度.结果表明:耳聋学生体育态度是积极肯定的.他们热爱体育运动,并在学校教育的影响下初步形成了对体育的认识,这与其自身的需要以及学校、同伴...
《荆州师专学报》  1993年 第05期 下载次数(39)| 被引次数(2)

师范院校学生体育成绩考核浅见 

一、现阶段,各类学校学生体育成绩的考核,还没有一个统一的——也不大可能有一个统一的——办法。高等师范院校因其师范性的特点,教学大纲的内容、要求有别于一般的院校。而作为完成体育目的任务重要一环的成绩考核应符合大纲的指导思想。体育成绩考核是为了保证贯彻体育教学大纲和提...
《铁道师院学报》  1986年 第03期 下载次数(5)| 被引次数(0)

体育院校英语教学导入体育文化探析 

语言与文化密不可分,英语教学与体育文化相结合是十分必要的,恰当的文化导入可以促进语言教学,体育院校的英语教学也应注重导入体育文化。目前,我国体育院校的英语教学较少涉及体育文化。体育院校英语教学导入体育文化时应树立文化教学新理念,发挥教师...
《运动》  2018年 第19期 下载次数(15)| 被引次数()

体育院校英语专业ESP教学及效果研究 

近年来,国内相继有10所体育院校开设了英语专业,旨在培养 复合型体育英语人才 ,然而发展中呈现出体育与英语融合不足、教材缺乏针对性和时效性等问题。以《体育英语阅读》课程为例,通过问卷调查和师生访谈,对北京体育大学英语专业ESP课程教材和教学方法及其效果进行了评...
《北京体育大学学报》  2018年 第06期 下载次数(492)| 被引次数(3)

一分钟讲授体育小知识 

在教学中,常碰到一些对体育积极性不高的学生,其原因很多,但其中主要的是这些学生体育文化素质较低。由于他们体育知识贫乏,对体育的目的、任务、意义不明确,从而缺乏学习体育的正确动机和兴趣。 为了更好的满足学生对`#~体育...
《江西教育》  1991年 第04期 下载次数(14)| 被引次数(0)

支架式教学模式在体育英语教学中的应用研究 

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、比较分析法和实验法等方法,以衡阳师范学院体育科学学院2012级体育教育专业的学生为研究对象,研究支架式教学在体育英语教学中的应用,力求通过在支架式教学模式的引导下,使体育科学学院学生对学习体育...
《衡阳师范学院学报》  2015年 第06期 下载次数(114)| 被引次数(1)

建构主义理论视域下的高尔夫球英语教学改革与实践 

依据建构主义理论的 最近发展区 概念,提出高尔夫球英语教学新模式。该模式以定位学生 最近发展区 为基础开展双语教学,搭建 支架 ,帮助学生穿越其最近发展区,并采用合作型教学将学练结合起来;同时拓展课外实践基地,为学生提供高尔夫球英语的实践机会。通过教学对比试验证明,在 最近发展区 教...
《河北体育学院学报》  2015年 第03期 下载次数(74)| 被引次数(1)

英语专业体育英语阅读课程评估研究 

本研究以体育英语阅读课程为例,采用问卷调查对某体育院校英语专业的ESP课程进行评估,并对师生进行半结构式访谈,从而深入了解师生对课程的评价和建议。研究结果表明学生对课程的整体效果评价较高:1)该课程达到了预期目标,学生对课程评价较高;2)课程教材较好地满足了`#~学生`@...
《中国ESP研究》  2019年 第02期 下载次数(20)| 被引次数(0)

体育英语专业“专门用途英语”课程教材评估——以《体育英语阅读教程》为例 

从2004年起,国内相继有10所体育院校开设了英语专业,旨在培养 复合型体育英语人才 ,不过,发展中也呈现出体育与英语融合不足和教材缺乏针对性和时效性等问题。本研究以《体育英语阅读教程》为例,通过问卷调查和师生访谈,对北京体育大学英语专业ESP课程教材及其使用...
《中国ESP研究》  2017年 第02期 下载次数(64)| 被引次数(2)

我国大学体育英语研究十年现状分析 

国家教育改革中要求基层教学活动中重视体育专业学生的教学,其中大学体育专业的英语教学逐渐被人们关注。各大高校培养体育人才时除了要建设学生的专业知识能力,也不能忽视其文化基础知识的教育,针对学生体育教育进行完善,保证其全面发展。本文针对近十年大学`#~...
《校园英语》  2017年 第11期 下载次数(13)| 被引次数(1)

关于体育英语词汇教学的深入思考 

体育英语词汇的来源较广,且具有不同的构成特点,常见的有缩略词(NBA)、合成词(free kick)以及外来词(Kong fu)等。英语教师在进行这部分英语词汇教学时,如果按照常规单词教学方法,很容易导致学生出现单词混淆,教学效果不好。如果能够将这些体育英语词汇与学生的`...
《报刊荟萃》  2017年 第07期 下载次数(5)| 被引次数(0)

论高校英语教师的“角色”危机 

高校中教师是教育中不可缺少的重要角色,教师的任务就是全面提高学生体育素质、增进身心健康,为社会培养合格人才。随着社会科技水平的不断进步,高校教育的不断改进,高校英语教师的角色危机这种现象开始普遍的出现。为了防止这种现象的发生,我们进行了有关于论高校英语教师的 角色 危机的论述。
《网友世界》  2014年 第11期 下载次数(6)| 被引次数(0)

“组块理论”对体育类学生体育英语词汇学习重要性的研究 

随着国际体育事业的蓬勃发展,各个类型的体育赛事也日益增多,这致使体育英语的发展和应用领域不断的拓展。体育英语词汇属于一种在特殊领域内使用的专业英语词汇,其包含的内容广泛,会涉及到体育运动的项目、专项的技术体育动作以及裁判用语等术语。如何让`#~体育...
《英语广场(学术研究)》  2014年 第08期 下载次数(63)| 被引次数(1)

共找到相关记录32条123下一页