在校大学生公共英语网络课程学习现状调查与对策研究 

公共英语网络课程建设是高校公共英语教学基本建设的重要组成部分,目前很多高校都建有专门的公共英语网络课程学习平台,通过购买或开发了相关的公共英语网络课程资源供在校大学生学习。 公共英语网络课程在云南很多高校取得了长足的发展,但在校`#~大学`@...
云南大学  硕士论文  2013年 下载次数(1453)| 被引次数(5)

基于“互联网+”高职公共英语混合式教学研究 

当前,随着我国科学技术和生产力的高速发展,社会对高素质劳动者的需求无论从数量还是质量上都急剧增加和提高,具有专业知识和专业技能的高素质的技能型劳动者成为社会和企业发展的至关重要的因素。然而,社会的需求并不能得到充分满足,技能型人才的缺口仍然是制约企业发展的瓶颈。作为专门培养高技能人才的高等职业教育必须勇于改革创新,为社...
湖南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(7)| 被引次数(0)

大学英语听说教学中翻转课堂的应用——一项基于CET-SET-4口语训练的实证研究 

大学公共英语四级口语考试(College English Test Spoken English Test Band Four以下简称CET-SET-4)的改革再一次强调了大学英语口语表达能力的重要性。口语表达成为大学公共英语听说课程教和学共同的重、难点。2015年起,...
《河南农业》  2019年 第09期 下载次数(74)| 被引次数(1)

A Study of Functional Limitations and Optimization in College English Writing Teaching under MOOC Environment 

信息技术的发展使慕课成为许多高校提高学生英语写作技巧和培养学生写作能力的首选。《大学英语教学指南》(2010-2020)提出要进一步提高学生写作能力,鼓励使用慕课拓展教学内容,使学生朝着主动学习,自主学习和个性学习发展。大学英语写作慕课弥补了大学英语课时不足、拓展了`#~...
佳木斯大学  硕士论文  2018年 下载次数(39)| 被引次数()

大学英语口语翻转课堂教学行动研究 

根据《大学英语课程教学要求》,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际;大学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求,应大量使用先进的信息技术,开发和建设各种基于计算机和网络的课...
长江大学  硕士论文  2017年 下载次数(272)| 被引次数()

网络环境下大学公共英语教学管理探讨 

互联网技术在教育技术中的融入推动了教学方式与教育模式的变革。在网络环境下,大学公共英语教学也呈现出新的特点,大学公共英语教师必须认识到网络环境的独特性,结合互联网信息技术,不断创新教学模式,以适应时代的发展及大学教育的培养需求。本文立足大学公共英语教学的实际,结合网络环境...
《办公室业务》  2019年 第15期 下载次数(7)| 被引次数(1)

信息化教学模式下高职学生大学公共英语自主学习能力培养研究 

信息化教学手段的应用,为高职学生大学公共英语的学习提供了多种途径。为了促进学生全面发展,对高职学生自主学习能力的培养尤为重要。本文首先分析了大学公共英语的特点和自主学习能力具体表现,然后分析了高职学生大学公共英语的学习现状,最后探讨了信息化教学模式下,高职学生大学公共英语...
《湖北开放职业学院学报》  2019年 第14期 下载次数(61)| 被引次数(3)

新媒介时代大学公共英语教学管理改革探究 

大学公共英语是高校学生的必修基础课之一,在现代科学技术高速发展的时代背景下,各种新媒介不断涌现,这就要求高校的大学公共英语教学及其管理必须做到与时俱进,加强对传统教学方法与管理模式的改革,这样才能实现大学公共英语教学质量的提升。本文笔者针对新媒介时代大学公共英语教学管理改...
《科教文汇(上旬刊)》  2019年 第09期 下载次数(36)| 被引次数()

“互联网+”背景下的大学英语教学改革与实践——2015年全国职业院校信息化教学大赛一等奖作品分析与启示 

互联网+ 背景下,传统的高校公共英语教学面临严峻挑战。如何将先进的信息化技术和丰富的互联网资源融入公共英语教学,构建多元、高效的教学网络生态,是当前大学英语教学改革面临的攻坚战。2015年 全国职业院校信息化教学大赛 首次将 公共英语 设为比赛项目,大赛获奖作品在资源建...
《铜陵职业技术学院学报》  2016年 第04期 下载次数(497)| 被引次数(13)

探究翻转课堂在大学英语阅读教学中的应用 

近年来,自翻转课堂这一全新的教学模式被众多研究者从国外引进并结合本土化加以改良、应用、推广之后,已在国内日渐风靡。当前国内对翻转课堂的研究主要集中在中学课堂,其在大学课堂中的应用则大多偏重医学、数学等理工类领域,对于大学英语阅读课堂的研究少之甚少。众所周知,阅读课在大学英语课程学习中...
新疆大学  硕士论文  2018年 下载次数(162)| 被引次数(1)

基于大学英语SPOC的FAST翻转教学模式研究 

大学英语作为我国非英语专业本科生的公共必修课,是复合型人才培养的重要组成部分。随着微课、慕课(MOOC)、翻转教学等研究与实践的不断深入,我国慕课建设已经走在了世界前列。然而,慕课的辍学率较高,不便于精细化管理。因此,将现有慕课转化为SPOC或直接建设SPOC,从而开展基于`#~大学...
四川外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(58)| 被引次数()

基于教育电子产品的大学英语四六级教学研究 

教育电子产品就是通过在教学过程中运用电子和多媒体等技术手段,让学生从被动接受教学的状态转变为主动参与并完成学习的电子学习工具。随着智能技术不断升级迭代,各类在线教辅和作业APP等教育电子产品也应运而生。一直以来,全国大学英语四、六级考试作为检测大学公共英语教学质量的一个重要参数,在全国范围内不仅...
《传播力研究》  2019年 第28期 下载次数(43)| 被引次数(0)

工程教育认证背景下的大学英语混合式教学研究 

基于互联网兴起的大学英语混合式教学把传统教学有点和现代多媒体教学模式结合起来,形成一种新的教学模式。而工程教育认证和大学英语结合,旨在通过大学公共英语学习增加工科类学生的专业基础,从而使其更能适应社会的发展。文章即以此为出发点,探究工程教育认证背景下的大学英语混合式教学模...
《青年与社会》  2019年 第29期 下载次数()| 被引次数()

基于MOOC的高校英语个性化学习应用研究 

近年来,随着经济全球化的进一步发展,国际交流与合作日益增多,英语的作用越来越突出,国家和社会对大学生的英语水平提出更高的要求。然而,国内高校英语教学现状却令人担忧。MOOC(Massive Online Open Course)作为信息技术与高等教育融合的产物,具有大规模...
天津大学  硕士论文  2017年 下载次数(280)| 被引次数(2)

大学英语翻转课堂教学模式的构建分析 

大学英语是高等学校的公共必修课之一,是大学生拓宽自己的国际化视野,并提高自身就业竞争力的关键所在。大学生不仅希望可以顺利通过各种英语测试,还希望自己可以真正运用英语来作为交流工具,与他人进行流畅的交流。只是在当前的大学英语教学中,依旧有...
《现代职业教育》  2019年 第22期 下载次数()| 被引次数()

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