在校大学生公共英语网络课程学习现状调查与对策研究 

公共英语网络课程建设是高校公共英语教学基本建设的重要组成部分,目前很多高校都建有专门的公共英语网络课程学习平台,通过购买或开发了相关的公共英语网络课程资源供在校大学生学习。 公共英语网络课程在云南很多高校取得了长足的发展,但在校`#~大学`@...
云南大学  硕士论文  2013年 下载次数(1453)| 被引次数(5)

基于“互联网+”高职公共英语混合式教学研究 

当前,随着我国科学技术和生产力的高速发展,社会对高素质劳动者的需求无论从数量还是质量上都急剧增加和提高,具有专业知识和专业技能的高素质的技能型劳动者成为社会和企业发展的至关重要的因素。然而,社会的需求并不能得到充分满足,技能型人才的缺口仍然是制约企业发展的瓶颈。作为专门培养高技能人才的高等职业教育必须勇于改革创新,为社...
湖南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(7)| 被引次数(0)

大学英语听说教学中翻转课堂的应用——一项基于CET-SET-4口语训练的实证研究 

大学公共英语四级口语考试(College English Test Spoken English Test Band Four以下简称CET-SET-4)的改革再一次强调了大学英语口语表达能力的重要性。口语表达成为大学公共英语听说课程教和学共同的重、难点。2015年起,...
《河南农业》  2019年 第09期 下载次数(74)| 被引次数(1)

大学公共英语视听说网络课程平台建设研究 

本文首先对于大学公共英语视听说网络课程平台建设的思路进行了分析,同时对于大学公共英语视听说网络课程平台的运作方式进行了研究,从而对于大学公共英语视听说网络课程平台的搭建进行探讨,最后对于大学公共英语视听说网络课程平台的制作过程和检测过程进行研究。希望通过本文,能够为`#~...
《湖北函授大学学报》  2018年 第05期 下载次数(39)| 被引次数()

基于计算机网络的公共英语课程网络学习模式研究 

自1992年吹响改革之风后,中国的普高教育经历着重大的改革和变迁。尤其是普高的 大学英语 课程其变革经历了三大历史阶段,如今大学英语课程的教学模式俨然已经从过去以教师为主的单向性、单一化的教学模式过渡到如今的以学生为主的,且以多媒体化为教学载体的多元化教学模式,同时现今的多媒体`#~大学英语`@...
《自动化与仪器仪表》  2018年 第06期 下载次数(29)| 被引次数(2)

A Study of Functional Limitations and Optimization in College English Writing Teaching under MOOC Environment 

信息技术的发展使慕课成为许多高校提高学生英语写作技巧和培养学生写作能力的首选。《大学英语教学指南》(2010-2020)提出要进一步提高学生写作能力,鼓励使用慕课拓展教学内容,使学生朝着主动学习,自主学习和个性学习发展。大学英语写作慕课弥补了大学英语课时不足、拓展了`#~...
佳木斯大学  硕士论文  2018年 下载次数(39)| 被引次数()

大学英语口语翻转课堂教学行动研究 

根据《大学英语课程教学要求》,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际;大学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求,应大量使用先进的信息技术,开发和建设各种基于计算机和网络的课...
长江大学  硕士论文  2017年 下载次数(272)| 被引次数()

“双一流”建设背景下大学公共英语信息化教学模式的构建思路 

当前,我国创 双一流 高校要求大学公共英语教育必须与时代接轨。本文基于大学公共英语信息化创新教学目标、原则,探索信息化教学模式的构建思路,即通过信息化辅助手段,融合诸多英语学习APP和教学APP,贯穿课前预习、课堂讲授、课后作业及课程评价各个环节,延展课堂宽度,尽量使`#~大学英语`...
《开封教育学院学报》  2018年 第05期 下载次数(120)| 被引次数(2)

网络环境下大学公共英语教学管理探讨 

互联网技术在教育技术中的融入推动了教学方式与教育模式的变革。在网络环境下,大学公共英语教学也呈现出新的特点,大学公共英语教师必须认识到网络环境的独特性,结合互联网信息技术,不断创新教学模式,以适应时代的发展及大学教育的培养需求。本文立足大学公共英语教学的实际,结合网络环境...
《办公室业务》  2019年 第15期 下载次数(7)| 被引次数(1)

信息化教学模式下高职学生大学公共英语自主学习能力培养研究 

信息化教学手段的应用,为高职学生大学公共英语的学习提供了多种途径。为了促进学生全面发展,对高职学生自主学习能力的培养尤为重要。本文首先分析了大学公共英语的特点和自主学习能力具体表现,然后分析了高职学生大学公共英语的学习现状,最后探讨了信息化教学模式下,高职学生大学公共英语...
《湖北开放职业学院学报》  2019年 第14期 下载次数(61)| 被引次数(3)

新媒介时代大学公共英语教学管理改革探究 

大学公共英语是高校学生的必修基础课之一,在现代科学技术高速发展的时代背景下,各种新媒介不断涌现,这就要求高校的大学公共英语教学及其管理必须做到与时俱进,加强对传统教学方法与管理模式的改革,这样才能实现大学公共英语教学质量的提升。本文笔者针对新媒介时代大学公共英语教学管理改...
《科教文汇(上旬刊)》  2019年 第09期 下载次数(36)| 被引次数()

“互联网+”背景下的大学英语教学改革与实践——2015年全国职业院校信息化教学大赛一等奖作品分析与启示 

互联网+ 背景下,传统的高校公共英语教学面临严峻挑战。如何将先进的信息化技术和丰富的互联网资源融入公共英语教学,构建多元、高效的教学网络生态,是当前大学英语教学改革面临的攻坚战。2015年 全国职业院校信息化教学大赛 首次将 公共英语 设为比赛项目,大赛获奖作品在资源建...
《铜陵职业技术学院学报》  2016年 第04期 下载次数(497)| 被引次数(13)

探究翻转课堂在大学英语阅读教学中的应用 

近年来,自翻转课堂这一全新的教学模式被众多研究者从国外引进并结合本土化加以改良、应用、推广之后,已在国内日渐风靡。当前国内对翻转课堂的研究主要集中在中学课堂,其在大学课堂中的应用则大多偏重医学、数学等理工类领域,对于大学英语阅读课堂的研究少之甚少。众所周知,阅读课在大学英语课程学习中...
新疆大学  硕士论文  2018年 下载次数(162)| 被引次数(1)

多媒体环境下的情境教学与高职学生英语课堂焦虑研究 

在高等职业院校开设的课程中,英语是一门重要的公共必修课,然而目前高职英语的教学现状难以令人满意,一方面,高职学校学生在英语课堂中心理压力较大,学生焦虑紧张,课堂交流受阻,英语课成为学生最惧怕和最不喜欢的课程之一。另一方面,在高职英语教学中,师生之间...
山东师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(341)| 被引次数(2)

翻转课堂在应用型高校大学英语教学中的应用刍议 

现如今我国大学英语教学作为我国高等教育当中的公共基础课,其重要性是毋庸置疑的,英语课是高校课程改革的先行者,一个好的英语教学模式,能够引起学生学习英语的兴趣,也可以提高英语教学的课堂效率,因此,新型的 翻转课堂 就可以运用在高校大学英语...
《校园英语》  2018年 第14期 下载次数(4)| 被引次数()

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