在小学语文阅读教学中培养学生核心素养 

在目前新课改的条件下, 核心素养 一词越来越成为教育界及社会谈论的热门词汇。小学语文教师除了传授丰富新颖的文化知识,也在积极探索、尝试更加新颖、多元、科学的教学方案,来进一步拓展小学生的综合素养。教师在语文阅读教学过程中,还基于学生在不同阶段的认识发展与需求特点,对各方面教学引进了科学的教学方法...
《小学生(下旬刊)》  2020年 第03期 下载次数(0)| 被引次数(0)

“互联网+”背景下高职课程的信息化改革与实践——以《产品动态表现》课程为例 

教学信息化改革已成为教学改革研究的焦点问题之一,为了体现 以学习者为中心 ,突出学生主体地位,联合企业开发虚拟仿真系统,利用手机APP进行模拟操作配合手机社交APP打造社交型的学习体验,创设良好的教学环境实现 做中学、做中教 的教学模式;运用民族品牌案例培育工匠精神与民族自豪感创设良好的职业愿景,有机融入课程思政改革。...
《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》  2020年 第02期 下载次数(28)| 被引次数(0)

体育运动与营养摄入及身体健康关系研究 

书名:运动营养实践指南作者:美国国家体能协会译者:黎涌明,邱俊强出版社:人民邮电出版社出版时间:2018年6月ISBN:9787115480590定价:128元科学研究表明,健康的身体离不开坚持运动,而进行体育运动的同时需要补充足够的营养,以供肌肉生长与燃烧的需求,合理的营养能够促进身体机能的提高与免...
《食品研究与开发》  2020年 第03期 下载次数(195)| 被引次数(0)

论我国多元化纠纷解决机制的完善 

近四十年来,我国的经济社会产生了翻天覆地的巨大变化,但诸如贫富差距、借贷纠纷、医患矛盾等各种社会纠纷层出不穷,司法部门所承担的解纷压力也有增无减。为有效化解社会矛盾,党中央提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标,并大刀阔斧地推进司法改革,最高法按照中央要求积极部署三个五年改革纲要,大力推进司法解纷水平的提高。与此同时,学...
西北大学  硕士论文  2019年 下载次数(36)| 被引次数(0)

意识与仪式:宗教世俗化进程中的民族传统体育研究 

研究目的:宗教作为一种伴随着人类文化而产生的特殊社会意识形态,在不同的历史时期对各民族的诸多领域都产生过影响。曾经对自然现象的恐惧和生产力落后的无助,人们转向心灵的慰藉,在脑海中形成无数的幻想和解决问题的意识并衍生出原始的宗教信仰,同时在宗教信仰这一意识的支配下,呈现出独具特色的宗教行为和民风民俗。宗教仪式化进程中,以...
第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编  2019-11-01 下载次数(21)| 被引次数()

行动导向教学模式下的导游业务课程教学研究 

行动导向教学模式在导游业务课程教学中,对教师和学生导游工作的实际情景构建、缄默知识到显性知识的转化上意义重大。但是这种模式在实际运用中存在互动不够、教学方法单一、理论和实践教学缺乏有机联系,学生岗位意识和职业精神有待培育等问题。对此,可采用注重实际,兼顾科学性和适用性;加强职业情境建构;构建师生互动平台,深...
《现代职业教育》  2019年 第25期 下载次数()| 被引次数()

线在漫步:美术拓展性课程与网络互联共享的机制建设 

笔者依托《线在漫步》教师网络空间,探索美术拓展性课程的发展路径。以网络平台优势实现课程资源收集储备、教材内容整合统编、线上线下混合教学、学生评价多元科学等,以此更好地传承线描绘画的理念技法,深入探究课程实施的多方位开发,为学生创设形式多样的学习途径。
《浙江教育技术》  2019年 第04期 下载次数(2)| 被引次数(0)

朝鲜族小学高年段汉语主题阅读教学现状调查与分析 

汉语阅读教学是少数民族学校汉语教学的重要组成部分。五、六年级是小学和初中的衔接年段,也是阅读教学的最佳时期,采取科学的方法进行汉语阅读教学,不仅可以使学生的汉语应用能力得到提高,并有助于其汉语素养和汉语能力的培养。主题阅读教学是一种系统、多元、科学的阅读教学方法。延吉市作为全国最大的朝鲜族人口聚...
延边大学  硕士论文  2019年 下载次数(29)| 被引次数()

论深化教育评价体系改革 

深化教育评价体系改革是我国教育体制机制改革的重要部分。改革主要包括教育质量评价改革和人才评价改革,涉及教育系统中各阶段和人群,影响重大。改革旨在扭转长期以来对于学生和教育工作者单一而不合理的评价方式,建立多元、科学的评价体系,以促进学生全面发展,激励教育工作者作出贡献。不断深化这一改革是未来一段时期的关键任...
《河北师范大学学报(教育科学版)》  2019年 第03期 下载次数(451)| 被引次数()

构建系统连贯的考试体系,促进英语教育教学和评价方式改革 

以中国英语能力等级量表为参照标准建立全国性的英语能力等级考试,是国家外语能力测评体系建设的一项重要任务。为提升考试的科学性与系统性,促进我国外语教育教学的改革与发展,促进学生健康成长成才, 等级考试 的设计坚持以问题及需求为导向、以科学设计为核心、以促进能力培养为宗旨、以多元科学评价...
《中国外语》  2019年 第03期 下载次数(409)| 被引次数(7)

“元艺术学”辨析——从李心峰《元艺术学》谈起 

元艺术学是元科学或元理论研究在艺术学学科中的应用。所以,它的产生,一方面源自元理论研究的启发,另一方面则是艺术学学科本身发展的需要。元艺术学对于艺术学学科的发展和完善具有重要的意义,体现着艺术学研究的理论自觉与学科自觉意识。元艺术学的思想早已有之,但真正自觉地从学科角度对其进行系统研究还是晚近的事。李...
《艺术百家》  2019年 第03期 下载次数(64)| 被引次数(1)

构筑科学与艺术的共同体——当下科学秀表演之本体研究 

在多元的科学教育形式中,科学秀(Science Show)作为现今国际流行的科学表演形式愈发令人瞩目。它将科学实验包含的教育元素与互动表演包含的艺术元素相融合,通过科学实验、道具、甚至展品展项,给予观众新奇有趣甚至魔幻的审美感受,并引发关于`#~科学`@...
《民主与科学》  2019年 第02期 下载次数(24)| 被引次数()

美国高等教育教学质量保障体系探究——以林登伍德大学为例 

美国是一个年轻的移民国家。美国高等教育从殖民地时期至今已经历了300多年的发展历程,形成了美国特色教育体系,创建了世界绝大多数一流大学。如此年轻的国家却创造了世界高等教育的奇迹,登顶高等教育的高峰,这是因为在独特的历史背景下,自由竞争、捐助机制、改革创新、评估机制等造就了美国开放、自由、多元、科学的高等教育...
《文山学院学报》  2019年 第01期 下载次数(341)| 被引次数()

三版初中科学教科书科学探究设计的比较研究 

科学探究既是科学学科重要的核心素养之一,又是科学课程实施的重要目标。因此在教学过程中应渗透着科学探究思想,从而使学生的科学探究能力得到有效的提升。而科学探究教学设计,是实施有效科学探究教学的重要前提与保障,但是教科书中的科学...
杭州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(31)| 被引次数()

当代外语教育的现代化技术支撑探索——评《外语教育技术——从范式到学科》 

信息技术时代,要实现外语教育的现代化,如果没有外语教育的现代技术的支持,那只能是空谈。信息技术时代的外语教育再也无法回到先前时期简单的教育模式。《外语教育技术——从范式到学科》一书在总结许多学者研究的基础上,结合外语教育发展的跨学科研究成果,试着从元科学的角度看外语教学的科学研究,提出 外...
《中国教育学刊》  2019年 第02期 下载次数(102)| 被引次数(1)

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