景颇族聚居区三语学习态度调查研究 

近年来,三语已变成了国内外学者研究的一个焦点(胡德映,2007;原一川,2007;Adamson&Feng,2009)。他们主要立足于三语教育,三语政策和三语学习动机。然而对少数民族地区不同学校之间的三语学习态度对比研究还很欠缺。本文对比分析了县级中学,城乡结合中学与乡村中学八年级景...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(49)| 被引次数()

广西少数民族地区高中英语学困生的成因分析及转化策略 

面对“一带一路”带来的重大机遇挑战,广西与世界各国之间的交流合作日益频繁,其互相之间的交流都需要语言作为媒介,这也为广西外语教育发展提供了前所未有的机遇。然而,却有为数不少的学生在学习过程中遇到了种种困难,成为了英语学困生。这影响了广西对外语人才培养的质量。当前,对高中英语学困生、初中`#~英语...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(45)| 被引次数()

工读学校学生英语学习动机及教学策略的实证研究 

学习动机对于学生的英语学习起着非常重要的作用。随着社会的日益开放,未成年人犯罪现象和不能适应普通学校教育的各种行为及心理偏差的“问题学生”日益增多,并且日趋蔓延,因此,工读学校应运而生。然而,目前国内学者在动机领域的研究大部分以大学本科生,中专生,高中生等为调查对象,而对于工读学校学生学习动机的研究相对较少...
赣南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(13)| 被引次数()

关于民族地区英语教学的思考分析 

民族地区的中学英语教学因学生基础薄弱、师资力量不强、教学理念方法落后以及对英语的重视程度不够等因素,造成了教学质量普遍不高的困境,为此我们有必要从重视教师专业成长、激发学生信心兴趣、教学方法的改善、良好师生关系的培养及英语语言环境的创设等方面进行努...
《高考》  2019年 第31期 下载次数(0)| 被引次数(0)

三语环境下藏族中学英语教学现状及影响因素分析——以四川省松潘县松潘中学为例 

文章阐述了三语习得的内涵及少数民族学生学习外语的重要性,分析了藏区中学英语教学的现状及其存在的主要问题,即教育环境、人文环境、三语习得和教材固化等因素造成藏区英语教学水平落后。提出了解决藏族中学英语教学存在问题的如下对策:改进教学理念和创新教学方法,优化`#~...
《新西部》  2019年 第21期 下载次数(73)| 被引次数()

利用导学模式构建英语高效课堂的初探 

构建英语课堂教学导学模式,就是在英语课堂教学中,以教师为主导,以学生为主体,使课堂教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力。结合中学英语教学模式,在多年教学的基础上,探讨了导学模式理论指导下的中学英语教学
《新课程(上)》  2011年 第10期 下载次数(16)| 被引次数(1)

克服不利因素,促进现状改观——贺州土瑶初中学生英语教学情况分析及解决问题创议 

在“九义”初中英语教学中实施任务型教学有优点,但在贺州市乡镇中学英语教学中实施却有其不足。我们在以该市鹅塘中学04级土瑶班为实验对象的项目实施中通过实际调查了解,找出了该班学生在英语教学中存在的六方面问题,并提出了六条创议,期望通过努力去解决这些...
《广西梧州师范高等专科学校学报》  2006年 第01期 下载次数(107)| 被引次数(4)

坐在家门受益 不需远行取经 

我国小城镇和农村中学英语师资数量不足,质量不高,由于过去长期的封闭状态和年复一年的应付高考,致使其中的很多人患英语“聋哑症”。由于教学任务重,又难以脱产培训,这一英语师资培训中的令人困惑的矛盾该怎样解决?去年9月,安徽省教育学院外办组织了3名外籍教师去安庆市举办了...
《国际人才交流》  1990年 第01期 下载次数(5)| 被引次数(0)

少数民族地区高中英语高效课堂教学思考 

众所周知,高中英语作为高中阶段的主要学科,对于高中生英语核心素养的培养和未来的成长与发展具有重要作用。但是,在少数民族地区,高中英语教学现状却不容乐观。以我们学校(永靖中学)为例,绝大多学生的英语底子很差,兴趣不足且认为学英语无...
《科普童话》  2019年 第36期 下载次数(2)| 被引次数()

内地新疆高中班学生语言使用与语言态度调查研究 

内地新疆高中班的设立,极大丰富了我国民族教育的办学模式。2000年以来,内高班教育获得了长足的发展。随着招生规模的持续扩大和办班政策的逐步完善,内高班教育成果日益彰显,95%的内高班毕业生得以进入高校深造,大批先进典范回到新疆建设自己的家乡。研究内地新疆高中班学生的语言使用、语言态度,对于了解民族地区受教育者的学习特点...
中南民族大学  硕士论文  2018年 下载次数(97)| 被引次数(0)

电大英语教学大纲 

一、教学对象 本大纲的教学对象是全国广播电视大学理、工、文、经科各专业的专科生,他们经过中学阶段的学习,应已具备初步的英语语音和语法知识,掌握700英语单词, 本大纲的教学对象也可以是广播电视大学英语单科生及其他通过远距离科学手段...
《中国电大教育》  1988年 第04期 下载次数(11)| 被引次数(1)

跨越式发展教育下的英语多媒体教学 

中学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生的学习兴趣。作为一种教学手段,多媒体技术应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。
《新课程(上)》  2012年 第08期 下载次数(6)| 被引次数(0)

哈师大成人教育名师录 

陆明 英语系副教授,主讲“英语语法”、“英美概况”。从事成人教育十多年来,一直注意将国内外英语语法方面的新理论、新观点引入教学并使之与中学教学实践相结合,从而提高学生的理论水平,提高学生分析和解决教学中所遇问题的能力。`#~教...
《函授教育》  1998年 第03期 下载次数(7)| 被引次数(0)

我帮老人学英语 

我是在2010年正式担任上海市闸北区大宁街道老年学校《日常英语会话》课教学工作的,转眼已有两年了。从一名中学教师走上社区教育工作岗位,角色的转换意味着很多改变。初中英语教学是基础性教育,它要求教师严格要求学生,帮助学生打好基础,全面发展;而老年英语教学,...
《成才与就业》  2012年 第17期 下载次数(52)| 被引次数(0)

西昌市民族中学彝英双语教学调查研究 

近年来 ,凉山彝族自治州彝族地区的民族教育一直受到教育界人士的关注 ,在党和政府的支持和帮助下 ,彝区的教育不断得到改善和发展 ,尤其是两类体制的彝汉双语教育取得了明显的成效。随着社会的发展 ,英语的重要性逐渐被彝区人民所认识 ,开始探索如何在彝区克服英语教学中的局限 ,培养双语、多语综合性人才...
《民族教育研究》  2003年 第02期 下载次数(258)| 被引次数(4)

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