基于茶文化融入理念的大学英语教学模式的研究与实践 

作为我国几千年传承下来的一种宝贵精神财富,茶文化集中展现和代表着我国传统社会那种勤劳朴实、和谐交际、内涵包容的民族品格和生活习惯,将茶文化融入到大学英语教学中去,对于提高学生的英语素养和精神素养具有重要的借鉴价值。基于茶文化融入理念的大学英语教学模式提出的必要性在于它有利于提高`#~...
《福建茶叶》  2017年 第02期 下载次数(112)| 被引次数(9)

茶文化在中学英语教学中的培养分析 

茶文化在时代的发展当中,开始形成了现代化的文化理念,并且引导人们生成了独特的现实认知。茶文化在中学英语教学当中,一直扮演着较为特殊的角色,一方面是英语知识与学生学习之间的桥梁,另一方面为学生的英语学习提供了实践的方向。本文主要研究了茶文化在中学英语教学中的培养,并提出了相...
《福建茶叶》  2018年 第10期 下载次数(36)| 被引次数()

论中职专业英语的“做中学”教学活动设计——以美发与形象设计专业为例 

本文从美容美发与形象设计行业人才需求现状谈起,分析了美容美发专业英语学习的教育现状,阐述了 做中学教学理念和对教学活动设计的指导意义,结合作者多年专业英语教学经验,列举了六种做学一体的教学活动形式,并对 做中学 教学活动...
《职业》  2015年 第20期 下载次数(41)| 被引次数(1)

分析中职烹饪英语教学中活动教学法的作用 

以学生为中心的活动教学法在教学过程中的应用越来越广泛,其主要是通过组织各种各样的活动激发学生学习的兴趣,让学生在活动中学到知识。本文通过分析在中职烹饪专业英语教学中开展活动教学的原则,阐述了活动教学法在中职烹饪英语教学中的作用。
《校园英语》  2016年 第17期 下载次数(12)| 被引次数(1)

中职烹饪专业英语微课教学的个案叙事研究 

近年来,微课越来越成为教改、课改探讨的热点词汇。 实践是检验真理的唯一标准 ,本文以一线教师的角度,真实记述了珠海市南屏中学2013级烹饪国际班借助国外成熟的微课教学资源及类似于雅思考试的测评系统,以及经过一个学年的学习之后学生英语成绩得到量化提高的情况,分析总结出微课在中职烹饪专业...
《职业》  2016年 第06期 下载次数(76)| 被引次数(2)