框架理论下高考状元报道的媒介呈现 

每年高考过后,炒作高考状元成为一个不可避免的现象。在此情况下,有必要研究主流媒体如何报道高考状元,解析其报道框架及优缺点,以期为今后媒体规范高考状元报道、学界研究高考状元提供借鉴意义。本文将遵循台湾学者臧国仁等人提出的“框架的三层次结构”理论与选择、重组两种作用机制,对《中国青年报》2001-2016年的225篇关于高...
苏州大学  硕士论文  2018年 下载次数(260)| 被引次数(1)

《中国教育报》高考报道框架研究 

每年高考期间,各种关于高考的报道层出不穷。媒体经过筛选和重组高考新闻材料,确定报道角度和报道基调,从而对受众产生一定的影响。本文选择教育类媒体权威代表《中国教育报》中的高考报道作为研究对象,以梵·迪克的“新闻图示结构”和潘晓凌、乔同舟的“新闻材料选择与建构”模型为理论依据,衍生出本文使用的新闻报道框架五维分析模式图;根...
西南大学  硕士论文  2017年 下载次数(136)| 被引次数(1)

我国高考网络舆论管理的问题与对策研究 

现代社会是一个知识的社会,人们对于知识的追求越来越高,所以现代社会对教育也更加重视了,教育的发展在影响着一个社会,一个国家。随着网络的出现,网络舆论的概念开始进入我们的生活,它对于我们的影响也越来越大,在我国,高考的重要地位不言而喻,互联网对我国的高考制度产生了很大的作用,人们对于高考的关心使我们对网络舆论的管理开始进...
电子科技大学  硕士论文  2011年 下载次数(101)| 被引次数(2)

高考状元”议题报道研究 

高考状元”是一直被社会关注的焦点,“高考状元”一般指通过参加大陆地区的“全国普通高等学校招生全国统一考试(高考)”后成绩获得第一名的人,包括各省市状元以及各地方状元。因为是第一名,所以“高考状元”每年都会成为社会议论的热点。“高考状元”自带的光环以及其特有的商业价值和教育影响,引发整个社会的讨论和关注。媒体对待“高考...
广西大学  硕士论文  2017年 下载次数(111)| 被引次数()

《光明日报》高考报道的框架分析及议题变迁 

高考作为我国最大规模的统一考试,是社会各界关注的热点,也是媒体争相报道的焦点。1977年至今,高考在我国已经走过了整整35个年头,期间经历了数次改革,也引发了各种争论,媒体对此的报道却从未间断。到2012年,一系列高考“严政”的出台使当年的高考成了史上最严高考,也因此更加受到媒体的关注,掀起了又一个高考报道的高潮。...
兰州大学  硕士论文  2013年 下载次数(496)| 被引次数(11)

网络媒介中的高考记忆建构研究 

集体记忆是群体产生认同感与凝聚力的重要原因,它立足当下,追寻过去,媒介在其中发挥着重要作用。互联网时代,随着现代传播技术的不断发展进步,媒介对集体记忆的建构方式也逐渐发生着变化,集体记忆由谁建构、如何建构、建构什么等问题都产生着剧烈变革。高考作为国内影响力最大、波及范围最广的人才选拔考试,不仅是社会关注的热点,更是媒体...
西南大学  硕士论文  2018年 下载次数(142)| 被引次数()

框架理论视野下的“高考”报道 

中国被称为“考试的故乡”1。从古代的科举考试到如今的高等教育入学考试,全国性的人才选拔测试始终牵动着国人的神经。对于关乎国家和个人命运的高考,大众媒体给予了高度的关注。1977年恢复高考以来,我国的媒体是如何呈现“高考”这一事件的?历年来对于这一话题的报道是否有所变化?是什么影响了报道框架?报道框架又如何影响了事件本身...
西北大学  硕士论文  2014年 下载次数(293)| 被引次数(3)

新闻专业主义视角下的新民晚报高考报道研究(1982-2009) 

中国普通高等学校统一招生考试(以下简称高考),是中国教育界的一件大事,也是传媒业关注的热点。每年的高考,它在考验着考生的同时,也在考验着媒体。本文以新民晚报1982年复刊后高考报道为研究对象,剖析新闻专业主义的变迁及其背后的原因,并寻找如何让高考报道秉持专业性的路径。 新民晚报是中国内地创刊时间最...
复旦大学  硕士论文  2010年 下载次数(588)| 被引次数(5)

《中国青年报》(2003-2013)高考报道框架研究 

中国高考制度自1977年恢复以来,成为极具影响力的文化事件;2003年改变惯有的高考时间,引起社会和媒体的高度关注。以青年为目标受众的《中国青年报》是高考报道的典型代表,研究其自2003起至今的高考报道框架成为很有意义的话题。 新闻框架是报道内容、消息来源、报道立场等在新闻生产场域互动的产物。通过分析《中国青年报...
湖南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(463)| 被引次数(6)

个人奋斗与时代变革:恢复高考40周年的文化记忆与阐释社群建构 

1977年底,我国恢复高考。2017年,媒体纷纷纪念我国恢复高考40周年这一具有特殊意义的 非常时刻 。聚焦 恢复高考 这一记忆题材,论文以文化记忆和新闻界记忆工作类型来理解中国新闻界的记忆话语建构与阐释社群的形成。研究发现,党报和都市报以个人奋斗和时代变革作为纪念的主题,不同程度地设置纪念专题;不同性质的媒体调用文化...
《新闻与传播研究》  2018年 第11期 下载次数(1199)| 被引次数(4)

改革开放以来《人民日报》高考报道内容分析研究 

高考即普通高等学校招生全国统一考试。高考制度自1977年恢复之后就成为一年一度的关注热点,媒体对高考的报道情况也随着我国政治、经济、文化的变革以及媒体自身的变化而发生改变。《人民日报》作为中国最有影响力、最具权威的党报,每年都会在高考时间前后推出高考报道,内容涵盖政策指导、高招制度、志愿申报、陷阱揭露等多方面议题,涉及...
西南政法大学  硕士论文  2015年 下载次数(245)| 被引次数(3)

新世纪以来安徽纸媒高考报道研究 

高考”作为一种考试制度,成为国家选拔人才的重要手段。每年一次的高考可以说是一项盛大的活动,不仅与考生和家长密切联系,也影响着媒体对高考的报道。新闻报道是对变动社会的反映,高考一直以来就是媒体报道的重要内容之一。对于高考报道,在充分肯定其作用意义的基础上,也有部分人对高考报道尤其是对“高考状元”的报道,提出批评。有人认...
安徽大学  硕士论文  2016年 下载次数(115)| 被引次数(0)

“记忆的微光”:“恢复高考”的自传式书写与新媒介记忆研究 

1977年 恢复高考 成为1978年 改革开放 的前奏。本文以新媒体APP 一点资讯 凤凰历史 纪念高考恢复四十周年 专题视频的评论留言为经验材料,考察新媒体空间的自传式记忆书写和新媒介记忆的形成机制。研究发现,新媒介空间使不同世代的考生自发地汇聚,多种记忆话语的交汇与争鸣形成 恢复高考 事件的多元记忆书写;自传式书写...
《新闻记者》  2019年 第09期 下载次数(566)| 被引次数()

2009-2013年《扬子晚报》高考报道研究 

高考,即高等学校招收新生的考试。自1977年实行高考制度改革以来,弹指挥间,中国的高考已经走过了37个年头。一年一度的高考在考验着考生、考验着考生家庭的同时,也在考验着媒体——高考,是考生之间的竞争,也是新闻媒体的大战。 本文选取《扬子晚报》从2009年至2013年每年6月的高考报道作为研究对象,将它置于南京地区...
南京师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(159)| 被引次数(4)

《中国教育报》高考报道研究 

高考报道由来已久,并不是新出现的新闻种类。但是,由于高考作为我国影响力和规模最大、公开和公平性最强的人才选拔考试地位的重要性,从每年考试政策的调整,到考试的命题、考前的复习准备,再到考生的报考、志愿的填报、高校的招生……人们出于各种原因给予高考极高的关注,使得高考报道历久弥新。通过媒体的高考报道了解高考相关...
山东大学  硕士论文  2010年 下载次数(533)| 被引次数(12)

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