高考学生考试焦虑现状与班级环境的关系 

目的:研究高考学生考试焦虑现状与班级环境之间的关系。方法:采用《我的班级》和《考试焦虑量表》对365名高考学生进行调查。结果:1高考学生的考试焦虑为中等程度,高考学生的考试焦虑在学生类型和性别上差异不显著;而在学科类型上,文科生的考试焦虑要显著高于理科生(t=2.338,P0.05);2高考应届班与往届班班级环境在师...
《中国健康心理学杂志》  2015年 第07期 下载次数(308)| 被引次数(10)

大学排名与高考志愿(2015-2016)已出版发行 

中国科学评价研究中心于2015年1月出版了《大学排名与高考志愿2015-2016》,本书延续近12年来对大学、专业排名及高考政策的深度解析,汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及大学专业排名,以教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》为准,分析各类专业的学习内容与就业趋势,结合填报志愿的最新政策,为高考...
《评价与管理》  2015年 第01期 下载次数(106)| 被引次数(0)

省心指中心举办“高考学生心理辅导研讨会” 

为了更科学地指导全省应届高中毕业生以积极主动、自信稳定的阳光心态参加高考,更全面地协助各高中做好高考学生的心理辅导工作,浙江省中小学心理健康教育指导中心近日在杭州举办了 浙江省高考学生心理辅导研讨会 ,参加本次研讨会议有来自全省高中和职高的校长、学生工作负责人、高三年级组长、学校心理健康教育教师等近两百人。
《浙江教育科学》  2010年 第02期 下载次数(45)| 被引次数(0)

辉县市高考学生血清HBsAg检测结果分析 

目的了解辉县市高考学生乙肝病毒携带情况,为学校乙肝防控提供科学依据。方法对2006年—2008年3年来35 720名考生的血清HBsAg检测资料进行统计分析,并同时把2001年与2008年高考学生的血清HBsAg资料进行对比分析。结果2006、2007、2008年高考学生人群HBsAg阳性率分别为2.77%、2.54%...
《河南预防医学杂志》  2009年 第06期 下载次数(9)| 被引次数(0)

N大自主招生学生学习投入与学习收获的实证研究 

自主招生是统一高考制度改革过程中衍生出的特殊类型招生制度,目的是选拔具备学科特长与创新潜质的优秀人才。自2001年试点至今,这项招生制度已经走过18年,在高等教育招生选拔领域占据着重要位置。然而社会各界对此制度的价值、成效尚存争议。支持者认为该制度为试点高校选拔出“特、偏、怪”的学科特长人才,是高考制度的有益补充。反对...
南京大学  硕士论文  2019年 下载次数(180)| 被引次数()

对自学考试和成人高考的理性化解析 

本文主要针对自学考试和成人高考进行全面分析,主要根据现如今社会和学校对于这两种考试的态度进行思考,不论是对统招的学生还是对经过成人考试和自学考试的学生,都应该抱有一视同仁的态度,不能由于与统招的学生有差距就戴着有色眼镜对待。对这两种学生采用积极向上的态度进行教学,才能创造优质的学习氛围,进而提高学生的学习成绩。
《中国培训》  2016年 第10期 下载次数(58)| 被引次数(2)

高考学生专业选择行为研究 

高考生专业选择关系到个人的命运和前途,如果选择不当,可能会影响到个人的就业方向和职业定位。本文拟对高考学生的专业选择行为进行系统的研究,依据自编“高考学生专业选择问卷调查表”、“大学生专业选择问卷调查表”和台湾省“大学入学考试中心兴趣量表”对考生进行科学施测。最后结果表明:高考学生专业选择受到个人...
江西师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(2067)| 被引次数(31)

高复生与应届高考学生学业情绪的比较研究 

本研究采用问卷法调查了780名高考学生(高复生378名),比较了高复生与应届生的学业情绪的特点。结果表明:(1)高复生与应届生的学业情绪确实存在差异:高复生积极学业情绪(低唤醒)显著高于应届生,应届生的消极学业情绪显著高于高复生;(2)学业情绪存在性别差异,女生的积极学业情绪(自豪因子)和消极学业情绪(包括高唤醒和低唤...
《教育科学论坛》  2016年 第02期 下载次数(51)| 被引次数(0)

高考学生自我效能感与自测健康的关系研究 

[目的]为正确评价高考学生自我效能感与自测健康之间的关系。[方法]运用自编人口学问卷、自测健康评定量表、一般自我效能感量表对225名高考学生进行问卷调查,研究高考学生自我效能感和自测健康之间的关系。[结果]1除自测社会健康外,高考学生的自测生理、心理健康和健康量表总分均低于一般人群;2将高考学生自我效能感分为高效能感组...
《卫生软科学》  2016年 第06期 下载次数(53)| 被引次数(0)

绥德县2004年-2007年高考学生体检结果调查分析 

目的探索高考学生报考专业受限原因,为今后贯彻落实《学校卫生工作条例》,增强广大青少年健康保健意识,建立合理健康的生活方式,提高学生身体素质提供依据。方法对绥德县2004年-2007年高考学生逐年进行体格检查。结果体检完全合格率13.97%,专业受限率85.92%,不合格率0.11%;引起考生报考专业受限原因是:视力低下...
《基层医学论坛》  2008年 第14期 下载次数(35)| 被引次数(1)

甘肃省体育专业高考学生速度素质训练调查分析 

速度作为运动素质的重要内容之一,对人体运动能力的发展有着重要的意义。本文通过对甘肃省体育专业高考学生速度素质训练现状调查分析,全面了解速度素质训练的基本现状,探索速度素质训练学的规律,找出影响速度素质发展的因素,探寻训练中存在的问题,并针对存在的问题提出改善与提高速度素质训练的发展策略,为逐步提高甘肃省体育高考学生的速...
西北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(252)| 被引次数(1)

东莞市高考学生HBsAg检测结果分析 

目的:调查东莞市2001年至2004年城镇和乡镇高考学生乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)携带现状,从中了解中学生乙型肝炎病毒(HBV)的感染情况,为HBV感染的防治提供依据。方法:采用酶联免疫吸附试验(ELISA法)分别检测2001年至2004年高考体检学生共20 639人的HBsAg。结果:2001年至2004年高...
《实用医技杂志》  2005年 第17期 下载次数(10)| 被引次数(1)

关于班主任对高考学生心理疏导方法的研究 

近年来,高考学生的心理动向一直是社会关注的焦点,很多学生产生不积极的思想。来自社会各界的压力,使学生在面对高考时往往显出恐惧心理,这种恐惧心理影响着他们的发展。作为班主任,让学生走出这种困境是工作的重点,并且学会认真总结工作重点。通过分析高考学生心理现状,提出解决策略。
《新课程(上)》  2014年 第08期 下载次数(25)| 被引次数(0)

北京市顺义区2005~2009年高考学生HBsAg检测结果分析 

[目的]了解北京市顺义区2005~2009年高考学生乙型肝炎表面抗原(HBsAg)感染情况。[方法]对2005~2009年38461名高考学生采用ELISA法检测HBsAg。[结果]2005~2009年北京市顺义区高考学生HBsAg阳性率为1.76,低于全国一般人群水平,且HBsAg阳性率除2006年高于2005年外,...
《现代预防医学》  2011年 第18期 下载次数(20)| 被引次数(2)

高校“三位一体”综合评价招生改革跟踪研究 

高校 三位一体 综合评价招生改革已在浙江开展了5年。与统一高考学生相比,三位一体学生学习成绩并未成为短板,而且专业思想更为稳固,专业特长优势更加突出,时间管理和职业规划能力更强,担任学生干部比例和活动参与度更高,评奖评优表现更好,心理调适能力更强,总体综合素质表现更好。高考改革是一个长期的过程。高校应将招生、培养和毕业...
《教育评论》  2016年 第09期 下载次数(378)| 被引次数(6)

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