高分子物理及实验等相关课程的开设及资源共享建设 

介绍中国科学技术大学高分子物理及实验等相关课程的开设及建设情况,重点介绍高分子物理高分子物理实验2门课程的教学理念、内容设置、教材编写以及资源共享建设等。讨论了高分子物理课程教学内容及其特点、特别是探讨了如何提炼课程的重点、难点及一些
2013年全国高分子学术论文报告会论文摘要集——主题P:…  2013-10-12 下载次数(23)| 被引次数(0)

高分子物理课程教学初探 

高分子物理课程联系着高分子合成化学和高分子加工成型这个方面,它揭示结构与性能之间的内在联系及其基本规律,对高分子材料的合成、加工成型、测试和选材提供理论依据。高分子物理课程是高分子材料工程专业的主干课程,高分子物理课程教学的成功与否,对学
2007年全国高分子学术论文报告会论文摘要集(下册)  2007-10-01 下载次数(40)| 被引次数(0)

关于高分子物理教学的几点思考 

高分子物理作为一门重要课程,面对本领域日益深入的基础与应用研究进展和新的教育形式,如何适应教学要求?本文就通识教育与专业教育、高分子物理的主要内容、课程讲授脉络、课程内容增补与更新等问题,谈几点个人思考。
中国化学会2017全国高分子学术论文报告会摘要集——主题…  2017-10-10 下载次数(25)| 被引次数()

高分子物理教学之我见 

高分子物理是一门物理课,其内涵为高分子物质的结构、结构演变与各层次结构单元的运动规律,而非聚合物“结构与性能”。高分子物理为“结构与性能”提供基本原理,而“结构与性能”为高分子物理基本原理的应用。高分子物理的教学应用遵循一条主线,这条主线来自
2007年全国高分子学术论文报告会论文摘要集(下册)  2007-10-01 下载次数(59)| 被引次数(0)

关于高分子物理教学的研究与探讨 

本文讨论了在给非高分子专业学生授课的过程中,如何讲授高分子物理这门课程。教学内容大都是围绕着结构与性能展开,分子运动作为桥梁和纽带将二者联系起来,讨论高分子材料性能的变化规律。本文就非高分子专业课程中高分子物理的教学的一些重点内容做了简要的介绍。
中国化学会2017全国高分子学术论文报告会摘要集——主题…  2017-10-10 下载次数(19)| 被引次数()

高分子物理”及“高分子物理实验”2门精品课程的建设 

高分子物理 (在我校叫 高聚物的结构与性能 )和 高分子物理实验 课是我校高分子科学与工程系本科生的必修课。为了讲好和全面建设这两门课,我们倡导并积极开展教学研究,内容涉及教材的建设、高分子学科的定位、授课计划的制定、教学方法的改革、教学内容的更新、以及实验教学的专项建设(包括特色实验的开发与应用),先后出版了...
2009年全国高分子学术论文报告会论文摘要集(下册)  2009-08-18 下载次数(18)| 被引次数(0)

课程建设与学生应用能力的培养——高分子物理精品课程建设的探讨与实践 

从教学内容、教学条件、教学方法及教学效果等方面,对高分子物理精品课程建设与对学生应用能力的培养进行了探讨和实践。
2013年全国高分子学术论文报告会论文摘要集——主题P:…  2013-10-12 下载次数(28)| 被引次数(0)

高分子物理实验课程改革研究进展 

高分子物理实验课程是高分子物理理论课程的重要实践教学形式。结合目前高分子物理实验课程的教学特点和现状,从教学内容和类型改革、教学方法和模式的改革、大型仪器在高分子物理实验中的应用改进以及实验评价形式的优化等方面对近年来高分子物理实验课程教学改革的研究进行梳理总结。分析了不同方面改革对该课程教学所起的作用,指出高分子物理...
《广州化工》  2018年 第21期 下载次数(65)| 被引次数(1)

高分子物理实验教学改革研究 

为了提高高分子物理实验教学的教学效果,文章对高分子物理实验教学进行概述,分析了高分子物理实验教学存在的问题,指出了高分子物理实验教学的策略,即提高实验教材质量,引进创新实验方法,规范实验项目设置。
《西部素质教育》  2018年 第11期 下载次数(46)| 被引次数()

如何培养我国高分子物理专门人才 

To train the advanced qualified personnel on polymer physics should include three steps of undergraduate,graduate and postgraduate studies continuously.
《高分子通报》  2000年 第03期 下载次数(147)| 被引次数(5)

国际高分子物理学术讨论会将在西安召开 

国际高分子物理学术讨论会将于1995年8月26~28日在西安举行。主题为:非晶态、晶态、液晶态高分子的结构与性能;功能高分子材料的物理特性;高分子物理的理论问题及分子模拟;高分子共混体系及其界面、表面现象;高分子加工过程的基本物理问题。 本次会议由中国科学院化学研究所主办。
《聚合物乳液通讯》  1995年 第01期 下载次数(21)| 被引次数(0)

高分子物理课程中”结构-分子运动-性能“关系的探讨 

梳理好高分子物理课程的主线,以保证课程内容的系统性、连贯性和内在逻辑性,避免知识结构的碎片化至关重要。国内高分子物理课程的教学内容虽然强调高分子结构与性能为主线,但还存在几个有待解决的问题:1.该如何讲授高分子链的结构?柔性高分子尺寸的空间分布决定了聚合物真正的空间二级结构,但这种分布行为理论上是如何描述的?该如何测量...
2015年全国高分子学术论文报告会论文摘要集——主题N 高…  2015-10-17 下载次数(103)| 被引次数(0)

基于网络平台下“高分子物理”协同式教学模式初探 

本文通过对网络教学平台下协同教学方式特点的研究和分析,对网络教学的发展趋势、协同教学对现代化教学的贡献,以及基于网络辅助教学的国家精品课程“高分子物理”在网络平台下协同式教学的尝试进行了分析,在此基础上讨论了该教学方式的运作方法、优缺点和发展前景。
2007年全国高分子学术论文报告会论文摘要集(下册)  2007-10-01 下载次数(38)| 被引次数(0)

中国科大高分子物理教学60年 

全面介绍了中国科学技术大学高分子物理教学60年的历史和现状,特别是撰写的高分子物理系列教材和深入开展的教学研究。
《高分子通报》  2018年 第07期 下载次数(101)| 被引次数()

再谈“高分子物理”本科阶段教学内容 

高分子物理本科阶段的教学内容,多数学者从分子运动的观点,认为 高分子物理 的主要内容是研究聚合物的结构和性能及分子运动,揭示结构与性能之间的内在联系和基本规律。高分子的特殊性在于其长链结构,特殊的长链结构带来运动的特殊性。本文
2011年全国高分子学术论文报告会论文摘要集  2011-09-24 下载次数(24)| 被引次数(0)

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