新媒体时代国民阅读现象研究—深阅读与浅阅读的融合 

当今时代,随着信息技术的不断革新,互联网和移动互联等电子信息终端的发展给人类阅读带来了无限的可能性。然而在信息爆炸的现代社会,国民阅读现象也有了新的改变,我们不能再简单地以内容篇幅长短和时间消耗来区分深阅读和浅阅读,而应该在新媒体时代特定的背景下让国民阅读现象重新定义。尽管在当今学界众多研究中均可见到浅阅读对国民阅读现...
东北师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(303)| 被引次数(2)

泛媒时代的浅阅读现象研究 

随着媒介技术不断发展,信息不断增多,整个社会对信息的阅读也出现了一种新的方式,便是浅阅读。这种被称为浅阅读的阅读方式,主要是对阅读的信息采取快餐式的阅读形式,快速感知快速忘记。有些信息根本不经过大脑的思考,即便有些进入大脑也只是碎片化的,浅阅读易于选取那些视图化、图标式的符号进行阅读,读者的思维是跳跃性的、碎片化的。有...
辽宁大学  硕士论文  2012年 下载次数(1613)| 被引次数(34)

思想政治教育视域中的大学生阅读现象研究 

随着科学技术的不断发展,人类社会正在大踏步地步入全新的信息时代,发展迅猛的阅读资源一方面为新时期的思想政治教育工作带来了难得的机遇,同时也使思想政治教育面临严峻的挑战。如何有效利用阅读资源对大学生开展思想政治教育工作成为新时期思想政治教育理论和实践的重要课题。 阅读是一项长期积累过程,也是一种潜移...
华东师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(1200)| 被引次数(17)

阅读时代下语文教育教学对策的浅探 

现代社会的进步和网络传媒的发展加快了数字化生活的进程,也逐渐改变着人们的生活方式。阅读,作为精神生活中必不可少的部分,也顺应了时代变革、发展的洪流。如今,阅读内容不再以经典文本为主,较多地转向畅销书;阅读方式由纸质阅读转向电子阅读或屏幕阅读;阅读态度呈现出娱乐化、时尚化、感性化、功利化等特点。这些现象都宣告了浅阅读时代...
陕西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(662)| 被引次数(8)

伊瑟尔的“游移视点”说 

沃尔夫冈·伊瑟尔以他的阅读现象学理论为接受美学开辟了一片广阔的天空。他的“游移视点”是其现象学阅读理论的关键所在,他以“游移视点”为中心完成对现象学文本、现象学读者以及阅读过程的三位一体的建构。“游移视点”的提出,有着深厚的理论积淀,其中胡塞尔的“内在时间意识”理论和英伽登的阅读的“时间透视”理论构成了“游移视点”的理...
内蒙古师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(157)| 被引次数(0)

阅读现象的大众传播学阐释 

阅读是人类认识世界、改造世界及延续文明的重要手段。作为人从符号中获得意义的一种社会实践活动,阅读随着语言载体及阅读媒介的变化而不断变化着。信息数量的爆炸式增长,媒介传播渠道的丰富,使得人们日趋选择那种浅表性的阅读方式,“不求甚解、追求快感”的浅阅读日益成为新时代阅读潮流。 本文第一章详细梳理了人类...
湖南师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(785)| 被引次数(11)

面向浅阅读现象的公共图书馆优化阅读服务的思考 

近年来,网络化、数字化已逐渐与人们的生活融为一体。面对信息的爆炸式增长,浅阅读作为读者应对海量信息的有效策略,成为人们的主要阅读方式之一。面对浅阅读,本文的基本观点是:浅阅读有其存在的必然性和合理性,我们应当理性看待浅阅读,对浅阅读持包容、欢迎的态度。公共图书馆作为社会阅读的提供者和服务者,也应当正确理解和认识浅阅读,...
云南大学  硕士论文  2014年 下载次数(332)| 被引次数(4)

新媒体环境下的浅阅读现象研究 

在新媒体数字技术的高速发展、快节奏社会的人际交往需求、“直露式”的审美文化和“粉丝文化”以及受众心理的内外因双重影响下,读者的阅读取向开始倾向于一种浅尝辄止、不需动脑费力思考的浅阅读方式。这种浅阅读现象表现出的特征有:阅读内容的“微”型化、阅读方式的非线性、接收信息的随机性和阅读效果的一次性。从成因与表征可以看出新媒体...
南京师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(1069)| 被引次数(8)

茅盾小说两极阅读现象研究 

本论文拟考察茅盾小说的阅读接受情况。茅盾小说擅长对社会生活进行有深度、有广度的描写,并借此展示人物个性与时代变革之间的复杂纠结。但是与社会的紧密联系却使得茅盾小说在阅读、评价上出现了相当大的差异,并形成了一些十分激烈的争论。对两极阅读现象的研究,是把握茅盾小说阅读评价差异的一条重要途径。深入分析两极阅读,需要全面梳理个...
广西民族大学  硕士论文  2013年 下载次数(199)| 被引次数(0)

我国未成年人数字化阅读行为失范的干预研究 

随着互联网及智能终端的普及,人类已进入数字时代,尤其是00后进入中小学,数字原住民正逐渐成为阅读的主力军,阅读方式也正逐渐从传统纸媒时代进入自媒体时代,数字化阅读成为学生学习娱乐的主流形式。但由于网络环境的复杂性、开放性等特点,以及未成年人认知与行为发展的不稳定性,数字阅读过程中又缺乏引导与监督,导致数字化阅读的失范行...
温州大学  硕士论文  2018年 下载次数(83)| 被引次数(1)

大学生阅读及其思想政治教育功能之研究 

2012年11月,党的十八大提出“开展全民阅读活动”,接下来2014年至2017年,“全民阅读”连续4年写入李克强总理的政府工作报告,党的十九大报告中特别强调要坚定文化自信。所以,倡导大学生阅读,建设书香校园,是响应党和国家的号召,让大学生通过阅读坚定文化自信。在数字化时代,信息资源触手可及,对大学生阅读提供便利条件,...
华北电力大学(北京)  硕士论文  2018年 下载次数(51)| 被引次数()

阅读与大众文化传播的相关性调查及心理因素分析 

这是一个被称为“浅阅读”的时代,现代通讯技术的快速进步为文化传播带来了巨大便利,同时也在前所未有地改变人们的阅读心理和阅读习惯。在过往的人类文明史中,与浅阅读相对的深阅读一直居于主导地位。比如,直到上世纪80年代,在我国的小说、诗歌、散文等等各种文学形式中,思想的深度仍决定着作品的艺术高度和传播速度。读者评判作品的好坏...
内蒙古师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(783)| 被引次数(5)

高中语文“碎片化”阅读研究 

“碎片化”阅读现象的产生以及普及有着深刻的时代背景。经济的发展、社会科技的进步、浮躁求快心理的盛行、阅读载体的日新月异、阅读时间的支离破碎、人们阅读行为的嬗变等等都是“碎片化”阅读这一特定的阅读模式的催化剂。它与创统的纸质阅读有着本质的区别,有着零碎性和间断性、娱乐性和浅薄性、交互性和多元性、移动化和科技化的典型特征。...
湖南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(393)| 被引次数(11)

大学生阅读的思想政治教育功能 

思想政治教育是高校教育内容中不可替代的部分,深入挖掘高校思想政治教育资源可以促进思想政治教育有效进行。阅读作为大学生生活中必不可少的一部分,需要引起高校教育的重视,引导大学生阅读有助于大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。 大学生阅读中蕴含丰富的思想政治教育资源,阅读对大学生的意识形态领域产生潜移默化地影响,有...
安徽农业大学  硕士论文  2011年 下载次数(448)| 被引次数(5)

新媒体时代大学生浅阅读行为的实证研究 

新媒体时代的到来为社会各个领域带来了新的生机与活力,而互联网作为最具代表性的新媒体形式之一,它的推广和普及催生了网络阅读,并使之成为了基本的信息获取方式之一,而与此同时,网络浅阅读现象也在逐步蔓延。本研究以网络作为新媒体形式的代表,通过对大学生基本阅读活动的调查了解,发现网络阅读已经成为当代大学生最重要的阅读方式之一,...
天津大学  硕士论文  2017年 下载次数(267)| 被引次数(2)

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