数学认知的浅阅读现象及其破解对策 

在数学认知过程中,教师和学生的个性化阅读既有引发多向思考与多元交流的积极意义,又有浅尝辄止与难于规范的消极意义。数学毕竟需要精准与缜密的思考,需要统一而规范的表达。因此,我们有必要研究数学个性化阅读中产生的 浅阅读 现象,以引起大家的重视,并共同研究出破解浅阅读现象的策略。
《教育科学论坛》  2015年 第12期 下载次数(77)| 被引次数(0)

“浅阅读”时代大学生阅读现象的分析与思考 

本文对当今大学生群体中的 浅阅读 现象进行了分析,提出了一些引导策略,并对 浅阅读 现象的利弊做出一些思考。
《才智》  2014年 第27期 下载次数(215)| 被引次数(1)

中学语文鲁迅作品“两极阅读现象及解决策略 

中学语文教学中存在鲁迅作品的 两极阅读 现象。有效避免这种现象的发生,教师既要考虑学生理解水平和教学实际,在教学过程力求做到有趣、有味、有度,又要善于借助多元智力理论,多角度激发与保护学生学习的阅读兴趣,消除其对作品的生疏感与距离感,提高其阅读信心和阅读能力。解决中学语文鲁迅作品两极阅读现象的策略为:情景导入,以趣激趣...
《教育理论与实践》  2016年 第23期 下载次数(110)| 被引次数(1)

读罗兰·巴特:一种阅读现象学构想 

阅读绝非一种纯粹的单一性行为,谁也无法定义阅读该如何进行,所以构想一种理念的阅读是可能的。巴什拉有关 回响 的想象力的现象学提示了阅读的现象学在方法和内容的切入点,和巴特一起贡献了诸如阅读的谦逊、傲气、慵懒和占有行为等主题。阅读的技术层面和阅读现象密切相关,这个问题引出了阅读的目的何在:在阅读的现象学中一种以写作作为阅...
《湖湘论坛》  2014年 第03期 下载次数(142)| 被引次数(0)

探讨“三疑三探”教学模式下的小学语文“浅阅读现象 

语文教学中提到的 浅阅读 指的是对于文本理解还停留在表层,没有深入地思考、体悟、理解和消化,具有碎片化、表面化、感性化、随意化等倾向。而 三疑三探 的三个环节都强调 疑 和 探 ,理论上能够很好地弥补阅读过于肤浅的弊端。一、 三疑三探 教学模式下小学语文 浅阅读 的原因剖析(一) 三疑三探 教学模式还不成熟我们知...
《吉林教育》  2016年 第30期 下载次数(15)| 被引次数(1)

中学生课外“浅阅读现象及学校图书馆的应对措施 

人类获得并掌握知识的一个重要途径就是阅读,其中课外阅读是其锻炼人类阅读水平的一个关键手段。加强课外阅读不但可以获取更为丰富的知识,养成良好的品德,同时还对学生世界观、人生观的养成具有极为深远的现实意义。然而随着时代的不断发展,中学生课外阅读的习惯与方式均发生了极大的转变,且开始呈现 浅阅读 的现象。鉴于此,文章将对中学...
《才智》  2013年 第05期 下载次数(36)| 被引次数(0)

浅谈小学中高段语文阅读教学新方法探讨 

阅读一直是小学语文教学中的一个重点,养成良好的阅读习惯对于学生学好语文知识,甚至学好其他科目的知识都有很大的帮助。就小学语文高段阅读教学方法做了探讨。
《中华少年》  2017年 第34期 下载次数(5)| 被引次数(1)

武侠小说及言情小说阅读现象论析 

武侠小说、言情小说进入校园 ,是 2 0世纪 80年代以来的重要现象 ,且一直是人们关注的问题。在大量调查研究的基础上 ,本文对造成这一现象的原因予以分析 ,并提出相应的解决办法。笔者认为 ,此类小说节奏快 ,文字通俗 ,情节生动 ,适合中学生的阅读趣味 ;人物情节的处理方式 ,迎合青春期学生的阅读心理期待 ;传统语文...
《潍坊教育学院学报》  2001年 第01期 下载次数(260)| 被引次数(5)

新媒介传播中的“浅阅读现象 

随着新媒体的普及,人们的传统阅读方式逐渐数字化,也逐渐衍生出 浅阅读 的模式。本文简单地介绍了新媒体时代发展下人们的浅阅读现象以及它的特点和影响。
《传媒论坛》  2019年 第06期 下载次数(107)| 被引次数()

治愈“浅阅读”带来的累累创伤——高中生浅阅读现象分析 

一位高中生如是说: 浅阅读,我们可能得到感官上的满足,但我们在得到这些的同时,失去了很多很多。我们失去阅读求知的乐趣,失去了要超出常人百倍的钻研精神。剩下的该是什么?曾经的时光、曾经的憧憬、曾经的回忆。一目十行,将成为我们心中永远的痛。 到底有几个高中生能对自己的阅读现状有如此冷静的认识?作为一个一线高中语文教师...
《创新时代》  2015年 第02期 下载次数(20)| 被引次数(0)

少年儿童阅读现象调查研究 

根据少年儿童在图书馆阅读现象的分析,结合学校、家庭少年儿童阅读现象的调查,研究少年儿童阅读需求及如何引导少年儿童健康阅读,总结相关的经验,提出了指导少年儿童阅读中一些可行的对策及努力的方向。
《内蒙古科技与经济》  2014年 第09期 下载次数(56)| 被引次数(0)

关于公共图书馆少儿阅读需求变化的思考 

少儿的阅读喜好是受其自身阅读需求所影响的。当前少儿阅读需求呈现出新的变化,这些新的变化对现阶段的阅读推广产生了一定影响。文章重点阐述在现有环境下,少儿阅读推广应该围绕当前儿童阅读需求,从营造休闲快乐的阅读氛围入手,将分级阅读指导思想体现在日常工作中,利用从众心理,将盲从的 跟风 阅读指引到优秀读物阅读,才能更好地让少儿...
《江苏科技信息》  2014年 第07期 下载次数(69)| 被引次数(3)

中学生“浅阅读现象剖析 

一、中学生 浅阅读 现象及成因 浅阅读 大致可分为所谓的 读图 、 速读 和 缩读 ,以及 时尚阅读 和 轻松阅读 。 读图 者,不是指传统意义上的图画书,而是指有插图的文字图书,现在有的书几乎是文图各占半壁江山了; 速读 者,主要形式是 缩读 ,即将天下名著 瘦身 ,删砍减杀; 时尚阅读 者,是指时下的 流行书...
《安庆师范学院学报(社会科学版)》  2007年 第06期 下载次数(132)| 被引次数(6)

语文教学中的“浅阅读现象分析 

提到 浅阅读 ,人们很容易联想到熟知的速读、略读,甚至误将其等同于二者。其实不然,浅阅读是一种新兴的阅读趋势,在网络迅猛发展的今天迅速地在整个社会流行,而这股风也 吹到 了语文教学当中。一、 浅阅读 内涵辨析(一)传播学层面当今时代是信息爆炸的时代,读者在阅读活动中表现出的一种新的阅读趋势,选择阅读的层次较浅,阅...
《现代语文(教学研究版)》  2015年 第05期 下载次数(38)| 被引次数(0)

全民阅读背景下的图书“浅阅读现象研究 

1、问题的概述随着 全民阅读 活动的蓬勃兴起,全国各地不同程度地开展了各类阅读推广活动,其规模不断扩大、内容不断充实、方式不断创新、影响日益增强,全民阅读已初见成效。作为图书馆三大支柱之一的高校图书馆也积极参与其中,这既是社会发展的需要,也是其自身可持续发展的要求。近年来,我馆为配合 全民阅读 的推广,积极开展了...
《知识文库》  2018年 第01期 下载次数(6)| 被引次数(0)

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