基于用户需求的大学生碎片化阅读APP设计研究 

随着移动互联网时代的到来,信息技术的迅猛发展,手机等移动终端的全面普及,人们生活的节奏开始不断加快,人们会通过手机等移动设备随时随地阅读各种信息,呈现出碎片化的阅读形式。大学生作为阅读群体的主力军,在享受碎片化阅读获取信息方便快捷的同时,也被大量零散、跳跃、不成体系的信息所包围,自我思考能力降低,对个人碎片化阅读行为缺...
武汉理工大学  硕士论文  2017年 下载次数(119)| 被引次数(1)

跨媒介阅读趋势下的逆碎片化阅读教学策略——以边宝玲老师动漫影视实践课为例 

互联网时代跨媒介阅读的应势风行和快速普及,使得碎片化阅读具有了普遍性和常态性。跨媒介阅读面临阅读内容碎片化、阅读篇幅碎片化和阅读注意力碎片化的挑战。文章针对碎片化阅读所带来的负面影响,以边宝玲老师的动漫影视综合实践课为例,提出比较式阅读教学、专题式阅读教学和自主探究式阅读教学三个逆碎片化阅读教学策略。
《语文教学通讯》  2019年 第28期 下载次数(160)| 被引次数()

信息技术与语文阅读教学整合中存在的问题及对策 

近年来,随着新课改的不断深入,现代信息技术在教育领域中的应用越来越广泛,信息技术与教学的整合已成为一个热点话题。现如今,信息技术在语文阅读教学中的广泛应用已经形成了一种新型的教学模式,这种教学形式虽然在语文阅读教学活动中起到了很多积极作用,然而它所反映出的弊端也是十分明显的,如何做到信息技术与语文阅读教学的完美整...
《学语文》  2014年 第02期 下载次数(37)| 被引次数(0)

制造系统RFID应用可靠性评价及数据处理模型 

针对复杂制造环境下RFID应用可靠性问题,给出了一种RFID系统应用可靠性的评价指标,在此基础上建立了改善RFID系统应用可靠性的分层数据处理模型。在该模型中,简单事件处理层接收阅读器网络产生的原始阅读事件,通过不重复约束规则清洗重读产生的冗余事件,聚合成精简的逻辑阅读事件;复杂事件处理层建立应用完整性约束规则,分析逻...
《中国机械工程》  2010年 第11期 下载次数(347)| 被引次数(11)

当代大学生移动深阅读行为影响因素研究 

随着信息技术的发展,移动阅读凭借方便携带、操作简单、内容多样等特点成为大学生群体主要依赖的阅读方式。作为国家人力资源的储备军,大学生的阅读能力和习惯关乎国家和民族发展的未来。当代大学生在移动阅读过程中专注力不足、心浮气躁、缺乏思考、趋向娱乐化等浅阅读现象日益凸显。这种频繁的浅阅读行为影响到大学生自身综合素养的提升。在此...
华中科技大学  硕士论文  2019年 下载次数(201)| 被引次数(1)