《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017—2018)》发布 

2018年9月10日,中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社和中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会联合发布《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017—2018)》。报告显示,在2017年:看课外书是未成年人最喜欢的课外活动之一,高于上网、看电视和体育运动。未成人课外阅读以
《国家图书馆学刊》  2018年 第05期 下载次数(545)| 被引次数(4)

阅读实践:思想政治理论课实践教学的有效形式 

阅读作为传统教育的三大基石之一,是人类获取知识的主要途径。阅读实践是由传统的 灌输式 教学向探讨式、启发式教学的重要转变,是思想政治理论课实践教学的有效形式。在思想政治理论课教学中运用阅读实践教学法,有利于提高学习兴趣、磨砺意志品质、提升教学效果、实现教学相长。在实施阅读实践中,应重视精选阅读内容、优化阅读指导、拓展阅...
《思想理论教育导刊》  2015年 第04期 下载次数(839)| 被引次数(19)

高校思想政治理论课阅读实践研究述评 

阅读实践是思想政治教育的一种重要形式。目前,学者们对于高校思想政治理论课阅读实践的研究主要包括基本内涵、主要特点、重要作用、现实困境、实现路径等五个方面。通过对相关文献的梳理和总结,有助于充分发挥阅读实践的思想政治教育功能,增强高校思想政治理论课的实效性。
《思想政治教育研究》  2015年 第02期 下载次数(351)| 被引次数(1)

基于克拉申二语习得理论的高中英语课外阅读实践研究 

在语言学习中,信息的输入是必不可少的,而阅读是最有效的输入方式之一,因此,培养和提高学生的阅读能力是高中英语教学的重心。阅读分为课堂阅读和课外阅读,课外阅读是课堂阅读的补充和延伸。仅靠课堂阅读来提高学生阅读能力和文化素养是不够的,而课外阅读正好能弥补课堂阅读的不足。本研究关注高中英语课外阅读,以克拉申的二语习得理论为指...
江西科技师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(68)| 被引次数()

公共图书馆婴幼儿阅读研究现状及实践探索 

为探索公共图书馆婴幼儿阅读实践新理念新方法,对其研究现状进行了梳理,分析了实践探索的成功案例,并在此基础上提出了改进和提高的对策。
《图书馆》  2018年 第11期 下载次数(382)| 被引次数(2)

优化阅读实践策略,增强阅读教学实效 

提高学生对语言文字的理解、感悟能力,既要立足于课内教学,又要抓好课外阅读。二者不可偏废。为此,教师要努力优化课内阅读实践策略,训练学生感悟、表达能力;要努力优化课外阅读实践策略,彰显学以致用理念,以增强课堂教学实效,发展学生思维和表达能力。
《课外语文》  2016年 第08期 下载次数(8)| 被引次数(0)

一个小学生课外阅读实践的行动研究 

课外阅读是小学生获取知识的一条重要渠道,是对课内学习的重要补充。它对小学生扩大视野,开阔思路,激发求知欲望,丰富精神生活,培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。 笔者以一个参与者的身份,采用了行动研究的方法,对一个小学生课外阅读进行了研究。通过对她语文课外阅读方面的长期观察,从发现她课...
西北师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(1752)| 被引次数(12)

小学高段语文叙事性文体群文阅读实践研究 

笔者以高段的叙事性文本为切入点,探讨群文阅读的内涵及其理论依据,试图寻找一条适合高段叙事性文体的群文阅读教学路径。首先,笔者对高段教材叙事性文体进行了梳理和分析,并且将叙事性文体根据同主题、同形式、同写法、同对象和同情感进行分类,以课外文章作为补充,确定每组群文阅读的群文议题。在叙事性文体的教学过程中,先师生问答,初步...
杭州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(110)| 被引次数()

高校思想政治理论课阅读实践教学研究 

阅读是人类获取知识的基本途径和手段,是提升人文素质、涵养精神文化的主要渠道,有着重要的育人化人功能。党和政府对全民阅读予以高度重视,党的十八大报告将“开展全民阅读活动”作为丰富人民精神文化生活的重要内容,政府工作报告也连续多年明确提出要“倡导全民阅读”。因此,倡导阅读不仅能充分发挥阅读的德育功能,有效促进新时期思想政治...
湖南大学  硕士论文  2016年 下载次数(648)| 被引次数(1)

小学语文阅读教学高效实施的策略 

在大力提倡高效课堂建设的背景下,小学语文阅读教学还是存在着一定的问题,主要存在 内容分析式 和 师生问答式 的问题。这种教学方式脱离了《义务教育语文课程标准》的要求。要想改变这种方式,我们要以教材为主线开展主题学习,以课堂为阵地开展阅读实践,以国学经典为主开展传统文化教学,从而实现小学语文阅读教学的高效,实现高效课堂建...
《学周刊》  2018年 第25期 下载次数(107)| 被引次数(1)

理工科研究生英文文献阅读实践的设计与实施 

加大研究生教学实践,增强研究生的主体意识、提高研究生的自我学习和管理的主动性,对于激发研究生的学习热情、加强研究生的研究能力和创新意识的培养,非常关键。以本校热能工程专业研究生英文文献阅读教学实践为例,从理工科研究生英文文献阅读教学实践过程中培养目标的确立、教师及学生的角色认知、基本教学实践任务的确定和实践环节的拓展以...
《当代教育理论与实践》  2016年 第01期 下载次数(220)| 被引次数(2)

教育改革引导下的小学语文阅读教学方法探究 

本文通过对当前小学阅读教学中存在的问题进行分析,然后结合问题探索有效的教学方法,提升阅读课堂教学质量,激发学生语文阅读热情,帮助他们找到语文知识的魅力,最终提升其语文学习成绩。
《学周刊》  2016年 第24期 下载次数(149)| 被引次数(2)

浅谈图式理论和大学英语阅读实践 

根据英语阅读实践的特点 ,探讨了运用图式理论提高英语阅读效果的途径 ;图式理论指导下的阅读实践体现在阅读准备、阅读预测、阅读推理和归纳总结四个方面 ;在阅读过程中还要处理、协调好与译、写、听、说的关系。
《黑龙江高教研究》  2003年 第02期 下载次数(249)| 被引次数(3)

提高小学生阅读能力行动研究 

阅读是伴随人一生的活动,是现代社会人类必不可少的一种能力,阅读作为终身教育理念下自主学习的一种途径承担着传播知识的任务。本研究采用行动研究和质性研究的方法,以云南省临沧市临翔区X街道R完小为研究对象,通过问卷调查、访谈力图真实表述出X街道学生阅读发展的现状;透过现象,挖掘出影响当地学校开展阅读活动的各种因素。研究发现学...
云南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(1238)| 被引次数(6)

浅谈如何指导学生进行阅读实践 

随着素质教育探索与实践的深入,只靠教师讲、学生听是不行的,方法本领的教学要靠学生实践活动的训练,那么在阅读教学中就要有步骤地指导学生进行有效阅读实践,让学生实践阅读、训练阅读,教师从中指导方法,培养学生的学习能力。
《中国校外教育》  2015年 第34期 下载次数(14)| 被引次数(0)

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