阅读加速对小学英语阅读障碍学生默读流畅性的干预研究 

阅读是学习、工作中必不可少的基本技能之一,随着我国基础教育新课程改革的逐步深入,和英语学习热潮的兴起,对学生第二语言阅读能力的要求越来越高。培养与提高学习者英语阅读速度和阅读准确率已成为英语教学的重要目标之一。近年来西方大量基于句子默读的阅读加速干预研究证实阅读加速干预可以提高阅读障碍学生默读流畅性的两个维度——阅读速...
陕西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(221)| 被引次数(0)

字体大小、字体类型和文本间距对黄斑病变病人阅读绩效的影响 

阅读是人们从文字材料中取得信息,获得知识的心理活动,并且在多个方面影响着读者,在日益信息化的社会中阅读显得尤为重要,阅读能力的研究历来是心理学领域的热点。文字特征和文章排版是阅读的重要元素之一,对于文字特征和文章排版的研究已经有了很长的历史,而随着黄斑病变日益成为一种全球性的眼病问题,结合文字的特征、文章的排版对于黄斑...
吉林大学  硕士论文  2015年 下载次数(284)| 被引次数(4)

仿真假体视觉下的信息表达优化 

作为当今的视觉功能修复热点,视觉假体给视网膜色素变性和老年黄斑变性致盲的患者带来了希望。它通过电刺激视觉通路中存活的神经组织诱发光幻视,恢复假体植入者的部分视力,帮助他们完成导航、阅读、物体识别和人脸识别等日常任务。临床实验发现,由于视觉通路功能结构的复杂性,规则电极阵列刺激诱发的光幻视存在一定不规则现象;而且,由于技...
上海交通大学  硕士论文  2014年 下载次数(47)| 被引次数(0)

悲伤音乐影响不同阅读效应的实证研究 

音乐在人类的社会、生存活动中占据重要的地位,从上世纪60年代起,音乐对学习的影响的研究不断增多,如何影响,影响程度如何已经成了对其研究的重点。以往的研究中,音乐对人的认知功能产生影响的研究占据了大多数,从认知容量论我们可得知,不管积极或消极情绪都可能会占用大脑的认知资源,使新的认知不能得到有效加工,从而导致消极的影响;...
西南大学  硕士论文  2019年 下载次数(0)| 被引次数(0)

如何提高阅读理解的准确率 

在高考中阅读理解的分值占有很大的比重,所以在平时的练习中必须找到可能影响阅读理解准确率的原因,从而有针对性地进行坚持不懈的训练,掌握一定的解题规律和技巧。
《学苑教育》  2014年 第24期 下载次数(5)| 被引次数(0)

桌面色彩及照明对阅读影响的神经网络分析 

为了综合分析环境中多种物理量对阅读环境质量的影响,建立了公共阅读环境的人工神经网络模型。模型采用三层BP网结构,以照度条件和桌面明度作为网络的输入参数,将一定时间内相对阅读作业总量和相对阅读准确率作为模型的输出参数。该模型可以同时考虑阅读环境中多种参数对阅读作业的共同作用,反映了阅读环境中多种参数的多变量、强耦合性的特...
《计算机应用》  2005年 第11期 下载次数(88)| 被引次数(0)

数字化阅读与传统阅读的差异性分析 

目的是研究数字化阅读与传统纸质阅读效果是否存在显著性差异,分别在阅读者对文章内容的理解和心理表征构建对阅读效果的影响两个方面进行验证。设计了两个实验,通过两个实验验证了:(1)对文章内容的理解方面,传统阅读效果优于数字化阅读效果,尤其在阅读长篇或长篇叙述性文章时,传统阅读载体能够明显地提高阅读准确率;(2)对于心理表征...
《科技和产业》  2017年 第04期 下载次数(227)| 被引次数(1)

图书推荐系统中提升Top-N列表多样性算法研究 

随着信息技术的快速发展,海量数据映入人们的眼帘。推荐技术的出现帮助人们在海量物品中快速匹配偏好物品。巨大的信息量和日益增长的用户需求促进了推荐算法的发展。推荐系统受到专家学者的关注,并在工业中得到广泛应用。但是,传统的推荐系统过分关注推荐的准确率,却忽视了推荐系统的其它指标,但有时候更需要被关注的是用户对系统的整体满意...
北京邮电大学  硕士论文  2019年 下载次数(89)| 被引次数()

基于眼动、脑电数据的抑郁人群识别研究 

随着社会的发展,心理疾病尤其是抑郁症越来越多地涌现出来,严重影响着人们的身心健康,对个人和社会造成极为不良的影响。因此,抑郁症的早期发现,即在轻度抑郁阶段的早期识别,对于抑郁症的预防和治疗显得尤为重要。目前,眼动研究和脑电信号研究日益发展,并越来越多地应用于心理学研究和医学疾病研究领域中。眼动是人的可反映内心活动的外在...
兰州大学  硕士论文  2015年 下载次数(759)| 被引次数(3)

主位理论应用于高中英语阅读课堂 

随着信息技术和国际交流的发展,英语阅读已成为一项必不可缺的技能,尤其对那些即将面临高考的学生而言。近年来,专家学者们从不同的角度热议如何提高学生的英语阅读能力。许多学者运用自下而上模式、自上而下模式、交互模式等阅读理论探讨了这个问题。 功能语言学自身的发展促使一些学者运用主位理论研究大学英语阅读教学和城市高中英语...
东华大学  硕士论文  2012年 下载次数(153)| 被引次数(1)