刺激呈现通道与选择性注意对内隐学习的影响 

内隐学习一直是认知心理学领域的研究热点。关于内隐学习是抽象表征还是特异性表征,内隐学习具有单一的领域共同性的加工机制还是多重的具有领域特异性的加工机制一直存在争议,内隐学习的发生是否需要注意,注意在多重内隐学习过程中的作用如何体现,研究者们也都各执己见。可见,内隐学习的研究尽管已经取得很多重要成果,但其值得探索的空间依...
上海师范大学  博士论文  2017年 下载次数(81)| 被引次数()

通道的内隐学习效应及其表征机制 

近年来,认知心理学领域始终存在这样一个争论,知识的获得多大程度上是模式依赖(modality-dependent)或多大程度上是抽象表征(abstract representation)的。一些研究发现内隐学习效应不仅能够跨字母迁移,而且能够跨通道迁移(Tunney&Altmann,2001; Kirkham, et ...
宁夏大学  硕士论文  2013年 下载次数(279)| 被引次数(2)

语言边界论 

21世纪科技高度发达,但语言到底是什么的老问题还没有解决。不仅老问题还没有很好解决,而且新问题也在亟待解决。这些问题都可以归结为语言在哪里的问题,或语言与存在的问题,也即语言的边界问题。本文企图通过回答语言在哪里的问题来寻求找到语言是什么的问题的新视角,以此促成语言存在的边界转向。因此其主要贡献在于(1)明确提出语言是...
湖南大学  博士论文  2016年 下载次数(1126)| 被引次数(2)

一个异步分布进程通信模型 

文中介绍了一个异步分布式通信模型,并利用这个模型,说明通道的语法规则,这些语法规则对通道的行为进行了约束.文中所介绍的模型简称为PCAP(process-channel-agent-process)模型.PCAP模型与通道语法规则相结合,便成为一个通用、简洁的通信工具,利用这个工具,可以说明和比较不同类型的通道,也可以...
《计算机研究与发展》  1999年 第02期 下载次数(73)| 被引次数(14)