高中生数学抽象素养影响因素研究 

近年来,“数学核心素养”受到广大数学教育研究者和教师的普遍关注。《普通高中数学课程标准(2017年版)》也提出了六大核心素养,即“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学建模”、“数学运算”、“直观想象”、“数据分析”。其中,“数学抽象”素养位列六大核心素养之首,对学生的学习和发展有着重要作用。因此,对于高中数学教师来说,明确...
山东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(182)| 被引次数(1)

优化教学过程 提高教学效率 

“对每一个学生负责,帮助每一个学生成功”是十四中教师的育人观念。在这里,学生品尝到因为不断发展而获得的快乐,教师感悟到因为不断成功而获得的自豪,师生在一起成长的过程中体会着教育的幸福。
《北京教育(普教版)》  2006年 第Z1期 下载次数(17)| 被引次数(0)

优化教学过程 提高教学效率 

提高教学的有效性,是各科教学的目标。在以班级为单位的授课模式下,教学过程作为由多个教学环节和教学管理环节构成的有机联系的整体,对提高教学的有效性起着无可替代的作用。因此,要想提高教学的有效性,就必须优化教学过程,提高教学过程中各个环节的有效性。一、优化教学过程的设计,提高教学的有效性1.基于生活,使学习过程生活化...
《小学教学参考》  2013年 第09期 下载次数(9)| 被引次数(0)

特约主编寄语 

二次再热技术是现阶段超超临界燃煤发电的重要发展方向。与常见的一次再热相比,二次再热增加了1个再热过程,提高发电循环的平均吸热温度,从而提高发电效率。目前,世界范围内已有近60台二次再热机组投运。2015年华能安源发电有限责任公司2X660MW二次再热机组投产,同年国电泰州发电有限公司3号、华能莱芜发电有限公司6号...
《热力发电》  2017年 第08期 下载次数(12)| 被引次数()

基于品种特性和收获过程提高苜蓿干草质量的研究 

本试验旨在筛选出产量高,营养品质和家畜利用率较好,根系较为发达的优质苜蓿品种,并探索苜蓿干草在实际生产中的营养变化规律。通过以下几个方面来进行试验:(1)以8个不同的苜蓿品种通过田间小区试验,对各品种的产量和各生育期的品种特性研究测定后筛选出最为高产优质的苜蓿品种;利用尼龙袋技术对8个苜蓿品种的DM、CP及NDF在瘤胃...
石河子大学  硕士论文  2018年 下载次数(62)| 被引次数()

优化学习过程 提高数学能力 

现代数学教学优化的关键是优化学生的学习过程,这也是数学教育的内涵和素质教育的需要,是深化数学教学改革的重要课题,所以教师应改变姿态,紧紧抓住课堂教学这一中心环节,对优化数学学习过程的具体做法进行探索和实践。
《新课程(小学)》  2017年 第03期 下载次数(1)| 被引次数(0)

碳四异构化过程提高产品收率的装置 

碳四异构化过程提高产品收率的装置,包括重芳烃冷却器、原料反应产物换热器、补料反应产物换热器、反应进料加热炉和芳构化反应器等等,本实用新型对反应过的原料进行回流,这样做可以有效节约能源,提高收率,另外还能对反应器床层的过高温度进行有效的控制:在温度过高时,可停止原料的引入,直接将反应过后的原料引入...
宁夏金裕海化工有限公司  中国专利  2014年 下载次数(0)| 被引次数(0)

区域活动中“计划-工作-回顾”过程对中班幼儿学习品质的影响实验研究 

幼儿学习品质的发展将会影响接下来的学校学习乃至他们一生的思维和行为模式。让幼儿在区域活动中实施计划-工作-回顾过程,不仅可以为幼儿教师开展区域活动提供策略指导,还可以促进幼儿学习品质的发展。本研究中,研究者从天津市的一所公立幼儿园中选取两个中班分别作为实验班、控制班。两个班师资水平、幼儿数量、班级环境相当。其中实验班和...
天津师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(115)| 被引次数()

优化教学过程 提高课堂效率 

孔子说: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 我们的课堂教学应该本着以学生为主体的原则,通过导入新课调动学生的主体意识,以最优化的教学构思引导学生进入一个民主、和谐、生动、活泼的教学情境,使学生在短时间内进入最佳的学习状态,做一个 乐之者 ,因此,优化教学过程,提高课堂效率十分重要。语
《甘肃教育》  2012年 第05期 下载次数(9)| 被引次数(0)

油气炼制过程提高吸收稳定性的工艺 

本发明公开了一种油气炼制过程提高吸收稳定性的工艺,包括以下步骤:压缩富气冷却流程、吸收流程、再吸收流程、解吸流程、汽油稳定流程、轻重汽油分离流程。该工艺能够将分馏的成分进行高效吸收,避免相互之间产生接触造成的反应,使得组分稳定,方便进行后续的使用,解决了现有炼制过程对于分馏后的成分吸收工艺设计不...
张鹏  中国专利  2018年 下载次数(0)| 被引次数(0)

优化教学过程,提高教学质量——优化课堂教学 

教学过程是在教师的引导下,学生积极主动地完成教学任务的过程,强调的是学生是否真正成为学习的主体。现实中却存在着诸如教师主宰课堂、学生厌恶学习等问题。针对这些实际问题,国家教委[1998]1号文件《关于推进素质教育,调整中小学教育教学内容,加强教学管理的意见》中就指出了 优化教学过程,提高教学质量 的思想。
《新课程学习(下)》  2013年 第09期 下载次数(11)| 被引次数(0)

简化解题过程提高运算速度 

简化解题过程,提高运算速度邹楼海(大连开发区一中)从1994年起,“3+2”型考试科目组在全国广泛实行.这一考试突出了能力的考察,其试题所包含的知识点明显增多,因此在有限的时间内答题,既要准又要快,这就要求学生的解题方法得当,过程简便,下面根据自己的...
《数学通讯》  1995年 第01期 下载次数(51)| 被引次数(0)

采用电刷镀技术修复机械设备零件 

铁道部戚墅堰机车车辆工厂六年来一直坚持在各种机械零部件、机械设备修理中应用电刷镀技术。如在柴油机机体的修理中,用电刷镀技术恢复了主轴承座孔径尺寸;用电刷镀技术修复电机端盖尺寸,从而取消了电机座加工过程,提高了端盖利用率。
《焊接》  1990年 第08期 下载次数(23)| 被引次数(0)

改进原料精制过程 提高聚丙烯产量和质量 

抚顺石油化工公司石油二厂丙烯精制装置通过工艺改造,提高了精丙烯质量,保证了丙烯聚合装置的生产。聚丙烯合格率由原来的80%提高到95%以上,产量由原来的每月200t提高到300t以上。石油二厂丙烯精制装置的原料来自石油一厂、二厂共3套催化裂化装置的液化气。由于原料组成波动大,尤其硫含量,波动范围在5~600μg/...
《石油炼制与化工》  1992年 第12期 下载次数(40)| 被引次数(0)

优化教学过程提高教学效率 

随着现代化素质教育的发展,传统教育已经逐渐被摒弃,在教学过程中,通过使用现代化素质教育手段,能够有效帮助教师进行良好的课堂教学,也能够让学生更加配合。包括使用情境导入法、问题引导法、多媒体设备辅助教学法等等,都能够使得课堂效率变得更高。除此之外,教师在教学过程中应当进行良好的教学目标设定,选择有效教育模式,合理地安排课...
《新课程(上)》  2019年 第02期 下载次数(2)| 被引次数()

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