《开口ABC》让你开口说英语 

新华社北京电:随着中国逐步走向世界,学英语已经成为一些人的“必修课”。然而,如何解决“开口说”英语也困扰着许多英语学习者。日前,由内蒙古电视台与北京东方闪电文化传播公司联合摄制的大型综艺电视英语教学节目《开
新华每日电讯  2003-01-15 下载次数(6)| 被引次数(0)

开心说英语,快乐学英语 

我是上海大学的一名退休英语教师,躬耕教坛30余年。1998年到上海老年大学任教。教师职业是我一生的挚爱,前半生情系国之栋梁后半生又将余热贡献给老年教育事业,我感到无比光荣并立志为之尽心竭力。过去在大学教书,着重教学生阅读英语文章。因为大学生懂语法,水平差异较小因此教学中游刃有余。老年大学的学员则不同,他们年龄跨度...
《老年教育(老年大学)》  2013年 第10期 下载次数(8)| 被引次数(0)

新东方 让社区人人开口说英语 

 本报北京8月17日电 北京的社区居民有望在家门口接受简单明了的英语口语培训。昨天,长期致力于英语教育培训的大型教育机构新东方教育集团与北京奥运会组委会所在地的北京市东城区东四街道携手,推出北京市民讲外语活动的品牌工程——“北京市东城区新东方市民公益英语
光明日报  2003-08-18 下载次数(10)| 被引次数(0)

培智学校英语教学策略初探 

让智障学生开口说英语,感受英语学习的快乐,增强交际能力是培智学校英语教学的重要目标。为达成这一目标,教师要激发学生对英语的兴趣,可采取游戏教学、情境教学、分层教学、多媒体辅助等策略。
《现代特殊教育》  2015年 第17期 下载次数(61)| 被引次数(0)

美国少数民族双语教育政策及其特点 

长期以来,由于受语言的限制,许多少数族裔学生在学业成绩上远远落后于母语为英语的学生。为了帮助英语水平有限的少数民族学生获得平等的教育机会,1968年,美国联邦政府颁布了首个《双语教育法》。虽然到20世纪初该法案最终取消,但相关政策为推动美国少数民族双语教育发展发挥了重要作用。从政策变迁过程来看,政治力量介入使得美国双语...
《比较教育研究》  2014年 第09期 下载次数(928)| 被引次数(12)

女儿不再学“Apple” 

女儿开始牙牙学语,进步好快,会叫妈妈了,会叫爸爸了。我和妻子那个兴奋呀,美呀……有天,妻子突发奇想说要教一岁的女儿学英语。她的理由是:人家的孩子还没出生,就已经听磁带学英语了,孩子一出生,就给放英语的片子看。咱孩子现在学英语,已经是有些晚了,再不努力教点儿英语,就真输在起跑线上了。
《健康生活(下半月)》  2012年 第06期 下载次数(2)| 被引次数(0)

外语学习掀起新一轮热潮 

用“潮流”这个词来形容如今北京人学英语的热情一点都不过分。如果你有时间到各个英语培训班去看一看,也许你会吓一跳,报名的人多得可能会让你
发展导报  2001-12-07 下载次数(3)| 被引次数(0)

是时候开始学英语了吗? 

在当今的家长中,有一句话一定耳熟能详,那就是 不能让孩子输在起跑线上。 当某个著名的英语教育机构提出 6个月的宝宝可以开始学英语 的观点时,你是不是会觉得惊讶不已,从小教宝宝英语,这个想法可行吗?如果可行,又该如何进行?父母的英语程度不好,能自己教孩子吗?
《母婴世界》  2010年 第03期 下载次数(13)| 被引次数(0)

刍议初中英语学习习惯养成之家庭教育 

家庭教育在教育中具有重要作用,同时对孩子习惯的养成有很大影响。本文阐述了家庭教育的重要性,分析了不同家庭教育对学生学习习惯的影响,最后如何就在家庭教育中培养学生学习英语习惯提出建议。
《考试周刊》  2018年 第78期 下载次数(4)| 被引次数(1)

兰州新英之孚语言培训中心市场竞争策略 

随着中国改革开放的进一步深入,英语学习热潮得以持续和扩大,英语培训行业孕育着巨大商机,同时也面临激烈的竞争。兰州新英之孚语言培训中心作为英孚教育集团的加盟连锁学校,在英孚教育集团战略转型之时,面临机遇与挑战,现实与发展,迫切需要重新审视其发展方向,制订和实施科学的竞争策略,引导企业持续健康发展。...
兰州大学  硕士论文  2007年 下载次数(867)| 被引次数(10)

中国聋校英语教育:教学体系的构建 

随着英语作为国际语言的地位的提高,越来越多的学习者加入到英语学习的行列,其中也包括听力受损的聋人。在中国有关健听者英语学习的研究硕果累累,而对于听力受损的聋人英语教育的研究却少之又少,相关理论研究和教学实践远远落后于世界发达国家水平。目前国内尚没有统一的专门针对聋校英语教育的教材,相关的课程目标、教学理论、评估测试也是...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(3099)| 被引次数(14)

在未知中探索,在探索中实践——谈初中听障生学英语难的原因及对策 

随着社会的日益发展,学生学习英语已在国内迅速普及。而现在教育界主流舆论已明确认为 听障生学生可以及应该学习和正常学生所学相同的知识技能 。笔者通过八年在特殊教育学校的观察和实践,结合对听障生学习英语现状的分析,简述了听障生学习英语过程中存在的问题,并提出了相应的解决策略。
《知音励志》  2016年 第16期 下载次数(7)| 被引次数(0)

智障儿童英语教学策略的初步探寻 

智障儿童是一个特殊的群体。因此,以智障儿童为对象的英语教学也应该有所不同。教师可以根据智障儿童的特点进行有针对性的教学,把 让孩子们感兴趣 放在首位,让他们在对英语感兴趣的同时真正学到英语知识。智障儿童心智发育不全,一般又不善于沟通,内向胆小,对人存在依赖感。因此,在教学上对英语教师有着更高的要求。智障儿童在学习...
《英语画刊(高级版)》  2016年 第04期 下载次数(15)| 被引次数(0)

日语法语受白领青睐 确定目标后再行动 

工作相对轻松的暑期,成为许多职场人选择充电的黄金时节。而据记者采访了解,语言培训成为许多白领的充电首选。除英语培训外,越来越多的小语种培训,开始受到许多职场人士的青睐。随着越来越多非英语国家企业进入武汉投资,
《成才之路》  2008年 第24期 下载次数(35)| 被引次数(0)

刍议聋哑生英语学习兴趣的培养模式 

在一个较长的历史阶段,聋哑学生的语言教育处于一种被忽视与质疑的状态。随着新课程改革的深入发展,特殊教育领域的改革也在悄然兴起,为聋哑学生开设英语课程,使其适应国际化的环境,是特殊教育领域的一大发展。聋哑学生学习英语主要的障碍就是发音障碍,由于聋哑学生既听不到英语发音,也无法正常的张口说英语,聋哑英语更多的侧重于读和写两...
《中国校外教育》  2016年 第S2期 下载次数(65)| 被引次数(1)

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