提升初中生数学语言应用能力实践研究 

不论是国内外数学课程标准还是当前流行的教学模式,都对学生的数学语言应用能力提出要求。如果学生数学语言应用能力薄弱,那么以上教学方法、教学模式及教学目标显然难以实现。数学语言应用能力其实贯穿在数学学习之中,学生在学习数学时逐步在数学思维、数学语言表达与交流数学等途径中将语言应用能力内化。所以,在教学中重视学生的数学语言应...
江苏师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(198)| 被引次数(2)

计算机环境下词汇语用能力情境化测评研究 

语言能力是现代社会人的基本能力之一。语言测试不断发展,越来越多的学者开始重视语言在交际中的应用能力。其中词汇语用能力对交际起到了举足轻重的作用。本研究旨在通过提出词汇语用能力的计算机情境化测评方案,并且开发实现具体的情境化测试系统,对现有的汉语词汇语用测试进行优化设计,为构建计算机环境下的词汇语用测试标准体系提供理论支...
南京师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(72)| 被引次数()

高职公共英语互动教学模式研究 

随着我国经济的飞速发展,社会对高级技术型人才的需求不断增大,作为培养高级技术型人才的高职教育也日益受到国家的重视。但高职教育现行的培养模式满足不了社会对高职人才的要求。因此,高职院校要转变自己的办学理念,改革传统教育模式,提高教学质量,强化学生就业能力,凸显高职特色,培养高素质技术应用型人才。那么作为高职教...
河北师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(691)| 被引次数(3)

高职公共英语项目教学实证研究 

经过十几年的建设和发展,我国高等职业教育由于其特殊的办学方向和培养目标成为推动高等教育发展的重要力量。高职公共英语课程的教学目标是培养学生的语言应用能力。但高职英语长期作为一门孤立的公共基础课,其传统的教学方法和教学内容未能与学生未来的职业有效结合,很难满足学生毕业后从事不同工作岗位的实际需要。因此如何进行高职公共英语...
安徽大学  硕士论文  2013年 下载次数(465)| 被引次数(1)

二级学院中自主—合作式教学模式效果的研究 

新发行的《大学英语课程教学要求》提出“大学英语的教学目标是培养学生综合应用能力,特别是听说能力”。因此,大学英语教学模式应该注重学生的语言应用能力的培养。但是传统的大学英语教学过分强调语法知识的传授,而忽略了学生语言应用能力的培养,因此很多学生学了多年英语之后还是无法用所学目标语进行简短交流。...
华中科技大学  硕士论文  2006年 下载次数(192)| 被引次数(4)

跨文化交际视野下本科英语专业文化教学探究 

在全球化语境下,为了使不同文化背景的人们进行有效交际,必须具备必要的语言能力和跨文化交际能力。然而,在现实生活中不难发现,即使是受过多年英语教育的学生,其中甚至包括英语专业的学生,在实际的跨文化交际中英语语言应用能力上仍旧有欠缺。因此,从教学方面探究提高文化认知能力和跨文化交际能力的方法很有必要。本论文采用历史分析法、...
中北大学  硕士论文  2016年 下载次数(209)| 被引次数(2)

合作学习在高职英语教学中的应用 

为满足国家和社会对新时代合格人才的需求以及适应中国高等教育的新发展,近年来,职业教育得到了广泛的关注和迅速的发展。职业学校不同于普通大学,职业教育重视培养学生实际使用英语交际的能力,因为国家对职业学生的培养方向定位是把他们培养成实践性强的应用型人才。然而,目前我国职业学校学生在英语学习中存在着许多问题:大部分学生的英语...
内蒙古师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(239)| 被引次数(2)

论建构主义视角下的大学英语交际法 

交际法在培养交际能力方面的优点为全世界承认,由于它在不同情境中适合不同教师的灵活风格,交际法在中国也有将近30年的教学实践和研究历史。21世纪初中国大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,使学生能用英语有效地进行交际(教育部高等教育司,2004)。为了更好地服务于这个目标和进一步拓展交际法在大学英语...
西华大学  硕士论文  2009年 下载次数(783)| 被引次数(4)

任务型语言教学法在大学英语多媒体教学中的应用研究 

近年来,由于计算机技术和信息技术的发展,教学中的多媒体网络技术以惊人的速度改变着大学英语教学模式。多媒体教学已成为我国大学英语教学不可缺失的组成部分。与传统课堂教学模式相比,虽然多媒体教学在优化外语教学资源环境,提高个人学习效率和教学效果等方面起了相当大的作用,但同时多媒体技术在大学英语教学中的应用也出现了诸...
西南大学  硕士论文  2008年 下载次数(1277)| 被引次数(8)

应用语言学视域下的初中应用文写作教学现状及策略研究 

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到,语言文字是人类最重要的交际工具。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,语文课程就是要通过写作教学培养学生的语言能力。具体到应用文这一文体而言,它是一种与人们日常生活联系密切、具有一种固定模式、交际性突出的应用性文体,直接体现着学生应用语言能力。本研究以应用语言学理论...
山西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(6)| 被引次数(0)

语言传播视野下的云南佤族普通话应用能力及提升研究 

我国是一个多民族多语言的国家,各少数民族内部都将本民族语作为他们沟通交流的重要工具。基于我国复杂的语言情况,国家将普通话作为国家通用语言能够在很大程度上有效地满足各族人民之间的交流需求。当前,尽管我国少数民族聚居区人口较少,却依然有近15万人基本不懂国家通用语。尤其是在云南直过民族地区,居民的普通话普及率极低,加上本地...
云南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(103)| 被引次数()

智能拼音输入法对大学生汉字应用能力负面影响的调查研究 

汉字应用能力作为语言文字应用综合能力中较为重要的一部分,在大学生的个人基本素质修养中占有举足轻重的地位。然而,随着计算机技术的迅速普及和智能拼音输入法的广泛应用,大学生的汉字应用能力受到了一定程度的影响。因此,针对输入法对大学生汉字应用能力所产生的影响进行较为系统地细致研究和分析,具有现实意义。 本文以智能拼音输入...
沈阳师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1045)| 被引次数(19)

高师学生英语学习策略调查研究 

近几十年来,外语教学的研究重点已从研究教学法转向了研究学习者本身特点及其对语言学习过程的影响,学习策略在外语学习中的作用受到越来越多的关注。高等师范学校担负着培育英语师资的重要职能,研究高等师范学校学生英语学习策略中存在的问题及其解决方法,对提高未来英语师资的教学质量、促进我国外语教学的健康发展具有非常重要的意义。本研...
湖南师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(145)| 被引次数(0)

高等学校英语应用能力考试B级对福建民办高职英语教学的反拨作用研究 

高等职业教育在我国高等教育体系中占据非常重要的地位,它是推进高等教育大众化、培养高素质劳动者和技能型人才的重要途径。随着时代的发展,民办高等职业教育已成为社会主义高等教育事业不可或缺的组成部分,在培养应用型人才、技能型人才方面发挥了重要的作用。 高等学校英语应用能力考试是为反映和评价修完专科层次英语课程的在校生英...
福建师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(518)| 被引次数(10)

基于范希尔理论的高中生立体几何思维水平诊测与提高策略研究 

立体几何是高中数学课程的核心内容之一,也是高考重点考查的内容之一.它是一门研究现实世界物体大小、形状与位置关系的数学学科,有助于培养学生的空间想象能力、几何直观能力和推理论证能力,具有丰富的教育价值.在教学过程中发现学生学习立体几何时困难颇多,因此,本文以高一学生为研究对象,探讨如何在学生学习立体几何的过程中提高他们的...
广州大学  硕士论文  2016年 下载次数(62)| 被引次数()

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