认识论、学科文化与语言使用——以评价语言为例 

本文系统探讨了语言使用的学科变异以及认识论与学科文化对语言表达的制约。研究基于Beijing CARE语料库,参照Becher(1989)学科分类框架,采用对应分析法,通过it型式在纯理型硬学科、应用型硬学科、纯理型软学科及应用型软学科论文中的分布数据和意义组别考察语言使用与学科类别的对应关系,并在对应分析结果的框架下...
《外语教学》  2019年 第02期 下载次数(358)| 被引次数(2)

少数民族大学生语言使用能力调查——以云南一职业院校为例 

就云南一职业院校少数民族大学生的泰语语言使用能力展开调查和研究,采用问卷调查法和访谈法搜集数据。根据数据总结出这所学校泰语专业的少数民族学生的泰语语言使用现状,并就这些问题进一步提出加强教学的建议,引发更多的思考,对少数民族教育事业的发展提供参考。
《贵州民族研究》  2016年 第02期 下载次数(252)| 被引次数(3)

认知视角下英汉感知形容词的对比研究 

感知经验是人通过身体感官,在与外部世界的互动中获取的经验。人们常通过感知经验来理解心理和抽象经验,逐步发展了对物理、心理及抽象世界的认识。感知经验作为人类最基本的身体经验,又受到生存环境、社会文化、历史发展等因素的影响。另一方面,近年来,语言对比研究愈加重视认知机制的对比,试图比较隐藏在语言结构背后的社会文化因素。不少...
东北师范大学  博士论文  2018年 下载次数(103)| 被引次数()

语言规划视角下英语在我国的使用情况研究 

本文源于对当下社会现象的观察和思考。提及外语,我们首先想到的是英语,人们普遍重视英语学习,热衷于听说、词汇记忆等学习方法。我们常说学以致用,然而,人们却很少关注英语的使用,不清楚英语在社会生活中的作用。语言使用情况研究和语言本体研究构成了语言研究。长期以来,我国语言学界重视语言本体研究,忽视语言使用研究,导致了人们语言...
吉林大学  博士论文  2019年 下载次数(411)| 被引次数()

系统功能语言学视阈下《道德经》英译中的视点研究 

语言与视点联系密切,视点遍及语言使用的每一个角落,说话者说话或作者写作首先得选择立场,进而选择语言形式和内容,所传递的不仅仅是话语信息,还有说话者或作者的视点。传统上与语言相关的视点研究主要集中在叙事学、句法学、认知语言学、语用学、文体学、话语分析、翻译研究等领域,这些领域的研究者对视点的关注点不尽相同,而在系统功能语...
西南大学  博士论文  2017年 下载次数(1128)| 被引次数(2)

英语专业研究生学位论文的语篇评价意义研究 

围绕英语专业研究生学位论文,学界涌现出了诸多针对其语类特征、语篇结构、词汇语法偏误、培养模式与质量标准的研究。同时,由于国际上以英语作为媒介发表学术论文、开展学术交流的情况日益普遍,国外很多学者开始研究英语作为二语/外语的学术写作中的困难及其影响因素。但是,这些研究中,对英语学位论文的词汇语法偏误等语言问题关注较多,却...
东北师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1334)| 被引次数(2)

中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析 

关系代词取舍是限定性关系从句研究中的一个重要课题,但是前人研究对关系代词取舍关注不足;其研究多基于内省或实验法,对语料使用不足;针对中国英语学习者的关系代词取舍研究较为鲜见。本文以中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句为研究对象,聚焦两个语言群体在关系代词取舍中的异同,尝试挖掘影响关系代词取舍的一般认...
北京外国语大学  博士论文  2016年 下载次数(584)| 被引次数(3)

高考英语听后口头复述任务效度论证研究 

听后口头复述是一项常见的综合性口语测试任务。本研究旨在探究其测试构念、测试方式和评分标准,并采用Bachman&Palmer (2010)的“测试使用论证”框架对其进行效度论证。依据此框架,本研究构建了听后口头复述效度论证框架,包括“解释有意义”和“测试记录一致”两大主张及理由,并通过理论推导和实证研究收集了支持或反驳...
北京外国语大学  博士论文  2015年 下载次数(1225)| 被引次数(4)

英汉叙事语篇模糊回指的认知及功能研究 

自美国科学家扎德(Zadeh)于1965年首次提出“模糊集(Fuzzy Sets)”理论以来,模糊科学的研究成果被广泛运用到哲学、数学、自然科学、社会科学、语言学等诸多领域。从20世纪末开始,近几十年来,国内外学者针对模糊语言问题进行了大量的研究。回指现象在国内外语言学界亦是个经久不衰的话题,各个语言学流派里都有回指的...
苏州大学  博士论文  2015年 下载次数(461)| 被引次数(2)

儿童早期语言发展的个体发生个案研究 

儿童语言发展一直以来是语言学、教育学、心理学、神经科学、进化生物学、认知科学、哲学、人工智能、计算机科学等学科研究的一个热题,又是一个争议不断、充满挑战的研究领域。时至今日,关于儿童语言发展的研究仍然值得众多学者进行深入探索。在儿童语言发展研究中,要认清儿童发展和成长过程中各种因素相互作用的特点和规律性,需要多学科、多...
西南大学  博士论文  2015年 下载次数(1947)| 被引次数(4)

公共政治话语中以术语为手段的掩饰委婉语研究 

德国语言学家、德国“年度恶词”评选活动的发起者Horst Schlosser教授在接受《世界报》采访时,是这样解释“恶词”的,他说:“恶词是字面意义与所指对象明显不符的词。使用恶词,可以避免说出事物的真实名称,从而掩盖真相、夸大事实。恶词的使用可能是无意识行为,但通常情况下都出于特定的目的。 在Schlosse...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(1649)| 被引次数(4)

基于体裁的商务英语话语能力研究:构念界定与测试开发 

全国有600多所院校设立了商务英语专业或在英语专业中开设了商务英语方向,截至2012年,教育部已正式批准62所高校设立商务英语本科专业。商务英语测试开发和效度研究对于保证专业教学的有效性,改进专业教学质量和提高学生语言能力具有积极的意义。由于起步较晚,国内商务英语专业测试开发尚处在起步阶段,缺乏系统完善的商务英语能力考...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(5162)| 被引次数(26)

L2(汉语)对新疆少数民族学生L3(英语)习得的影响研究 

三语习得研究是在双语和二语习得研究的基础上,于1980s由迁移理论发展而兴起的一个新领域,为当今语言学研究的热点之一。跨语言影响是它的一个重要内容。国外这方面的研究发现,L2迁移是该领域的一个显著特点。无论是习得者的母语为非印欧语言,还是他们的三种语言均属印欧语系时,在L3习得中他们常常从L2迁移知识。L2在跨语言影响...
东北师范大学  博士论文  2012年 下载次数(3392)| 被引次数(24)

云南少数民族大学生民族认同与语言态度研究 

民族语言是民族交际的重要工具,是民族成员之间交流信息、传承文化和维系民族认同感的媒介,它能促使民族成员之间在认知、行为、情感等各方面产生同质性和一致性。因此,少数民族语言使用者可以通过语言来增强自己的民族认同。从社会语言学角度来看,语言使用和语言态度紧密相关。语言态度主要指人们对一种语言或文字的社会价值形成一定的认识或...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(8933)| 被引次数(70)

我国留学生在加拿大短期学习经历中英语熟练度变化的研究 

当前越来越多的政府和教育机构致力于为第二语言学习者提供出国学习的机会,并将此作为提升学生文化素质和语言能力的重要手段。出国学习通常被认为可以在更广泛的语境内为学习者提供与母语者交流的机会,便于学生在真实的文化背景下实际应用语言,以期使学生在语言的熟练度、文化意识、及跨文化交流能力等方面都得到快速提升。 本文的研...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(1633)| 被引次数(8)

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