英语专业学生写作中的词汇模式与作文成绩的相关性研究 

英语听说读写译这五项技能中,写作对于学生来说可谓是一大难点也是最能反映其英语水平的一项技能。然而我国英语学习者的写作能力有所欠缺,学生写作时用词贫乏、句式单一、写作模板化等问题比比皆是。本研究旨在通过研究词汇模式与作文成绩的相关性,试图为解决中国学生的一些英语写作问题提供思路,因此设置以下研究问题:1.英语专业学生写作...
长春师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(22)| 被引次数()

基于Emoji标签情感的实体情感计算与推理 

当今世界,互联网的开放性和普及性加速了热点事件的传播,热点事件的频发性和新颖性促进了互联网空间的热度。当地理空间中的热点事件被互联网报道后,以参与门槛低、简短性、实时性、互动性等优势见长的社交媒体空间产生大量关于热点事件的讨论,形成以地理空间—互联网空间—社交媒体空间为一体的热点事件全面概览。其中,社交媒体如微博、Tw...
上海大学  硕士论文  2018年 下载次数(52)| 被引次数()

三语心理词汇模式与英语词汇习得——以高校俄语专业零起点学生为例 

高校俄语专业零起点学生的外语词汇习得过程,涉及到汉、英、俄三语心理词汇的组织与提取。本文旨在依据多语心理词汇理论及模式,分析俄语零起点学生多语心理词汇的阶段变化,尝试建构汉、英、俄三语心理词汇模式,为俄语专业零起点学生的英语词汇习得提供启示。
《山东外语教学》  2019年 第02期 下载次数(192)| 被引次数()

非英语专业大一学生英语词汇学习策略调查报告 

词汇学习策略已经在国内外引起众多学者的重视,在学习外语过程中,学生通常会有意识运用有效的学习策略来提高英语水平。本文将根据对国内非英语专业大一学生所做的一份词汇学习策略调查问卷,分析学生在运用英语词汇学习策略时存在的问题,并试图从学习动机、性格和教师词汇教授模式三个方面解释其原因。
《科教文汇(上旬刊)》  2007年 第02期 下载次数(227)| 被引次数(3)

简评Michael Hoey的《语篇中的词汇模式 

语篇分析这个话题在语言学习和语言教学领域中长期受到关注。本文评介了Michael Hoey的《语篇中的词汇模式》,首先对该书进行简单介绍,然后对语篇中的词汇模式稍作介绍和评价,最后探索了语篇中的词汇模式对英语写作教学的重要意义。
《农家参谋》  2018年 第21期 下载次数(124)| 被引次数()

基于分布式假设的弱监督蛋白质交互关系识别 

蛋白质交互(protein-protein interaction)是生物医学领域一项重要的研究内容,目前由生物医学进行的PPI实验结果主要以文献的形式存储,随着生物医学文献的大量增加,以手工收集信息的方式已经难以满足实际需求。对此,提出一种基于分布式假设的弱监督蛋白质交互识别方法。首先,从描述蛋白质交互关系的上下文中...
《计算机技术与发展》  2018年 第09期 下载次数(14)| 被引次数()

基于语块、语用的英语词汇学习模式 

文章探讨了基于语块语用的词汇学习模式。首先介绍了加工水平说,然后介绍了语块的定义及其分类。针对语块的分类,着重讨论了应该采取的加工策略,认为还应从语用角度对词汇进一步加工。最后指出:基于语块语用的词汇学习模式有助于提高英语教学水平。
《四川教育学院学报》  2007年 第03期 下载次数(315)| 被引次数(6)

“用中学”的词汇学习模式在高中英语阅读课词汇教学中的应用探讨 

随着我国教育改革的不断深入,英语教学的目标也越发重视学生综合语言运用能力的培养。阅读能力是其中非常重要一项,而语言知识的学习是掌握阅读能力的关键。语言知识的学习可以简要概括为词汇以及语法两方面的学习。因此在阅读课的教学过程中需要重视学生词汇的教学。本文简要分析用中学的词汇学习模式在高中英语阅读课词汇教学中的应用方法。
《校园英语》  2019年 第25期 下载次数()| 被引次数()

阅读中词汇附带习得与刻意学习效果的对比认识 

第二语言的学习者和教师都意识到学习第二语言涉及大量的词汇,且急切期望能够了解词汇究竟是如何被学习的。本文旨在研究阅读中词汇附带习得和刻意学习这两种学习方式对单义词和多义词学习效果的影响,通过对两种学习方式效果的对比提出更好的词汇学习方式,以强化课堂教学效果。同时调查中国非英语专业大学生的词汇学习方法偏好,提出有助于词汇...
《文教资料》  2015年 第27期 下载次数(72)| 被引次数(0)