阅读障碍小学生词汇的视觉空间注意研究 

阅读是获取书面信息的关键途径,是提高小学生语文核心素养的重要渠道,是一切学科学习的重要基础。在汉语学习中,已有研究发现汉语学习者也存在阅读障碍现象,可能受到视觉空间注意的影响。因此,关注阅读障碍小学生的视觉空间注意特点有利于教育者尽早地发现学生在汉语阅读学习中存在的问题,减少阅读障碍发生机率。本研究以词汇为基础,采用不...
重庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(94)| 被引次数()

视觉传达设计中视觉空间的研究与分析 

视觉空间语言的存在,基本原理的掌握对当下以及未来视觉传达设计有着重要的研究价值。本文针对视觉的维度进行分析,将人的视觉认知程序与呈现效果和大脑之间的反应做了详细的讨论,视觉传达设计是建立在人的视觉认知的基础之上的,只有了解了人的视觉认知程序,在设计中才会更好的发挥主观能动做出好的设计。视觉传达设计多维的发展是视觉设计逐...
西安美术学院  硕士论文  2013年 下载次数(1026)| 被引次数(11)

当代城市青年婚房视觉空间的审美特征 

从古至今人们都有情感或婚姻这样一个历程。本文通过视觉空间这个观察点,仅就当代中国城市新婚青年婚房的历史演变来探索研究当代城市青年的审美特征。为此将其划分为三个阶段和两个维度。(一)三个阶段分别是:(1)20世纪80年代,(2)20世纪90年代,(3)21世纪至今;(二)两个维度分别是:第一,三个阶段城市青年婚房的视觉空...
西南大学  硕士论文  2015年 下载次数(103)| 被引次数(0)

中国视觉空间公共艺术建设的政策研究 

视觉空间公共艺术指公共空间和公共场所的艺术,在视觉和空间上能够和公众发生广泛关系的其它艺术样式,涉及建筑、雕塑、壁画、景观、园林地景等各种艺术形式。视觉空间公共艺术区别于其他艺术最主要的在于它的“公共性”。 现阶段,中国视觉空间公共艺术建设在环境建设、民主建设、制度建设以及文化建设方面取得了一定成果,但仍然普遍存...
南昌大学  硕士论文  2014年 下载次数(158)| 被引次数(0)

视觉空间注意及任务困难度在空间坐标冲突任务中的作用研究 

大脑是人类的信息中心,其高级认知功能可以对重要信息进行优先处理同时抑制不重要信息的处理,从而节约认知资源。这种调节称为认知控制。目前我们对认知控制的机制还远未清楚。冲突任务是认知控制相关研究中较典型的实验范式。在该类范式中,任务相关信息可与无关信息一致(如被试者读一个蓝色的“蓝”字)或者不一致(如被试者读一个红色的“蓝...
上海交通大学  博士论文  2017年 下载次数(20)| 被引次数()

论《VOGUE》杂志中版式设计的视觉空间 

随着数字化、信息化的多媒体时代来临,人们的意识形态也呈现出多元化、多样化趋势,在整个现代社会的审美文不断提升背景下,设计语言的拓展也成为不可避免的事实。而如今,我国关于版式设计的视觉空间性这个方向的探索不如别的方向多,且由于版式设计的视觉空间在形式、情感和审美上的单一性,拥有很大的发展前景,是版式设计视觉语言中非常值得...
天津工业大学  硕士论文  2018年 下载次数(102)| 被引次数(1)

视觉空间转换与共情、助人倾向的关系 

视觉空间转换是指个体需要从另一个角度认识外界物体时,在不进行外界物体和自身的真实运动的情况下,个体对物体或自身进行想象的空间运动,其可能与共情可能存在联系。助人倾向是指决定助人者对助人行为(包括情境和被助者)的态度和行为的动力系统,其与共情的相关显著。本研究旨在探讨视觉空间转换与共情、助人倾向的关系。研究方法:研究一,...
湖南师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(273)| 被引次数(2)

中学生视觉空间智能计算机情境化测评方法的研究 

视觉空间智能是加德纳提出的多元智能中的一项,是个体重要的认知能力,也是个体正确认识客观世界,以及日常生活和学习中所必须的基本能力。中学生视觉空间智能的发展情况与他们在学校的多门课程学习有很大关系,如数学、物理和艺术等课程的学习都有赖于视觉空间智能。而且视觉空间智能的培养和发展还有助于培养学生的创造力,由此可以看出视觉空...
南京师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(161)| 被引次数(4)

自闭谱系障碍儿童视觉空间能力的实验研究 

视觉空间能力是指运用视觉认知对视觉环境、物体特性、状态、空间位置等进行感知,通过想象、推理等空间技能进行心理操作的能力。对数学、科技、建筑等方面的成就具有很大的预估作用。自闭谱系障碍儿童被认为在视觉空间能力上存在某些优势,他们比较擅长处理有关形状、大小、颜色以及空间方位等方面的信息,据此,开发出了一些干预策略及方法。但...
华东师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(518)| 被引次数(4)

数学学习困难学生视觉空间认知加工的特点 

数学学习困难现象已成为教育中普遍存在的问题,并逐渐引起研究人员的极大关注。数学学习困难学生会存在一定程度上的视觉空间缺陷。为了探究数学学习困难学生在视觉空间上的特点,本研究将视觉空间认知加工分为视觉空间注意、视觉空间工作记忆、视觉空间推理三种,采用Posner线索提示任务、空间N-back任务以及心理旋转任务对32名数...
河南大学  硕士论文  2019年 下载次数(78)| 被引次数()

绘画中的视觉空间与直觉 

视觉空间与直觉是绘画创作中最基本的元素并起到至关重要的作用,其彼此关系为客观与主观,在东西方绘画创作中都广泛体现了其两者的关系。本文是从视觉空间、直觉和视觉空间与直觉之间的关系,这三个角度分别进行探讨,进而为绘画创作提供更多的发展空间。以维度空间和艺术心理学等方面为研究线索,通过对作品分析,理论论述等方法加深对视觉空间...
辽宁师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(60)| 被引次数(0)

试论视觉空间营造与电影主题表达的相互建构 

电影的视觉空间不仅是人物、情节、叙事借以存在、变化、发展的唯一场所,也是影片基调的直接载体,更是主题表达的核心元素。不同视觉空间的营造会形成不同的影片基调,进而对影片主题表达产生相应的影响。视觉空间的营造对于电影主题表达的主观本体、客观表象具有建构作用,具体表现在:渲染气氛、流露情感与镜头语言建构、其他电影元素建构;电...
《影视制作》  2018年 第12期 下载次数(96)| 被引次数(2)

展示设计中的视觉空间信息化研究 

展示行业的起源由来已久,作为商品贸易与文化传播交流的一大表现形式,从古至今一直扮演着重要的角色。在信息全球化高度发展的今天,展示设计已经不仅仅满足于商业层面上的贸易流通,已经逐渐深入到人们的生活方式,在文化交流沟通上面,也开始产生越来越多的影响。在现代展示空间的表现上,展示设计师越来越重视如何把握公众关注点,通过展览空...
山东工艺美术学院  硕士论文  2019年 下载次数(94)| 被引次数()

视觉空间视觉传达设计中的应用 

在视觉传达设计中,人们开始追求更真实、更立体并有一定互动体验价值的视觉体验。基于视觉空间的重要性,本文总结了视觉空间构造的理论基础,探索了视觉空间在视觉传达设计中的构造方式以及表达效果;并且分别针对图形、文字和色彩三大设计要素对视觉空间的运用进行分析和阐述。对视觉传达设计具有一定的指导价值和重要的现实意义。
《湖南城市学院学报(自然科学版)》  2016年 第01期 下载次数(45)| 被引次数(1)

ADHD儿童视觉空间工作记忆的认知加工阶段特点 

工作记忆缺陷是ADHD理论的一大重要假设,然而很少有研究将重点放在ADHD儿童的视觉空间工作记忆上。本研究采用组群研究的方法,通过使用九宫格方式,操纵不同干扰类型,以考察不同类型的干扰对ADHD儿童视觉空间工作记忆的不同阶段的影响。本研究包括两个实验。实验1是采用一致性判断任务,考察ADHD儿童在编码阶段的视觉空间工作...
苏州大学  硕士论文  2014年 下载次数(283)| 被引次数(0)

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