行动学习法在中职德育课中的应用研究 

十八大以来,对思想道德教育的关注程度极大提高;步入新时代,思想道德建设持续升温。中职德育课作为提高中职生思想道德水平的主要途径,其教学实效性高低与中职生的道德品质发展密切相关。尽管中职学校课程改革已经开展多年,囿于传统教学方式的影响,中职德育课的教学质量仍不理想,德育课所具有的立德树人的功能难以充分发挥,因此转变中职德...
辽宁师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(105)| 被引次数(1)

基于行动学习法的中小学校长培训模式研究 

校长专业能力是影响教育改革的关键因素,校长作为学校发展的关键力量,是教育人才队伍的核心代表,是一所学校的最大软实力。多年来,校长培训工作不断改革,探索新形式,从应知应会的任职培训,到能力提高培训,再到现在的专题研修等多种方式并用,培训工作对于中小学校长专业发展,尤其是理论水平的提高,有着关键性效用。与此同时,我们也应该...
首都师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(607)| 被引次数(7)

行动学习法在护理实践中的应用进展 

行动学习法的概念及特点进行阐述,对其反思性、合作性和主体性3个特征进行了概括,并总结行动学习法在护理管理、护理教育及临床实践等领域中的应用效果及局限性。
《护理研究》  2016年 第09期 下载次数(139)| 被引次数(5)

行动学习法在内蒙古干部教育培训中的应用 

行动学习法是一种以学习知识、分享经验、创造性的研究解决问题和开展实际行动四位一体的方法。行动学习法主要目标不是获得知识,而是运用知识去分析和研究实际工作中的问题,提出解决方案并付诸实施。它是以行动为基础,以小组成员的经验和支持为依托,以问题为中心,以创造性思考为条件的学习方法。行动学习法突破了传统学习模式的...
内蒙古大学  硕士论文  2010年 下载次数(571)| 被引次数(4)

行动学习法在“中级财务会计”课程教学中的应用 

针对近年来社会经济发展对会计人才提出的新要求,提出将行动学习法应用于高校 中级财务会计 课程的建议。首先,阐述应用行动学习法对改善 中级财务会计 课程教学的意义,行动学习法是通过行动实践引导学生自主学习,培养学生的职业素养和管理能力,从而满足社会对于会计人才的需求;其次,针对行动学习法在 中级财务会计 课程中的应用提出...
《煤炭高等教育》  2017年 第04期 下载次数(73)| 被引次数(2)

行动学习法的利弊与实施要点 

行动学习法是一种适应现代社会的学习方式,它有助于解决当前工作中的疑难杂症,能够有效提升学员的领导能力,培育富有活力的高效工作团队。同时,它不仅对学习者和培训机构提出严格要求,而且耗时较长、成本偏高,难以获取系统知识。开展行动学习法,需要领导的关怀重视和充分的资源投入,离不开合理的问题设计、有效的组织管理和良好的学习氛围...
《中国浦东干部学院学报》  2009年 第05期 下载次数(719)| 被引次数(15)

行动学习法在高校辅导员带教工作中的实施路径探讨 

辅导员带教是其快速适应工作、不断高效成长的有效途径。行动学习法在辅导员带教工作中具有重要的应用价值,高校辅导员管理部门应该按照需求调研、选择问题、成立带教学习团队、启动带教、分析问题并提出解决方案、制定行动计划和实施方案、总结与分享等步骤将行动学习法具体应用到辅导员带教工作中。
《北京教育(德育)》  2018年 第06期 下载次数(77)| 被引次数(1)

行动学习法在改进销售人员绩效中的应用 

绩效技术工作者的任务是运用绩效干预措施,改进组织和个人的绩效。常用的绩效干预措施有50多种,其中行动学习这种干预措施近年来受到了企业和组织的青睐。行动学习目前已经广泛应用与职业教育、企业培训和高等教育等领域,其结合学习和工作的学习方式优于传统的课堂教学培训方式,因此越来越受到人们的重视,成为新的组织学习形式。...
上海外国语大学  硕士论文  2005年 下载次数(682)| 被引次数(2)

行动学习法在高校思想政治理论课中的应用 

行动学习法是促使学生主体改进惯性思维方式和消极行为的有效技巧,在新的时代背景下将行动学习法应用在高校思想政治理论课教学中顺应了新世纪理论和教学实践的发展,有利于提高高校思想政治教育理论课教学质量,有利于增强思想政治教育创新性学习的实效性和体验性,有助于消除传统思想政治教育教学模式的弊端。行动学习法在高校思想政治理论课中...
《教育探索》  2018年 第05期 下载次数(158)| 被引次数(1)

行动学习法提升干部执行力 

行动学习法是对以往经验的总结与反思,并在反思中获得经验,求得发展的方法。它既是构建学习型组织的可行方法,也是提升干部执行力的有效途径。干部执行力是一种综合能力,能够通过培养来提升。行动学习法通过群策群力的团队合作模式对实际问题进行深入探析,并经过讨论、反思、质疑后,制定解决问题的方案,然后付诸实施,在整个过程中可以不断...
《高等继续教育学报》  2014年 第03期 下载次数(135)| 被引次数(2)

行动学习法在中级财务会计教学创新设计探析 

在国际上大学教育的新发展地方高等会计类核心课程教育中,行动学习法是新型的 教与学 的教学模式,理论与实践的相结合,提升学生学习能力。文章对行动学习法在中级财务会计课程的教学进行可行性分析;在中级财务会计课程的课堂教学中引入行动学习法,不仅可以优化教学实践模块设计,而且对高素质创新人才培养和提升老师自我的综合素质具有双重...
《价值工程》  2017年 第06期 下载次数(108)| 被引次数(2)

行动学习法在市场营销策划课程中的应用 

市场营销策划是市场营销专业的必修课,行动学习法因其将学习知识、提出问题、解决问题等环节集于一体,在教学中有着很大优势.本文从行动学习法的定义入手,然后分析了行动学习法在市场营销策划课程中应用的可能性和必要性,最后总结了行动学习法在市场营销策划课程中应用的主要途径,以供广大读者参考.
《赤峰学院学报(自然科学版)》  2015年 第13期 下载次数(59)| 被引次数(0)

基于行动学习法的风险管理案例教学改革探析 

风险管理作为管理学的一个分支,涉及多个学科的交叉和融合,具有理论综合性和实践应用性强的双重特点。案例教学一直是提升学生分析和解决问题能力的重要方式。本文针对传统案例教学中 学生参与度低 课堂讨论时间短 和 对案例缺乏深入了解和体会 等难点,运用MBA教学中的 行动学习法 ,对风险管理案例教学进行改革,提出基于目标导向...
《化工高等教育》  2014年 第02期 下载次数(169)| 被引次数(3)

行动学习法在教师培训中的应用 

行动学习法是一个以完成预定工作为目的,在同事支持下的持续不断的反思与学习过程[1]。行动学习(action learning)是 从做中学 与 从反思中学 以及 在学习中学会学习 的有机
《卫生职业教育》  2008年 第10期 下载次数(173)| 被引次数(10)

企业员工管理中行动学习之促动技术的应用 

行动学习法是众多的学习理论中实践效果最为明显的一种,在各类组织和机构的人员培训中得到而来广泛的应用,行动学习法能够使得受培训的人在行动中学习,通过实践的行动以及思考来提高学习的效果,而且这种主要的学习特点是通过小组合作来完成的,不仅能够提高成员之间的合作,还能够提高个体的学习效果。本研究主要分析与探讨行动学习之促动技术...
《管理观察》  2015年 第21期 下载次数(91)| 被引次数(0)

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