基于“行动导向”的高职“营销英语”教学设计探索 

学生学习的被动低效及实际应用能力不高仍是当前困扰高职英语教育的两大难题。本研究尝试通过分析和借鉴行动导向教学设计的原理和经验,以高职市场营销专业 营销英语 课程的教学设计为例,通过说明相关的具体应用,旨在解决长期困扰高职英语教育的两大难题。
《兰州教育学院学报》  2012年 第03期 下载次数(39)| 被引次数(0)

导入法在《市场营销英语》教学中的应用 

市场营销英语课堂导入的重要功能是吸引学生的注意力,引起学生学习专业英语的兴趣及好奇心,帮助学生了解学习新内容的组织架构。教师通过选择视频式导入法、案例式导入法等灵活多样的方法来实现这一目标。
《职业教育研究》  2013年 第06期 下载次数(23)| 被引次数(0)

论导入法在“市场营销英语”教学中的应用 

市场营销英语课堂导入的重要功能是吸引学生的注意力,引起学生学习专业英语的兴趣及好奇心,帮助学生了解学习新内容的组织架构。教师通过选择视频式导入法、案例式导入法等灵活多样的方法来实现这一目标。
中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(中册)  2013-11-01 下载次数(19)| 被引次数(0)

高职市场营销英语实训项目设计 

实训教学是市场营销专业人才培养过程中培养专业技能型人才不可或缺的重要环节,而在当前国际经济快速发展、对外贸易愈发深入的经济发展大背景下,英语俨然成为了非常重要的一项技能水平,除了商务英语等直接与英语挂钩的复合型人才要求的专业之外,市场营销等相关专业也开始逐渐注重外语型复合人才的培养,并开始加重英语实训在专业项目实训中的...
《科技经济市场》  2013年 第05期 下载次数(46)| 被引次数(0)