高校课程结构优化论 

应该给学生提供什么样的课程一直是我国高校课程改革面对的核心问题。为了解决这一问题,人们在不断优化现有课程。可是,究竟应该在何种理念指导下进行优化,应该遵循什么样的优化原则等问题还有待回答。本文给出的基本答案是:在全面发展理念和相应原则的指导下优化高校课程结构。 具体来说,本文以英语专业为例,在探讨了高校课程结构...
湖南师范大学  博士论文  2011年 下载次数(2029)| 被引次数(5)

多元互动英语教师校本教育模式:理论与实践 

随着国际间交流的日趋频繁,作为全球通用语言的英语已经成为促进国家经济发展、提升国际竞争力的重要因素。在我国,英语是作为一门外语来进行教学的,语言环境的缺失使得课堂教学成为英语学习者接受语言输入和技能培养的首要来源。因此,承担英语教学任务的教师无疑成为影响我国英语教育质量高低的关键因素。如何构建开放、有效的教师教育体系、...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(6242)| 被引次数(25)

大学英语女教师的职业生涯发展研究 

大学英语课程是中国高等院校普遍开设的一门基础必修课。大学英语教师是一个女性占多数、以教学为主要工作内容的教师群体,背负着性别、学科和职业的三个身份标签。她们的职业生涯在中国高等教育飞速发展的近十年来陷入了发展困境。本研究把大学英语女教师作为研究对象,从职业生涯角度展开探讨,发掘影响她们职业生涯发展的因素,讨论她们职业生...
南京大学  博士论文  2011年 下载次数(6033)| 被引次数(38)

全日制教育硕士学科教学知识(PCK)的现状及对策研究 

学科教学知识(PCK)是教师专业知识的主要构成,它的掌握程度会直接影响教师的专业发展水平,也是教师职前培养的重要内容。近年来,全日制教育硕士专业学位研究生教育已经成为教师职前培养的重要组成部分,而PCK的发展有利于教育硕士人才培养质量的提升。学科教学(英语)教育硕士的专业教育旨在为我国英语教育培养高质量、高层次师资,所...
西安外国语大学  硕士论文  2018年 下载次数(412)| 被引次数(5)

学习共同体视域下民族高校英语教师专业发展研究 

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。国家的发展、民族的繁荣需要培养造就一支高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。而高等教育对社会的发展起着引领、推动作用,少数民族高等教育是中国高等教育事业的重要组成部分,在培养少数民族人才,服务民族地区经济建设和推动社会发展等方面,承担者一般高校所无法取代的特殊使命。随着我国...
兰州大学  硕士论文  2016年 下载次数(589)| 被引次数(9)

高校英语专业大学生思想政治教育研究 

把学生培养成党和国家需要的合格人才,是我们党执政为民宗旨的具体体现,是高校的神圣使命。2004年中发[2004]16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发后,加强和改进大学生思想政治教育成为研究热点问题。目前,国内很多文章都对加强和改进大学生思想政治教育的重要性、紧迫性、目标、途径等问...
河南理工大学  硕士论文  2012年 下载次数(408)| 被引次数(3)

二十世纪英国大学文学教育理念流变 

本文以时间为脉络,以关键人物为线索,通过1904年、1944年、1979年几个时间节点梳理了 20世纪英国大学文学教育理念的变化。莱利、瑞恰慈和伊格尔顿对文学教育的不同看法标志着英国大学文学教育理念从文献学到文学、从作品到理论、从英国文学到世界文学的范式转换。1904年,莱利担任牛津大学第一位默顿英国文学教授,他锐意改...
黑龙江大学  博士论文  2016年 下载次数(492)| 被引次数(0)

助教岗位培养制下大学英语新手教师信念现状及发展的个案研究 

教育贯穿人类社会发展的几千年,教师作为教育活动的主要执行者,其信念是教师专业发展的灵魂,并指引着其专业发展的方向。教师信念是教师专业发展理论所关注的研究课题,更是教师教育研究的重要内容。在教师成长的道路上,所有教师都是从新手起步的。但现在很多新手教师毕业于非师范院校,缺乏教师心理学、教育理论等与教师教育相关的培训和实践...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(103)| 被引次数(0)

全日制学科教学(英语)教育硕士学习动力调查研究 

在政治经济快速发展的21世纪,社会化大生产促使国家经济产业结构不断调整优化。为适应国家经济产业发展需求,高等教育也在不断进行教育体制改革与创新。正是在这样的背景之下,我国设立了全日制教育硕士专业学位,其中,全日制学科教学(英语)教育硕士专业学位作为其重要组成部分,在发展我国教育事业中起到基础性、决定性作用。学生是学习活...
西安外国语大学  硕士论文  2016年 下载次数(507)| 被引次数(1)

研究生情感因素与英语学习动机相关性研究 

世界一体化与全球经济的发展对国际性人才要求的紧迫性让居住在这座地球村上的人们不断地寻找更好进行对话的方式,而语言就是其中的一种极其重要的工具。英语早已作为一门被最广泛使用的语言为地球人所知,所了解,所追求与学习。在中国的教育中,英语语言学习的重要性已经无须赘述。如今,在广谈终身教育的大背景和环境下,在经历了重重的升学考...
华东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(825)| 被引次数(2)

成都某高校英语教师绩效评估研究 

当前我国高等院校高校英语教学的改革正在不断深入,其中一项重要内容就是如何正确有效地评估高校英语教学,英语教师的教学能力与效果。建立与完善高等院校英语教师绩效评估指标体系并运用该体系进行客观公正的高校英语教师绩效评估,不仅能够有效衡量英语教师教学和科研素质与能力,而且能全面系统反映高校英语教学的现状,同时它也能体现所建立...
西南财经大学  硕士论文  2013年 下载次数(212)| 被引次数(1)

英语语境:高校英语教育的教学环境维度考量 

教学环境维度考量是高校英语教育的重要一环,其中英语语境是高校英语教育的教学环境维度的重要因素,因此从英语语境考量高校英语教育的教学环境维度有理论与现实的必需。考察当前高校英语教育教学环境维度考量下英语语境的必要得出,英语语境是英语教学目标的内在要求、英语学科特性的本质决定、英语教学主体的本然需要,剖析当前高校英语教育教...
《知识经济》  2012年 第18期 下载次数(98)| 被引次数(4)

第九部分 第四批高职高专(二)院校 理工类 

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《湖北招生考试》  2006年 第15期 下载次数(33)| 被引次数(0)

英语专业教师的文化领导力研究 

英语专业教师文化领导力研究是对英语专业教师教育的一种拓展性探讨。教育事业之所以备受各国政府的高度重视在于教育的人才培养功能,而人才培养功能的实现离不开高水平的教师。不管是研究证据还是常识推理都让我们确信不疑:教师的水平对于学校教学质量以及学校发展具有关键性的作用。然而,今天的英语专业教师的文化领导力遭遇着前所未有的挑战...
华东师范大学  博士论文  2015年 下载次数(905)| 被引次数(11)

英语实习教师自我纠正课堂话语语法错误的研究 

教师的教学行为大多是通过话语来实现的。英语作为一门语言性的学科更有其特殊性,在英语课堂上话语不仅是教学的工具和媒介,还是学生重要的语言输入来源。因此,英语教师的课堂话语不仅是影响英语教学的重要因素,也对学生的语言习得和有效输出至关重要。所以英语教师在英语课堂上的话语应当尽可能准确、得体、流利、规范,为学生更加规范地掌握...
重庆师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(109)| 被引次数()

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