核心素养下的初中英语阅读教学探究 

在素质教育的大背景下,传统的教学方法已经不能满足学生的需求了,在如今的教育教学中,不仅仅只是理论知识的传授,更重要的是培养学生的综合能力,让学生能够全面发展,所以说,核心素养的教育理念应运而生,对于初中英语的阅读教学而言,老师要把核心素养教育贯穿于整个课堂教学,并且可以充分体现出初中英语阅读教学的教育意义,初中英语的核...
2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷七)  2019-07-01 下载次数(29)| 被引次数()

当前英语阅读教学的现状与教法改进研究 

一、课题的提出(一)研究背景。随着21世纪经济水平的提高和社会生活的迅速发展,英语作为世界上使用最广泛的语言,在人们生活中、学习中越来越重要。英语作为教学的基础学科之一,在我国英语阅读教学长期以来在英语教学中扮演着十分重要的角色,也处于十分重要和特殊的位置。新课改关于英语课程标准也对英语阅读教学和学生英语能力的培...
十三五规划科研成果汇编(第五卷)  2018-05-01 下载次数(33)| 被引次数(1)

基于学科核心素养的中学英语阅读教学研究 

一、课题的提出:(一)研究背景: 素质教育 是20世纪80年代以来关于 培养什么样的人 的问题的中国式回答。三十多年来,人们不断赋予素质教育以新的内涵:教育实践中存在什么问题,时代发展提出了什么新要求,它就被增加相应的新质,其内涵是随着人们对问题认识的不断深化而逐步被充实完善的。我国创新能力和创新水平与国际先进水...
十三五规划科研成果汇编(第五卷)  2018-05-01 下载次数(158)| 被引次数(1)

研究任务型教学法对高职英语阅读教学的影响 

阅读是学生获取英语知识的重要途径,在高职英语教学中,阅读教学占据着十分重要的地位,因此,高职英语教师应该不断创新阅读教学方法,利用任务型教学法给学生设计相应的阅读任务,切实提高学生的英语阅读能力。本文主要研究任务型教学法对高职英语阅读教学的影响,并提出一些在高职英语阅读教学中应用任务型教学法的措施,以期提高职职英语阅读...
新教育时代(2015年10月 总第1辑)  2015-10-01 下载次数(18)| 被引次数(0)

谈谈高中英语阅读教学中——小组合作学习模式的运用 

一、高中英语阅读教学现状英语阅读在整个高中英语教学过程中占据了非常重要的位置,因此教师也是非常重视英语阅读教学,但是由于传统教学理念的根深蒂固,教师在课堂上的教学方法仍然是将阅读内容通篇的给学生翻译,或者是让学生自己去阅读文章,然后从中找出一些问题的答案,这种传统的教学方法不能激发出学生的学习兴
国家教师科研专项基金科研成果2018(四)  2019-01-01 下载次数(36)| 被引次数(1)

浅析英语专业阅读教学与学生英语写作能力的相关性 

外语教学的发展促进了英语学科之间的联系更加紧密。英语阅读能力和写作能力作为一种输入能力和输出能力,在英语学习中占有重要的位置。阅读与写作密不可分。本文从英语专业阅读教学中的词汇教学、结构教学及文化教学三个方面阐述了阅读教学与学生写作能力之间的关系,以此来推进英语阅读教学,提高学生的写作能力。
创新与探索:外语教学科研文集  2016-03-01 下载次数(73)| 被引次数(0)

核心素养下提升高中英语阅读教学中教师信息化教学能力的途径分析 

一、课题研究的背景21世纪的世界正处于知识经济迅速发展的信息化时代、大数据时代和互联网+时代,教育信息化已成为必然趋势。教育信息化背景下,信息技术与学科的整合已经成了当今世界教育发展的大势所趋(刘彦文,2007)。高中英语阅读教学的信息化教学具有重要意义。高中英语阅读教学是整个高中英语教学中的重要组成部分,其教学...
《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)  2018-07-01 下载次数(145)| 被引次数(1)

浅谈高中英语阅读教学 

高中英语教学的一个重点是阅读教学,在高考中,阅读理解的分数是考试成败的关键。中学生在阅读中的不足主要表现为:词汇掌握不足,句子结构分析的能力和篇章理解能力不强,不良阅读习惯影响阅读速度,逻辑思维不严密等。很多学生阅读理解能力薄弱的主要原因是,英语教师仍然采用传统的以词汇和语法学习为主的英语阅读教学模式,阅读材料往...
中华教育理论与实践科研论文成果选编 第九卷  2015-06-01 下载次数(19)| 被引次数(0)

初中英语教学中提高学生阅读能力的方法探讨 

一、研究背景1、阅读能力是当代社会人类必备的重要能力。进入二十世纪后期,世界进入信息化时代,大量信息涌现出来。但这些信息并非都有创新价值,有些已经过时的,有些是无用的。人生短暂然而阅读的内容实在很多,要想解决这个问题,就必须具有很强的阅读能力。对初中生而言,阅读能力的强弱会影响他们一生的发展。然而毋庸置疑的是在当...
《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十五卷)  2018-03-01 下载次数(18)| 被引次数()

小学英语阅读教学策略研究 

一、课题的提出:(一)研究背景:《英语课程标准》明确指出: 英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。 将英语拓展阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,以实现...
《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十六卷)  2018-04-01 下载次数(67)| 被引次数()

有效开展小学英语阅读教学模式的策略研究 

第一部分:开题报告一、课题研究背景英语新课程标准明确指出,英语课堂要合理开发和利用有效的资源进行英语教学,给学生创造出贴近实际,贴近生活,贴近时代的健康教学内容,丰富英语课程资源,促进学生的全面发展。在英语阅读教学的过程中,阅读教学模式作为英语教学中非常重要的一项内容,是提高学生英语综合能力的一个主
新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集…  2017-07-01 下载次数(77)| 被引次数(2)

英语阅读教学存在的问题与对策 

第一部分:开题报告一、研究背景随着社会的不断发展,课程改革成为当前迫在眉睫的一大任务,新课程改革在校园中实施,关注学生的德智体美全面发展,追求英语课堂教学的有效性成为课堂改革中的一个重点问题。新课程改革下的英语阅读教学存在的问题与对策的研究在教学中受到很大的重视。英语阅读教学是丰富人们精神生活的重要组成部分,对调...
新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集…  2017-05-01 下载次数(55)| 被引次数()

图式理论在高中英语阅读教学中的应用分析 

一、研究背景教师的教学理念和教学方式往往直接影响着学生的学习效果﹑学习态度及价值取向。想要解决学生在阅读学习中的问题,改变学生的阅读状况,教师们必须转变自身教学理念,掌握科学的阅读教学的理论和方法。图式阅读理论的研究和发展为二语教学者打开了一扇新的窗户,提供了切实可行的方法指导。20世纪80年代以来,国内外许多专...
《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)  2018-07-01 下载次数(90)| 被引次数(2)

移动学习中的英语阅读教学改革与探索 

英语阅读为高等学校基础阶段教学的重要环节,但是传统单一的阅读教学模式始终困扰着当前的英语阅读教学。通过研究英语阅读课程的实践教学问题,在移动学习理论的基础上,可以得出结论:基于移动学习的英语阅读教学改革与探索势在必行。
创新与探索:外语教学科研文集  2016-03-01 下载次数(115)| 被引次数(3)

思维导图在初中英语阅读教学中的应用 

第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景近些年来,我国在教育方面做出了很多创新,尤其是教学思维和教学模式,在现在的背景下,都有了很大的改变。这种改变和我国目前的社会需求以及时代的变化是分不开的,因为随着人们生活质量越来越提高,这就说明我们的国家正在变得越来越发达,因此,我国的教育必须也要更上一层楼,这样...
第十届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会…  2017-09-01 下载次数(49)| 被引次数()

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