初中英语阅读教学内容创生研究 

阅读是学生获得信息的重要渠道,在学生学习中发挥着举足轻重的作用。2011年版《义务教育英语课程标准》强调:英语教学中要特别关注情感、态度与价值观教学目标的达成,同时也要注重学生创新精神和实践能力的培养。虽然我国的英语教学从课程设计、课堂教学、教材使用、教学方法、教学模式、教学资源等方面均采取过一系列的行动,但是效果并不...
深圳大学  硕士论文  2017年 下载次数(464)| 被引次数(4)

初中英语深度阅读策略研究 

英语深度阅读强调阅读不应只停留于语言文字表面,而是要超越表层信息,挖掘出语言背后的文化内涵,把握文章的情感态度,同时重视读者在阅读过程中深入地思考与自我的建构,让读者在阅读中真正获得思维品质的发展和精神上的升华。英语阅读教学长期以来在英语教学中占据着重要地位,对学生的英语学习具有较大影响。英语深度阅读的实施可以让学生感...
华中师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(620)| 被引次数(1)

高中英语阅读教学中思维品质培养的行动研究 

《普通高中英语课程标准》(2017年版)明确将思维品质的培养作为高中英语教学的重要目标之一。然而目前高中英语教学在学生思维品质的培养方面存在诸多不足。阅读是高中英语教学的有机组成部分。因此,本研究以福建省XM市JM中学高一年级某班53名学生为研究对象,在该班级的常态英语阅读教学中开展两轮思维品质培养的行动研究,旨在探索...
集美大学  硕士论文  2019年 下载次数(685)| 被引次数(1)

基于Pad初中英语阅读教学设计及应用研究 

科学技术的迅速发展,为教育的信息化提供了技术支持,新兴技术产业也不断地被推广并应用到教学实践中去,加速了教育信息化的进程。为迎合教育信息化的发展,教育技术人员不断对教学实践进行深入研究,以期为教育信息化的改革带来良好的机遇和发展。通过调查研究发现,越来越多的学校将Pad移动教学设备引入到了课堂教学活动中。Pad(泛指所...
山东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(393)| 被引次数()

高中英语阅读教学中交际能力的培养 

交际能力是现代人积极适应现代社会生产生活必备的基本素质和素养,英语是现代人在全球化时代的国际交往中最主要的交际工具和手段之一,英语教学特别是高中英语教学则是培养学生现代英语交际能力的基本途径。英语阅读教学作为高中英语教学的重点环节,在培养学生交际能力方面发挥着着不可忽视的基础作用。 本文以图式理论、语篇分析理论、...
河北大学  硕士论文  2012年 下载次数(97)| 被引次数(0)

网络环境下城市高中英语阅读教学模式研究 

众所周知,英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是高中英语教学的重要内容之一。然而,综观我们目前的高中英语阅读教学实际,却不令人如意。尽管21世纪是一个科学技术高度发展的信息时代,可是,许多英语教师教授英语阅读的方法仍然很传统,其结果是学生的英语自主合作阅读能力极差,阅读教学效率也极其低下。针对当前高中...
华中师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(2410)| 被引次数(24)

高中英语阅读教学中教师信息化教学能力的研究 

教师信息化教学能力是教师教学能力的重要组成部分,也是信息化环境下,教师专业发展的核心和基础。提高教师信息化能力对于提高教师整体教学能力有着重要意义。高中英语阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,提高高中英语教师信息化教学能力,对于促进高中英语阅读教学效果有着重要意义。本文对福建省漳州市和宁德市的5所中学的高中英语教师进...
闽南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(760)| 被引次数(8)

概念隐喻理论在高中英语阅读教学中应用的实证研究 

通过对近年来我国英语界对英语阅读教学的研究现状和研究结果的梳理和总结可知:对概念隐喻理论在英语教学中的应用的研究性著作和文章很多,但主要集中在高校英语教学方面;一部分有关高中英语教学的也集中在词汇教学方面,对于概念隐喻在高中英语阅读教学方面少有涉及。众所周知,阅读教学是高中英语教学的一大核心内容,在整个高中英语教学中至...
南京师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(702)| 被引次数(6)

高中英语阅读教学的课外延伸研究 

全日制普通高级中学英语教学大纲规定的重点应放在对学生阅读能力的培养,强调学生语言综合运用能力的培养。语言的综合运用能力是在实践中培养起来的。为此,语言教学应坚持实践性原则。实施英语阅读教学的课外延伸对提高学生的英语阅读能力、英语综合运用能力以及自主学习能力有着重要的作用。但目前的高中英语阅读教学一般仅限于课内的阅读教学...
西南大学  硕士论文  2014年 下载次数(730)| 被引次数(13)

语块理论指导下农村初中英语阅读教学的有效研究 

阅读是获取信息的主要手段,也是英语学习的重要组成部分。近年来,城乡学生中考英语成绩差距凸显,英语阅读水平更是相差甚远。结合英语阅读教学研究成果,笔者将语块理论应用于农村初中英语阅读教学,探究提高农村初中学生英语阅读水平的方法,以期改变农村初中英语阅读教学的落后现状。本研究以语块理论为指导,选取了怀远县永西学校初二两个平...
淮北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(85)| 被引次数()

农村高中英语阅读教学策略研究 

英语语言的学习,学习者必须通过英语阅读获得更多的语言信息,因此,提高英语阅读能力是教师组织英语教学的目标之一。在高中英语教学中,高质量的英语阅读是英语课程中的重要部分,因此教师的英语阅读教学也是高中英语整体教学的重要内容之一。新课程改革在我国进行了多年,对英语阅读教学的研究从未停止过,但在实际的农村高中英语阅读教学中,...
江苏大学  硕士论文  2017年 下载次数(66)| 被引次数()

多元智能理论视野下的高一英语阅读教学研究 

阅读是语言输入的重要方式。在高中英语教学中,教师把语言知识、词汇和语法知识置于重要的位置,忽视操练学生的阅读理解能力,长此以往,这将阻碍学生阅读潜力的发展。阅读理解在江西省英语高考试卷中占有的比例较大,学生在高考中英语想要取得高分,提高英语阅读理解能力就显得尤为重要。如何有效地激发学生的阅读兴趣,提高学生英语阅读的技巧...
赣南师范学院  硕士论文  2012年 下载次数(2223)| 被引次数(16)

信息技术与初中英语阅读教学整合模式研究 

信息技术与初中英语阅读整合,已经成为人们普遍关注的重点。英语环境的普遍缺乏,教师信息素养的参差不齐,学生掌握知识的程度高低等问题都极大地限制了学生英语水平的提高,通过信息技术如何解决这些问题,正是本文要研究的重点。 1.本文按照系统的整合研究方法,对信息技术与初中英语阅读教学整合模式的研究展开探索,主...
东北师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(1107)| 被引次数(9)

基于计算机网络的高中英语阅读教学之研究 

随着计算机网络技术的发展,以互联网为代表的计算机网络正在影响着人们的学习和生活。人们一面惊讶于网络资源的丰富性和多样性的同时,一面思索着将网络资源运用到学习中。广大教育工作者以独特的眼光看到计算机网络在拓宽学生的知识面、创造真实的学习环境所具有的巨大潜力,力图将其与学校教学结合起来。同样,计算机网络也从根本上改变着我们...
华东师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(1013)| 被引次数(12)

计算机辅助中等职业学校英语阅读教学的研究 

分析计算机辅助中等职业学校英语阅读教学的优势及存在的问题。从借助多媒体学习软件开展教学活动、开展计算机在线教学、重视课外阅读和电子邮件的应用等三个方面分析计算机辅助中等职业学校英语阅读教学的主要方式。认为计算机辅助中等职业学校英语阅读教学能够提高教学效率。
《英语教师》  2018年 第03期 下载次数(56)| 被引次数(1)

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