高中生英语语言能力的实证研究 

随机抽取150名大学一年级非英语专业本科生作为研究对象,参加高考英语测试和英语语言能力测试;然后,运用SPSS统计软件,统计分析受试的高考英语成绩与语言能力测试成绩的相关关系;最后,从两者的相关关系,讨论分析高考英语命题的负面反拨效应及改革方向,探讨中学和大学英语教学中的英语语言能力培养问题。本研究指出:中学英语教学及...
《福建师大福清分校学报》  2010年 第06期 下载次数(216)| 被引次数(6)

继续教育英语专业学生英语语言应用能力培养研究 

本文从继续教育英语专业学生英语语言应用能力培养的重要性入手,详细分析了学生英语语言应用能力培养的影响因素,并提出了相应的培养措施。
《时代文学(下半月)》  2014年 第11期 下载次数(27)| 被引次数(0)

大学英语语言能力测试与评估——从英语语言能力谈起 

大学英语语言能力测试与评估的主要目的是对大学生语言能力作出准确公正客观的测量,从而给社会需求提供一个可信的参考,并给教师的教学提供强用力的反拨作用。那么,什么是语言能力?如何对大学生的英语语言能力进行测量与评估?该文探讨了语言能力的内涵,并结合该校语言教学与测试的实践,提出把语言能力定义为语言学习能力与语言应用能力的观...
《海外英语》  2011年 第13期 下载次数(350)| 被引次数(0)

构建OPAC输出性英语语言应用能力培养模式 

我校商务英语专业围绕 ‘输出性’英语语言应用能力培养 开展了多方面的改革实践。构建输出性英语语言应用能力培养模式既是增强高职院校商务英语专业学生职场适应能力,提升学生的职业竞争力的必然要求,也是输出假设理论在高职院校商务英语专业各门语言课程中综合应用的大胆尝试。该模式以语言 输出(Output) 为指向,注重语言 实践...
《广东水利电力职业技术学院学报》  2016年 第02期 下载次数(32)| 被引次数(0)

高职院校学生英语语言应用能力研究 

由于社会经济的快速发展,社会对高职应用型人才的要求也越来越高,尤其是对英语语言应用能力。但是,从我国高职院校英语整体学习情况来看,高职生的英语水平堪忧。鉴于此,文章将对我国高职院校的英语语言应用能力现状进行阐述,并对影响高职学生英语语言应用能力提升的因素进行分析,然后指出有效措施,以便提升高职学生的英语语言应用能力
《山东商业职业技术学院学报》  2014年 第04期 下载次数(34)| 被引次数(1)

英语语言文学在培养学生语言能力方面的作用 

在英语教学过程中,培养学生的语言能力十分重要。在学生语言能力培养过程中,英语语言文学起到了重要作用。因此,英语教师应当充分了解并认识英语语言文学的重要性,从而更好地对学生语言能力进行培养。
《戏剧之家》  2017年 第08期 下载次数(40)| 被引次数(5)

高职高专英语课程改革中的若干问题分析 

随着高等职业教育的迅速发展,电子信息的不断更新,社会对复合型人才培养模式的变化,我国的高职高专英语教育在课程目标、教学要求、人才培养模式等方面也相继出台了改革方案,给高职高专英语教学注入了新的血液,同时也给高职高专英语教育工作者带来新的挑战和新的课题。高职高专英语课程如何顺应时代和社会的需求,高职院校非英语...
华东师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1235)| 被引次数(31)

高等院校英语专业课程改革和设置 

近年来,随着一系列国际重大体育赛事在中国举办及成功申办,特别是2008年北京奥运会的成功举办,中国的体育产业正经历着前所未有的大发展,中国正在成为举世瞩目的体育大国。随着体育对外交流的日益频繁,对于既懂体育又懂外语的人才需求也不断增加。体育院校纷纷开设了英语专业(体育英语方向),但英语专业的建设中出现了种种问题,尤其是...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(10123)| 被引次数(50)

中国儿童英语语言能力白皮书诠释“中国标准” 

近期,全球最大K12教育集团霍顿.米夫林哈考特集团(HMHG)携手国际阅读教学联合会,美国教育研究联会、美国国家教育评估委员会、美国国家阅读委员会,美国德克萨斯州阅读联合会等六家国际权威组织的教育专家团,在华启动了“中国儿童英语语言应用能力调研及评估”项
中国商报  2010-02-23 下载次数(31)| 被引次数(0)

高校英语教学中语言应用能力的重要性与培养方法分析 

随着社会经济发展水平的不断提高,社会文化经济全球化的发展进程逐渐加快,用于社会交流的英语是使用程度最为广泛的语言。尽管我国高校英语教学工作取得了良好的发展成果,对于提高语言应用能力也足够重视,但是不容忽视的是影响大学生英语语言应用能力的因素仍然存在。本文试从高校英语教学中语言应用能力的重要性入手,提出一些高校英语教学中...
《校园英语》  2016年 第05期 下载次数(9)| 被引次数(1)

以内容为依托的教学模式在中国体育院校英语丏业中的应用研究 

社会的不断发展对外语人才提出了越来越高的要求,外语人才不仅仅要有过硬的语言基本功还要有较强的专业学科知识并熟练掌握在专业学科领域进行研究和从业所需要的专门外语语言能力。目前体育院校英语专业的课程教学存在着两张皮的现象,即英语语言技能与文化教学和专业学科知识教学互不联系,独立进行,虽大部分体育院校英语专业都开设有《体育运...
武汉体育学院  博士论文  2013年 下载次数(1237)| 被引次数(9)

基于体裁的商务英语话语能力研究:构念界定与测试开发 

全国有600多所院校设立了商务英语专业或在英语专业中开设了商务英语方向,截至2012年,教育部已正式批准62所高校设立商务英语本科专业。商务英语测试开发和效度研究对于保证专业教学的有效性,改进专业教学质量和提高学生语言能力具有积极的意义。由于起步较晚,国内商务英语专业测试开发尚处在起步阶段,缺乏系统完善的商务英语能力考...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(5141)| 被引次数(26)

英语语言文学对学生语言能力培养的作用 

随着我国科技强国和人才强国战略的实施以及教育水平的不断提高,对于学生的全方面发展要求越来越高,英语教学当然必不可少的成为重中之重,英语是一门语言类学科,重在锻炼学生的语言交流能力,因而在开展英语语言文学的教学中,如果改变以往传统的向学生灌输基础知识的教学模式,注重锻炼学生的语言运用和沟通能力,一定能够培养学生的语言能力...
《校园英语》  2018年 第38期 下载次数(1)| 被引次数()

英语语言语言能力语言运用关系研究 

在新课程标准实施后,各个学科都做出了相应的改革。英语作为学生众多学习科目中的一门主要学科,对于学生而言是非常重要的。目前的英语教学存在一个很大的问题,就是学生在运用英语方面还存在欠缺。新课程标准实施后,学生不但要熟练掌握英语结构知识,还需要懂得如何运用英语。而要达到这点要求,教师就必须既要强调对语言知识和语言规则的掌握...
《校园英语》  2016年 第12期 下载次数(27)| 被引次数(0)

需求分析理论下江西省高职院校商务英语专业课程设置研究 

在全球经济一体化持续发展的大背景下,国际间的贸易竞争日趋激烈。掌握熟练的英语语言知识、熟悉国际间贸易规则和商务操作技能的商务英语专员成为目前商务英语专业人才市场的紧缺人才。近年来,许多高职院校虽然相继开设了商务英语专业,但由于其专业理论缺乏、办学历史短、办学体系不成熟等原因,导致高职院校的商务英语专业发展遇到了许多急需...
东华理工大学  硕士论文  2017年 下载次数(893)| 被引次数(2)

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