基于“工学结合”的高职商务英语精读课程教学改革探究 

工学结合 是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。在此背景下,分析了泉州地区高职商务英语精读课程的教与学的现状,探讨了高职商务英语精课程教学改革研究策略。
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》  2013年 第07期 下载次数(60)| 被引次数(5)

以培养学生职业能力为目标的高职商务英语精读教学改革 

本文分析了高职商务英语精读课程的教学现状,明确了在教学中应以培养学生的职业能力为目标,并探讨了如何在此目标下进行商务英语精读课程的教学改革。
《科教导刊(上旬刊)》  2014年 第01期 下载次数(40)| 被引次数(0)

高职商务英语精读模块化教学模式探析 

高职商务英语精读是高职商务英语专业的专业基础课程,也是一门综合课程。这门课程内容较多、开课时间跨度较大,传统的单元授课法使学生学生起来没有一个整体的商务环境感,在商务语言学习中缺乏一定的系统性、连续性。如何对高职商务英语精读课程进行模块化教学?如何对这一模式可能出现的新问题做出相应的对策?这两个方面的问题很值得做一定的...
《海外英语》  2013年 第20期 下载次数(49)| 被引次数(4)