情感因素在英语精读教学中的运用 

情感因素对英语教学的影响是不容忽视的,正因为英语的学习是一个复杂的心理过程,所以越来越多的英语教师开始重视情感因素在英语精读教学中的运用。因此分析如何在英语精读教学中运用情感因素,并在此基础上探索出优化英语课堂教学效果的可行性。
《求知导刊》  2015年 第06期 下载次数(20)| 被引次数(0)

浅谈小学英语如何进行阅读精读教学 

小学英语阅读教学作为教学策略的一种,占着举足轻重的地位。而在实际教学中,阅读精读教学的重要性却往往被教师所忽视,学生在阅读精读方面存在诸多问题和困难。因此,在实际教学实践中研究如何有效进行小学英语阅读精读教学,从而使学生掌握基本阅读技巧,提高阅读能力至关重要。
《新课程(小学)》  2016年 第09期 下载次数(11)| 被引次数(0)

谈小学英语阅读教学中的精读教学 

小学英语是整个英语教育的起步阶段,那么在英语教育的初级阶段,一定要把握重点,学习英语的目的是能够熟练地使用英语交流与写作,而阅读恰恰正是写作的前提,只有学会阅读才能着手开始写作。阅读是小学英语教学任务里的重点难点,由于阅读的英文材料并非是由单个的英文单词堆砌而成的,因而学生在掌握了大量的英语词汇的前提下仍然不能自由地阅...
《华夏教师》  2019年 第02期 下载次数(67)| 被引次数()